在一定區(qū)域內(nèi)生存的所有生物叫做


  1. A.
    生物群落
  2. B.
    生態(tài)系統(tǒng)
  3. C.
    自然帶
  4. D.
    生物圈
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀材料和圖，完成下列各題。

材料  下圖區(qū)域曾經(jīng)是中國(guó)文明的中心地之一，由于快速增長(zhǎng)的人口，對(duì)土地資源造成了巨大壓力。由于缺少其他經(jīng)濟(jì)來(lái)源，為了生存只得向陡坡地、林地、草地要糧，造成一定時(shí)期內(nèi)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)的惡性循環(huán)。

 

   （1）圖中沙障（K處）保護(hù)的鐵路線(xiàn)是___              ____鐵路，阻隔的沙漠名稱(chēng)是___            ____ 。

   （2）Q山脈是____              ，在古代稱(chēng)之為“朔方之保障，沙漠之咽喉”，原因是什么？

   （3）P山脈是重要的地理分界線(xiàn)，其名稱(chēng)是________，下圖景觀(guān)常在該山以_______（填南或北）欣賞到。

   （4）該地區(qū)具有全國(guó)意義的自然資源是___________。分析在開(kāi)采該資源過(guò)程中，可能導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題。

   （5）結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)，比較圖中M、N兩河段水文特征的差異。

   （6）從環(huán)境保護(hù)的角度分析，該地區(qū)在國(guó)土整治中應(yīng)該做的三項(xiàng)工作是什么？

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科目：高中地理 來(lái)源：2010年高考大聯(lián)考模擬試卷（大綱版）文科綜合試題 題型：綜合題

讀材料和圖，完成下列各題。
材料 下圖區(qū)域曾經(jīng)是中國(guó)文明的中心地之一，由于快速增長(zhǎng)的人口，對(duì)土地資源造成了巨大壓力。由于缺少其他經(jīng)濟(jì)來(lái)源，為了生存只得向陡坡地、林地、草地要糧，造成一定時(shí)期內(nèi)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)的惡性循環(huán)。

（1）圖中沙障（K處）保護(hù)的鐵路線(xiàn)是___              ____鐵路，阻隔的沙漠名稱(chēng)是___            ____ 。（4分）
（2）Q山脈是____             ，在古代稱(chēng)之為“朔方之保障，沙漠之咽喉”，原因是什么？（6分）
（3）P山脈是重要的地理分界線(xiàn)，其名稱(chēng)是________，下圖景觀(guān)常在該山以_______（填南或北）欣賞到。（4分）

（4）該地區(qū)具有全國(guó)意義的自然資源是___________。分析在開(kāi)采該資源過(guò)程中，可能導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題。（10分）
（5）結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)，比較圖中M、N兩河段水文特征的差異。（6分）
（6）從環(huán)境保護(hù)的角度分析，該地區(qū)在國(guó)土整治中應(yīng)該做的三項(xiàng)工作是什么？（6分）

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科目：高中地理 來(lái)源：2010年高考大聯(lián)考模擬試卷（大綱版）文科綜合試題 題型：綜合題

讀材料和圖，完成下列各題。

材料  下圖區(qū)域曾經(jīng)是中國(guó)文明的中心地之一，由于快速增長(zhǎng)的人口，對(duì)土地資源造成了巨大壓力。由于缺少其他經(jīng)濟(jì)來(lái)源，為了生存只得向陡坡地、林地、草地要糧，造成一定時(shí)期內(nèi)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)的惡性循環(huán)。

 

   （1）圖中沙障（K處）保護(hù)的鐵路線(xiàn)是___              ____鐵路，阻隔的沙漠名稱(chēng)是___            ____ 。（4分）

   （2）Q山脈是____              ，在古代稱(chēng)之為“朔方之保障，沙漠之咽喉”，原因是什么？（6分）

 

   （3）P山脈是重要的地理分界線(xiàn)，其名稱(chēng)是________，下圖景觀(guān)常在該山以_______（填南或北）欣賞到。（4分）

 

 

 

   （4）該地區(qū)具有全國(guó)意義的自然資源是___________。分析在開(kāi)采該資源過(guò)程中，可能導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題。（10分）

 

 

   （5）結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)，比較圖中M、N兩河段水文特征的差異。（6分）

   （6）從環(huán)境保護(hù)的角度分析，該地區(qū)在國(guó)土整治中應(yīng)該做的三項(xiàng)工作是什么？（6分）

 

 

 

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