【題目】夏至日，北半球各地正午太陽(yáng)高度達(dá)到最大值。

【答案】B

【解析】試題分析：夏至日，北半球赤道和北回歸線之間正午太陽(yáng)高度沒(méi)達(dá)到最大值。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】—It is terribly cold today.

—________. You’d better put on your overcoat.

A.So does it B.So is it

C.So it does D.So it is

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（全國(guó)百?gòu)?qiáng)校）黑龍江省大慶市鐵人中學(xué)2016屆高三3月第二次模擬）下圖中K島于1983年火山爆發(fā)，植被消失殆盡。1987年，該島上已有64種植物生長(zhǎng)旺盛。據(jù)研究，百年之內(nèi)該島上的天然植被就可以恢復(fù)。據(jù)此完成下列各題。

【1】K島天然植被類型屬于（ ）

A．熱帶雨林 B．熱帶草原

C．亞熱帶常綠硬葉林 D．亞熱帶常綠闊葉林

【2】與相同植被類型的大陸地區(qū)相比，K島植被恢復(fù)迅速的獨(dú)特條件是（ ）

A．海拔高 B．種源豐富 C．火山灰深厚 D．光照充足

【3】K島處于（ ）

A．印度洋板塊與太平洋板塊界線的東側(cè) B．印度洋板塊與太平洋板塊界線的西側(cè)

C．亞歐板塊與印度洋板塊界線的北側(cè) D．亞歐板塊與印度洋板塊界線的南側(cè)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列各題。

【1】M處的氣壓值可能為

A.1012、1012.5 B.1017.5、1020

C.1017.5、1015 D.1015、1012.5

【2】N處的盛行風(fēng)向不可能是

A.南風(fēng) B.西風(fēng) C.西南風(fēng) D.東北風(fēng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)九又稱冬九九，是一種漢族民間節(jié)氣。數(shù)九從每年冬至開(kāi)始，每九天算一“九”，一直數(shù)到“九九”八十一天，“九盡桃花開(kāi)”，天氣就暖和了。據(jù)材料完成問(wèn)題。

“九盡桃花開(kāi)”時(shí)，太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置及移動(dòng)方向是（ ）

A. 北半球；向北移 B. 南半球；向北移

C. 北半球；向南移 D. 南半球；向南移

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示國(guó)家人口稠密，經(jīng)濟(jì)以傳統(tǒng)農(nóng)牧業(yè)為主，森林覆蓋率為29％。完成下列要求。

（1）簡(jiǎn)述該國(guó)地形特征。

（2）推測(cè)該國(guó)降水特點(diǎn)。

（3）分析該國(guó)水能資源的開(kāi)發(fā)條件。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 (2015·安徽) 28.Some experts think reading is the fundamental skill upon______school education depends.

A. it B. that C. whose D. which

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北半球夏半年的日數(shù)多于冬半年，造成這種差異的主要原因是 ( )

A. 地球自轉(zhuǎn)速度不均 B. 地轉(zhuǎn)偏向力的影響

C. 地球公轉(zhuǎn)速度不均 D. 黃赤交角的存在

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為拉丁美洲地形圖和甲、乙兩地的降水量統(tǒng)計(jì)圖(單位：mm)。讀圖，完成下列問(wèn)題。

（1）比較甲、乙兩地降水特點(diǎn)的異同，并分析甲、乙兩地降水量差異的原因。

（2）分析圖中虛線范圍內(nèi)山脈的形成原因，并簡(jiǎn)要說(shuō)明該山脈的主要地理意義。

（3）丙地形區(qū)公路線密度很小，試分析原因。

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同步練習(xí)冊(cè)答案