【題目】電視劇《闖關(guān)東》中:“朱開山為了避免莊稼遭受霜凍危害,在深秋的夜晚帶領(lǐng)全家人及長工們?cè)谔镩g地頭點(diǎn)燃了柴草……”,這種做法有利于( )
A.增強(qiáng)地面輻射B.減弱大氣輻射C.增強(qiáng)大氣逆輻射D.改變地面輻射方向
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(GPS)能為全球范圍內(nèi)的用戶提供全天候、連續(xù)、實(shí)時(shí)、高精度的三維位置和三維速度及時(shí)間數(shù)據(jù),救災(zāi)物資空投時(shí),利用GPS主要是為了( )
A.減少人力勞動(dòng),提高勞動(dòng)效率B.提高空投精確度,讓救災(zāi)物資盡快投入使用
C.縮短空投距離D.減少人員傷亡
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【題目】科考人員在河西走廊發(fā)現(xiàn)了一種類似于蜂巢的地貌,裸露在外的花崗巖千瘡百孔,距今已有上億年,周圍有4~5億年之前形成的沉積巖。下圖是該地區(qū)地質(zhì)剖面圖。讀圖完成下列各題。
【1】【1】形成“蜂巢”的地質(zhì)作用是( )
A. 流水侵蝕 B. 風(fēng)力侵蝕 C. 冰川侵蝕 D. 流水沉積
【2】【2】此處地貌的形成過程是( )
A. 沉積—巖漿侵入—地殼抬升—外力侵蝕
B. 沉積—地殼抬升—外力侵蝕—巖漿噴出
C. 巖漿噴出—沉積—外力侵蝕—地殼抬升
D. 巖漿侵入—沉積—地殼抬升—外力侵蝕
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【題目】讀“某海域洋流模式圖”,S線代表某一緯線,回答下列問題。
【1】如果該洋流系統(tǒng)位于大西洋,則洋流③的名稱是( )
A. 加那利寒流 B. 本格拉寒流
C. 加利福尼亞寒流 D. 巴西暖流
【2】如果該圖為北印度洋某時(shí)的洋流系統(tǒng),則該季節(jié)( )
A. 長江進(jìn)入枯水期,地下水補(bǔ)給長江水 B. 地中海沿岸地區(qū)高溫少雨
C. 亞歐大陸被亞洲高壓控制 D. 北京、南京都盛行西北風(fēng)
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【題目】假定在北極點(diǎn)放置一個(gè)傅科擺,初始時(shí)擺沿90°W和90°E線擺動(dòng)。據(jù)下圖,回答下面小題。
【1】3小時(shí)以后此擺的擺動(dòng)方向是 ( )
A. 沿45°W~135°E擺動(dòng) B. 沿45°E~135°W擺動(dòng)
C. 沿90°E~90°W擺動(dòng) D. 沿0°~180°經(jīng)線擺動(dòng)
【2】下圖是傅科擺所證明的地理現(xiàn)象,造成平直河道兩岸沖刷與堆積(陰影部分為堆積物)的情況是 ( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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【題目】下圖是非洲馬達(dá)加斯加島示意圖和海洋表層海水溫度與洋流關(guān)系示意圖,圖中a、b、c為等溫線,a>b>c,箭頭表示洋流流向。讀圖,完成下列問題。
【1】甲處的洋流與圖中①、②、③、④所示的洋流相符合的是(D)
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】甲處洋流的影響是( )
A. 加快途經(jīng)海輪航速 B. 形成著名的漁場(chǎng)
C. 使沿岸大氣增溫增濕 D. 縮小海洋污染范圍
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【題目】樹木涂白是指用涂白劑(主要成分是生石灰和硫磺)將樹干部分涂成白色,是綠化植物養(yǎng)護(hù)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,主要目的是確保綠化植物安全越冬。近日,綠化部門對(duì)城區(qū)主要道路、景區(qū)、游園等地的樹木進(jìn)行了統(tǒng)一涂白,行道樹樹干刷白高度統(tǒng)一控制在離地面1.5米處,視覺上達(dá)到整齊劃一、美觀大方的效果(如圖所示)。據(jù)此完成下面小題。
【1】【1】綠化部門對(duì)城區(qū)行道樹涂白的目的是
①殺菌、防止病菌感染 ②殺蟲、防蟲,減少下一年病蟲害的發(fā)生 ③起到一定美化作用 ④防凍害、避免早春霜害
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②④
【2】【2】關(guān)于樹木涂白的作用原理,下列說法正確的是
A. 有效減少地面長波輻射,防止地面熱量大量流失
B. 使得樹干白天和夜間的溫差不大,減少樹皮開裂
C. 使得樹木萌芽和開花提前,以躲過早春低溫凍害
D. 增加樹木對(duì)陽光的吸收率,減少凍害發(fā)生的概率
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【題目】下圖為我國西部某區(qū)域7月均溫(℃)等值線圖,讀圖回答下面小題。
【1】導(dǎo)致甲、乙兩地氣溫差異的主要原因是
A. 兩地距海遠(yuǎn)近不同 B. 兩地緯度差異大
C. 高山阻擋了水汽輸送 D. 甲地為盆地、乙地為高原
【2】甲乙兩地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要制約因素分別是
A. 地形 光照 B. 水源 熱量 C. 交通 市場(chǎng) D. 科技 勞力
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