【題目】The manager demanded that the work ________ by the end of the month.
A.must finish B.would be finished
C.be finished D.must be finished
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問題。
材料一
材料二 南水北調(diào)中線工程從漢江上游的丹江口水庫取水,全長(zhǎng) 1241 千米,全程砌引水渠道,穿越沿線各水系,每年將 145 億立方米的水調(diào)到華北平原和黃淮地區(qū),最后到達(dá)天津、北京。
(1)結(jié)合圖乙,判斷北京的氣候類型是
(2)華北平原供水緊張的自然原因是________________,人為原因是________________。
(3)南水北調(diào)中線工程實(shí)施后,可能產(chǎn)生的影響是________________________________。
①緩解北方缺水問題
②使華北地區(qū)地下水位上升,引起土壤次生鹽漬化
③造成南方嚴(yán)重缺水
④使整個(gè)長(zhǎng)江流域生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
(4)南水北調(diào)中線工程的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】自然地理環(huán)境各要素之間是相互聯(lián)系、相互影響的。例如,從氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律推測(cè)氣候的形成與特征,而氣候又是影響自然帶分布的最重要因素。讀圖完成下列問題。
(1)“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖”、“氣候類型分布模式圖”與“自然帶分布模式圖”之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了地理環(huán)境的 性。
(2)甲地為________(風(fēng)帶名稱),請(qǐng)?jiān)趫D中相應(yīng)位置用箭頭畫出該風(fēng)帶的風(fēng)向。
(3)A地終年受赤道低氣壓帶的控制,形成的氣候類型是____________,對(duì)應(yīng)的自然帶①是____________帶。
(4)從“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖”上可以看出,C地在____________和_____________的交替控制下形成地中海氣候,與之對(duì)應(yīng)的自然帶④是_________帶。
(5)D是____________氣候,E是____________氣候,這兩種氣候類型對(duì)應(yīng)同一種自然帶是“自然帶分布模式圖”中的 (數(shù)字代號(hào))和________(數(shù)字代號(hào))帶。
(6)在“自然帶分布模式圖”中,自然帶從①②③④的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的 地域分異,這種分異是以 為基礎(chǔ)的。自然帶從⑤⑥⑦⑧的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的 地域分異,這種分異是以 為基礎(chǔ)的。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是某城市醫(yī)院與衛(wèi)生所分布圖,讀后回答下列各題。
【1】醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的小明想開一家私人衛(wèi)生所,該衛(wèi)生所最適宜選擇在( )
A.① B.②
C.③ D.④
【2】他選擇該處的理由是( )
A.該地衛(wèi)生所集中,成行成市利于經(jīng)營(yíng)
B.位于其他衛(wèi)生所服務(wù)范圍的邊緣
C.靠近大醫(yī)院,可獲得其技術(shù)支持
D.城市邊緣有足夠的土地發(fā)展空間
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】做斜上拋運(yùn)動(dòng)的物體,到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)( )
A.具有水平方向的速度和水平方向的加速度
B.速度為0,加速度向下
C.速度不為0,加速度為0
D.具有水平方向的速度和向下的加速度
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】
Only when he apologizes for his rudeness to him again.(2013.江西)
A. I will speak
B. will I speak
C. do I speak
D. I speak
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】--- Honey, the cats stuck in the tree. Can you turn off the TV and get a ladder…?
--- Oh, it jumped off. .
A. Never mind
B. All right
C. No problem
D. Take care
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】______ the average age of the population increases, there are more and more old people to care for.
A. Unless B. Until
C. As D. While
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】為改善農(nóng)村生活條件,濟(jì)南地區(qū)推行了“陽光工程”,即在農(nóng)村推廣使用太陽能熱水器。山東一個(gè)農(nóng)村中學(xué)(約38°N)地理學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)學(xué)校附近村莊的太陽能安裝使用情況進(jìn)行了走訪調(diào)查,發(fā)現(xiàn)太陽能支架是固定的,長(zhǎng)度不可調(diào)節(jié),于是他們提出了整改方案,將支架改造成可調(diào)節(jié)的活動(dòng)支架,如下圖。
根據(jù)材料,探究下列問題。
(1)一年中該地太陽能支架最短的日期是哪一天
(2)為了充分利用太陽能,集熱板與地面夾角的調(diào)節(jié)幅度是多少?
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