【題目】根據(jù)下列圖文資料,完成下列各題。
材料一:福建西部以武夷山與江西為界,海岸線(xiàn)長(zhǎng)而曲折,沿海灘涂豐富(灘涂為河流或海流夾雜的泥沙在地勢(shì)較為平坦的河流入?诨蚝0陡浇练e形成的淺海灘),三沙灣地區(qū)為目前中國(guó)唯一內(nèi)灣性大黃魚(yú)產(chǎn)卵場(chǎng).圖為福建省及三沙灣區(qū)域示意圖.
材料二:2013年國(guó)家提出在“古絲綢之路”基礎(chǔ)上打造“21世紀(jì)海上絲綢之路”,著力推進(jìn)我國(guó)和東南亞、西亞等地經(jīng)濟(jì)合作.福建泉州市借此正在籌劃建設(shè)中國(guó)-沙特石化產(chǎn)業(yè)合作園區(qū).
(1)如圖中①、②是武夷山東、西兩坡面冬季不同海拔高度的平均氣溫變化曲線(xiàn),表示西坡的曲線(xiàn)是______.簡(jiǎn)析夏季坡面海拔400~800m處東坡較西坡氣溫較低的原因。
(2)簡(jiǎn)析三沙灣灘涂資源豐富的原因,說(shuō)明三沙灣不宜過(guò)度發(fā)展海水養(yǎng)殖的原因。
(3)從資源和交通的角度,分析“中國(guó)-沙特石化產(chǎn)業(yè)合作園區(qū)”建設(shè)的有利條件。
【答案】(1)①;東坡為東南季風(fēng)迎風(fēng)坡;夏季陰雨天氣較多;對(duì)太陽(yáng)輻射消弱較強(qiáng),故東坡氣溫較低.
(2)入海河流多,泥沙沉積作用明顯;海域相對(duì)封閉,風(fēng)浪小,有利于沉積或潮汐作用使得泥沙堆積。該地海域封閉,自?xún)裟芰θ;過(guò)度發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),導(dǎo)致水體污染,加大水產(chǎn)品病害幾率。
(3)我國(guó)東南沿海石油資源短缺,沙特石油資源豐富,兩者優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);泉州水資源豐富,適合發(fā)展石化工業(yè)。海岸線(xiàn)曲折,多港灣;海運(yùn)便利,石油等大宗貨物適宜走海運(yùn).
【解析】
本題考查區(qū)域自然環(huán)境特征及成因,區(qū)域石化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的條件。難度一般,綜合思維強(qiáng),考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的遷移運(yùn)用能力,既能夠結(jié)合材料,又能聯(lián)系所學(xué)知識(shí),緊扣著區(qū)域認(rèn)知、綜合思維以及地理實(shí)踐能力等地理核心素養(yǎng)。
(1)武夷山呈東北-西南走向,西坡為冬季風(fēng)的迎風(fēng)坡,受冬季風(fēng)影響大,氣溫比同一海拔高度的東坡氣溫低,所以表示西坡的曲線(xiàn)是①.東坡為夏季東南季風(fēng)迎風(fēng)坡,東南季風(fēng)來(lái)自太平洋,帶來(lái)豐沛的水汽,降水量較大,陰雨天氣較多,對(duì)太陽(yáng)輻射削弱較強(qiáng),故夏季東坡氣溫較低.
(2)根據(jù)材料一,三沙灣有較多的河流入海,泥沙沉積作用明顯。三沙灣海域相對(duì)封閉,風(fēng)海浪較小,潮汐作用弱,有利于泥沙淤積。所以灘涂資源豐富?刂起B(yǎng)殖業(yè)發(fā)展,主要從環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度分析。三沙灣海灣封閉,海水交換能力弱,自?xún)裟芰θ。過(guò)度發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),易導(dǎo)致水體污染,加大水產(chǎn)品病害發(fā)生幾率,造成經(jīng)濟(jì)損失。所以要控制發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。
(3)注意題目要求是從“資源和交通”角度分析有利條件。從資源角度分析,我國(guó)東南沿海石油短缺,與沙特資源互補(bǔ)性強(qiáng),有利于合作。從交通角度分析,泉州海岸線(xiàn)曲折,多天然港灣,利于大宗貨物運(yùn)輸。泉州位于“海上絲綢之路”起點(diǎn),航運(yùn)、貿(mào)易歷史悠久。泉州水資源豐富,利于石化工業(yè)發(fā)展。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為某學(xué)校學(xué)生在長(zhǎng)白山進(jìn)行地質(zhì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)拍攝的照片,此處巖石狀似“龍形”,被命名為“石龍巖”。圖2為“地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖”。讀圖,回答下列問(wèn)題。
【1】“石龍巖”是巖漿在地表冷卻凝固形成,其巖石類(lèi)型對(duì)應(yīng)圖2中的( )
A. aB. bC. cD. d
【2】形成“石龍巖”的物質(zhì)來(lái)自地球內(nèi)部的( )
A. 巖石圈B. 軟流層C. 下地幔D. 地核
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某地某日不同時(shí)刻(甲圖是14時(shí),乙圖是20時(shí))海平面等壓線(xiàn)圖(單位:百帕),讀圖回答下列各題。
【1】圖中M點(diǎn)的數(shù)值,可能是( )
A. 1 003或1 007 B. 1 005或1 009
C. 1 007或1 009 D. 1 009或1 011
【2】從14時(shí)至20時(shí),圖中R地氣壓變化與天氣狀況敘述正確的是( )
A. 氣壓升高,晴朗天氣 B. 氣壓升高,陰雨天氣
C. 氣壓降低,晴朗天氣 D. 氣壓降低,陰雨天氣
【3】從14時(shí)至20時(shí),有關(guān)a、b、c、d四地風(fēng)向和風(fēng)速變化敘述與實(shí)際相符的是( )
A. a地偏北風(fēng),風(fēng)力變小 B. b地偏南風(fēng),風(fēng)力變大
C. c地偏北風(fēng),風(fēng)力變小 D. d地偏南風(fēng),風(fēng)力變小
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在我國(guó)西北地區(qū)利用一種新型地膜覆蓋技術(shù)--全膜雙壟溝播栽培技術(shù)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(如下圖),使農(nóng)作物產(chǎn)量大大提高。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】據(jù)圖判斷“鋪膜種植”能大幅度提高農(nóng)作物糧食產(chǎn)量,主要充分利用了
A. 熱量 B. 降水 C. 光照 D. 土壤
【2】下列敘述不屬于該技術(shù)對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)有利的是
A. 覆膜雨水富集 B. 地膜覆蓋抑制土壤水分蒸發(fā)
C. 改善壟溝土壤墑情(土壤濕度) D. 覆膜內(nèi)氣溫上升
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 藏木水電站是西藏最大的水電開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,也是雅魯藏布江干流上規(guī)劃建設(shè)的第一座水電站,其主要功能為發(fā)電,同樣兼顧生態(tài)環(huán)境用水的要求,無(wú)航運(yùn)、灌溉等綜合利用要求。2015年10月13日,藏木水電站開(kāi)始全面運(yùn)行。下圖示意藏木水電站住置。
據(jù)此完成下列各題。
【1】藏木水電站是雅魯藏布江干流中游桑日至加查峽谷段規(guī)劃5級(jí)電站的第4級(jí),該河段規(guī)劃多級(jí)電站的主要原因?yàn)? )
A. 降水豐富B. 南亞市場(chǎng)廣
C. 地勢(shì)落差大D. 帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展
【2】藏木水電站在一側(cè)留出一個(gè)彎曲型的水泥通道,其主要考慮( )
A. 能保證下游供水B. 持續(xù)輸通泥沙
C. 上下游魚(yú)類(lèi)洄游D. 保障庫(kù)區(qū)不凍
【3】該電站建成后,對(duì)圖示區(qū)域的影響有( )
A. 恒河下游徑流量季節(jié)變化加大B. 國(guó)際互信增加
C. 電站上游傳統(tǒng)文明發(fā)生變化D. 恒河下游地區(qū)氣候改善
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)環(huán)渤海地區(qū)和長(zhǎng)江三角洲地區(qū)資源分布圖,完成下列問(wèn)題
【1】環(huán)渤海地區(qū)與長(zhǎng)江三角洲地區(qū)相比,發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)條件是
A. 海陸交通便利B. 人口眾多C. 資源、能源豐富D. 市場(chǎng)廣闊
【2】上海寶山鋼鐵集團(tuán)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素是
A. 交通B. 市場(chǎng)C. 勞動(dòng)力D. 資金
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)某地多年平均降水量月累計(jì)曲線(xiàn)圖,回答下列各題。
【1】該地降水特點(diǎn)是
A. 集中在夏季 B. 集中在秋季
C. 年降水總量在2000mm以上 D. 月降水量最大接近600mm
【2】該地最有可能是
A. 青藏高原 B. 塔里木盆地 C. 華北平原 D. 珠江三角洲
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
2018年8月,廣東某中學(xué)非洲研學(xué)小組從赤道附近出發(fā),沿20°E向北行進(jìn),途中發(fā)現(xiàn)該區(qū)域的自然景觀呈現(xiàn)出明顯變化。圖中甲、丙為研學(xué)小組成員拍攝的照片。
(1)結(jié)合自然地理環(huán)境整體性的理論,分析丙區(qū)域地表景觀的成因。
(2)判斷到達(dá)乙地時(shí)可能見(jiàn)到的生物景觀,并說(shuō)明其形成原因。
(3)歸納此次研學(xué)路線(xiàn)所見(jiàn)景觀體現(xiàn)的地域分異規(guī)律。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】1996年我國(guó)與M國(guó)簽訂海洋漁業(yè)發(fā)展合作規(guī)劃,至2010年我國(guó)有20多家沿海漁業(yè)企業(yè)(總部設(shè)在國(guó)內(nèi))在M國(guó)從事漁業(yè)捕撈和漁業(yè)產(chǎn)品加工工,產(chǎn)品除滿(mǎn)足M國(guó)需求外,還遠(yuǎn)銷(xiāo)其他國(guó)家,下圖示意M國(guó)的位置,據(jù)此完成下題。
如果都以當(dāng)?shù)貢r(shí)間8:00-12:00和14:00-18:00作為工作時(shí)間,在M國(guó)的中資企業(yè)若在雙方工作時(shí)間內(nèi)向其總部匯報(bào)業(yè)務(wù),應(yīng)選在當(dāng)時(shí)時(shí)間的 ( )
A. 8:00—9:00 B. 11:00—12:00 C. 14:00—15:00 D. 17:00—18:00
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