讀某海區(qū)海水等溫線圖,回答下列問題。

(1)該海區(qū)屬于___半球(南或北)。
(2)A從處為___流,B處為___流(寒或暖);原因是____________。
(3)該海域價值最大的海洋資源是______,原因是____________。
(4)若該海區(qū)位于太平洋,則洋流A為_______,B為_______。


(1)北 
(2)暖流 寒流 因為在同一緯度上,A海區(qū)的水溫比兩側(cè)高,B海區(qū)的水溫比兩側(cè)低 
(3)漁業(yè) 寒暖流交匯,餌料豐富,吸引了大批魚群 
(4)日本暖流 千島寒流

解析(1)本題考查海水溫度。讀圖可以看出海水溫度越往北溫度越低,緯度越高,說明該海區(qū)位于北半球。
(2)本題考查洋流性質(zhì)。A海區(qū)流經(jīng)的洋流使流經(jīng)區(qū)水溫比同一緯度兩側(cè)海區(qū)高,應(yīng)為暖流, B海區(qū)流經(jīng)的洋流使流經(jīng)區(qū)水溫比同一緯度兩側(cè)海區(qū)低,應(yīng)為寒流。
(3)本題考查洋流的地理意義。從圖中可以看出,該海區(qū)為寒暖流交匯處,餌料豐富,吸引了大批魚群。
(4)本題考查楊柳的分布。若該海區(qū)位于太平洋,則洋流A為日本暖流,B為千島寒流。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

讀某海區(qū)海水等溫線圖2-30,回答下列問題:

 


該海區(qū)屬于_______(南或北)半球;

A處為_______流,B處為_______流;原因是_______;

該海域利用價值最大的海洋資源可能是_______,原因是_______;

若該海區(qū)位于太平洋,則洋流A是_______,B是_______。

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀“某海區(qū)海水等溫線圖”,回答下列問題:

1.該海區(qū)屬于______半球(南或北)。

2.A處為_______流,B處為______流,原因是____________________。

3.該海域利用價值最大的海洋資源是__________,原因是____________________。

4.若該海區(qū)位于太平洋、則洋流A是__________,B是__________。

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀“某海區(qū)海水等溫線圖”,回答下列問題:

(1)該海區(qū)屬于       半球(南或北)。

(2)A處為     流,B處為      流,原因是                     

(3)該海域利用價值最大的海洋資源是             ,原因是                           。

(4)若該海區(qū)位于太平洋、則洋流A是             ,B是            

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科目:高中地理 來源:2012年魯教版高中地理必修一2.3水圈和水循環(huán)練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

讀某海區(qū)海水等溫線圖,回答下列問題。

(1)該海區(qū)屬于___半球(南或北)。

(2)A從處為___流,B處為___流(寒或暖);原因是____________。

(3)該海域價值最大的海洋資源是______,原因是____________。

(4)若該海區(qū)位于太平洋,則洋流A為_______,B為_______。

 

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