讀圖及下列材料,回答問(wèn)題:
材料一:我國(guó)某地區(qū)示意圖
材料二 20世紀(jì)90年代前期,在大陸的臺(tái)資企業(yè)以制鞋、燈飾、家具等為主;而中期則以計(jì)算機(jī)外設(shè)部件為主,成為主導(dǎo)投資產(chǎn)業(yè);2000年,臺(tái)資企業(yè)多項(xiàng)產(chǎn)品產(chǎn)銷(xiāo)量名列世界前茅,如電源供應(yīng)器、彩色顯示器、主機(jī)板、鍵盤(pán)、掃描儀等產(chǎn)銷(xiāo)量均居世界前三位。2000年以來(lái),開(kāi)始將筆記本計(jì)算機(jī)和集成電路等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移至大陸。
材料三 臺(tái)灣省對(duì)大陸投資集中地區(qū)分布變化表
(1)據(jù)圖說(shuō)明該地區(qū)自然條件對(duì)城市、交通線(xiàn)分布的影響。
(2)根據(jù)圖示信息說(shuō)明該地區(qū)土地利用應(yīng)注意的問(wèn)題及對(duì)策。
(3)根據(jù)材料二、三,歸納臺(tái)灣在大陸投資的變化特點(diǎn),并分析福建在吸引臺(tái)商投資方面具有的突出的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(4)在區(qū)域發(fā)展過(guò)程中,受自然條件的影響,海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)與珠三角存在哪些相同的限制因素?你認(rèn)為海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)應(yīng)采取哪些積極區(qū)域協(xié)作對(duì)策促進(jìn)本區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?
(1)城市主要沿海、沿河分布;交通線(xiàn)沿河谷延伸。
(2)水土流失 ;封山育林,防止水土流失;發(fā)展生態(tài)型立體農(nóng)業(yè)。
(3)從產(chǎn)業(yè)部門(mén)上看,逐步由勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)向資金密集型產(chǎn)業(yè)、高科技產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變;從投資地域上看,廣東等珠江三角洲地區(qū)比重下降,江蘇等長(zhǎng)江三角洲比重上升;福建1997年前比重有所下降,后有所上升。
福建:著名僑鄉(xiāng);與臺(tái)灣隔海相望,距離較近,交通便捷。
(4)資源相對(duì)匱乏;經(jīng)濟(jì)腹地相對(duì)較小
主動(dòng)承接長(zhǎng)三角、珠三角的輻射,積極參與泛珠三角和長(zhǎng)江流域的產(chǎn)業(yè)分工與協(xié)作;加強(qiáng)內(nèi)陸省區(qū)的經(jīng)濟(jì)合作,把經(jīng)濟(jì)腹地延伸到廣大內(nèi)地省份;充分發(fā)揮對(duì)臺(tái)優(yōu)勢(shì)和港口優(yōu)勢(shì),積極參與國(guó)際分工,承接臺(tái)灣產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移;積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)(建設(shè)東南沿海制造業(yè)加工基地、重化工業(yè)基地和閩臺(tái)港澳僑經(jīng)濟(jì)合作基地,發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè))。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀圖及有關(guān)材料,回答下列問(wèn)題:
材料一 中國(guó)南方的崇山峻嶺間,將建成世界上第一條電力“超級(jí)高速公路”——“云粵直流工程”,這將大大提高“云電東送”能力。
材料二 改革開(kāi)放前,C島是我國(guó)的國(guó)防前線(xiàn),難以進(jìn)行大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。改革開(kāi)放后,該島加快了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐,使其與國(guó)際市場(chǎng)的聯(lián)系更加密切,成為我國(guó)最南端的開(kāi)放窗口。
(1)比較圖11中A、C兩個(gè)區(qū)域的地理異同:
區(qū)域 項(xiàng)目 | A區(qū)域 | C區(qū)域 |
地理位置 | ||
突出的環(huán)境問(wèn)題 | ||
優(yōu)勢(shì)自然資源 | ||
與東盟交通聯(lián)系的主要方式 |
(2)未來(lái)20年間,A區(qū)域?qū)⒂瓉?lái)水電開(kāi)發(fā)的高潮,試分析水電開(kāi)發(fā):對(duì)A區(qū)域的好處有: 。對(duì)A區(qū)域可能造成的不利影響有: 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
圖1為“洞庭湖平原示意圖”,圖2為該區(qū)域M地放大的等高線(xiàn)地形圖。讀圖及下列材料,回答有關(guān)問(wèn)題。
材料一 : 當(dāng)圖2中甲村地方時(shí)為6點(diǎn)時(shí),同半球同緯度的乙村恰為子夜。
材料二 : 2010年4月來(lái)自乙村的友好觀光考察團(tuán)來(lái)到甲村取經(jīng),“新農(nóng)村建設(shè)經(jīng)驗(yàn)”。考察團(tuán)首先參觀甲村A處的茶園,并參加采茶活動(dòng),隨后參觀甲村中的茶加工廠,并在臨湖而建的茶商品陳列館中品茗綠茶,戶(hù)外湖光山色,室內(nèi)清香飄逸,此情此景讓乙村團(tuán)員們留連忘返。
(1)圖1中鐵路①的名稱(chēng)是 ,城市②的主導(dǎo)區(qū)位是 。
(2)簡(jiǎn)述圖2所示區(qū)域的自然地理環(huán)境特征。
(3)試簡(jiǎn)要分析甲村辦茶葉加工廠的主要有利條件。
(4)乙村團(tuán)員回國(guó)后向當(dāng)?shù)卣嶙h學(xué)習(xí)甲村經(jīng)驗(yàn)“引種茶樹(shù),建設(shè)茶廠,以此發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)并以此增加村民收入”。對(duì)此你有什么看法?請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明理由,并提出要達(dá)到目的的辦法。
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科目:高中地理 來(lái)源:2011屆江西省樟樹(shù)中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考文綜地理卷 題型:綜合題
(26分)圖1為“洞庭湖平原示意圖”,圖2為該區(qū)域M地放大的等高線(xiàn)地形圖。讀圖及下列材料,回答有關(guān)問(wèn)題。
材料一 : 當(dāng)圖2中甲村地方時(shí)為6點(diǎn)時(shí),同半球同緯度的乙村恰為子夜。
材料二 : 2010年4月來(lái)自乙村的友好觀光考察團(tuán)來(lái)到甲村取經(jīng),“新農(nóng)村建設(shè)經(jīng)驗(yàn)”?疾靾F(tuán)首先參觀甲村A處的茶園,并參加采茶活動(dòng),隨后參觀甲村中的茶加工廠,并在臨湖而建的茶商品陳列館中品茗綠茶,戶(hù)外湖光山色,室內(nèi)清香飄逸,此情此景讓乙村團(tuán)員們留連忘返。
(1)圖1中鐵路①的名稱(chēng)是_______________,城市②的主導(dǎo)區(qū)位是_________。(4分)
(2)簡(jiǎn)述圖2所示區(qū)域的自然地理環(huán)境特征。(8分)
(3)試簡(jiǎn)要分析甲村辦茶葉加工廠的主要有利條件。(6分)
(4)乙村團(tuán)員回國(guó)后向當(dāng)?shù)卣嶙h學(xué)習(xí)甲村經(jīng)驗(yàn)“引種茶樹(shù),建設(shè)茶廠,以此發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)并以此增加村民收入”。對(duì)此你有什么看法?請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明理由,并提出要達(dá)到目的的辦法。(8分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三上學(xué)期第四次月考文綜地理卷 題型:綜合題
(26分)圖1為“洞庭湖平原示意圖”,圖2為該區(qū)域M地放大的等高線(xiàn)地形圖。讀圖及下列材料,回答有關(guān)問(wèn)題。
材料一 : 當(dāng)圖2中甲村地方時(shí)為6點(diǎn)時(shí),同半球同緯度的乙村恰為子夜。
材料二 : 2010年4月來(lái)自乙村的友好觀光考察團(tuán)來(lái)到甲村取經(jīng),“新農(nóng)村建設(shè)經(jīng)驗(yàn)”?疾靾F(tuán)首先參觀甲村A處的茶園,并參加采茶活動(dòng),隨后參觀甲村中的茶加工廠,并在臨湖而建的茶商品陳列館中品茗綠茶,戶(hù)外湖光山色,室內(nèi)清香飄逸,此情此景讓乙村團(tuán)員們留連忘返。
(1)圖1中鐵路①的名稱(chēng)是 ,城市②的主導(dǎo)區(qū)位是 。(4分)
(2)簡(jiǎn)述圖2所示區(qū)域的自然地理環(huán)境特征。(8分)
(3)試簡(jiǎn)要分析甲村辦茶葉加工廠的主要有利條件。(6分)
(4)乙村團(tuán)員回國(guó)后向當(dāng)?shù)卣嶙h學(xué)習(xí)甲村經(jīng)驗(yàn)“引種茶樹(shù),建設(shè)茶廠,以此發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)并以此增加村民收入”。對(duì)此你有什么看法?請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明理由,并提出要達(dá)到目的的辦法。(8分)
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