讀圖2-14和圖2-15，完成下列問題。

圖2-14　遷移農(nóng)業(yè)造成的土壤肥力變化

(1)讀圖2-14，解釋遷移農(nóng)業(yè)從A—B—C—D土壤肥力的變化。

圖2-15　遷移農(nóng)業(yè)對(duì)熱帶雨林的影響

(2)讀圖2-15，評(píng)價(jià)遷移農(nóng)業(yè)的休耕期長短對(duì)熱帶雨林產(chǎn)生的不同影響。如果人口增加，雨林可供遷移的空間減少，遷移農(nóng)業(yè)的頻率和規(guī)模越來越大，又會(huì)對(duì)熱帶雨林產(chǎn)生怎樣的影響？

 

(1)A表示原始森林土壤肥力狀況；B因?yàn)樯址贌寥婪柿υ黾�；C經(jīng)過幾年耕作后土壤肥力下降到最低；D棄耕后土壤肥力慢慢提高。

(2)通過以上圖表對(duì)比，說明遷移農(nóng)業(yè)休耕期的長短(以15年為界限)對(duì)雨林恢復(fù)的影響后果是不同的。特別是隨著人口的不斷增多，相對(duì)土地面積減少，耕作的頻率將隨之加大，這必將加速雨林的死亡和土地肥力的減退。

 

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：2011年浙江省瑞安中學(xué)高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型：綜合題

下面?zhèn)z圖分別是甲島7月等溫線分布示意圖和乙島水系分布示意圖，讀圖回答下列問題。(14分)

(1)甲、乙兩島面積較大的是          島；甲島在乙島的          方向。
圖2中a、b兩小島之間最短距離約為              千米。(3分)
(2) 圖1中甲地比同緯度氣溫         （高、低），主要原因是                       
                                      。(3分)
(3) 根據(jù)圖2中信息，描述乙島地形特征                                          
                                                 。(2分)
(4)甲、乙兩島7月都盛行          風(fēng)，但成因不同，簡述乙島此風(fēng)形成的原因及過程。(3分)
(5)圖1中甲島東側(cè)是              氣候，簡述其形成原因。(3分)

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科目：高中地理 來源：2011屆江蘇省南京市金陵中學(xué)高三第四次模擬考試地理卷 題型：綜合題

圖為非洲部分地區(qū)圖，圖中箭頭表示該地區(qū)夏半年的風(fēng)向。讀圖回答下列問題。(14分)

(1) 如果在夏半年一艘軍艦從利比亞到科特迪瓦地區(qū)，沿大西洋西海岸線航行，在大西洋航行時(shí)(2分)(　　)

A．一直是順?biāo)?B．一直是逆水　
C．先是順?biāo)笫悄嫠?/td>D．先是逆水后是順?biāo)?/td>
(2) 科特迪瓦和利比亞相比，氣溫的年較差小的是________，原因是______________________________________________________。(3分)
(3) 科特迪瓦南部地區(qū)夏半年降水多于冬半年，其原因是____________________________________________；而利比亞北部沿海________(冬或夏)半年降水較多，原因是____________________________________________。(4分)
(4) 兩國人口增長較快，導(dǎo)致兩國生態(tài)環(huán)境問題破壞比較嚴(yán)重，科特迪瓦南部生態(tài)破壞以________為主，利比亞南部主要生態(tài)環(huán)境問題是____________________________________________。(2分)
(5) 兩國農(nóng)業(yè)所占比重較大，利比亞南部發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的限制性因素是________________________________________________________________________。
兩國為了解決糧食問題，除了國家安定外，還應(yīng)該有哪些措施？(3分)

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科目：高中地理 來源：2012-2013學(xué)年福建長泰第二中學(xué)高二下學(xué)期期中考試地理卷（帶解析） 題型：綜合題

北京時(shí)間2008年5月12日14時(shí)28分，四川省發(fā)生里氏8.0級(jí)地震，震中位于汶川縣映秀鎮(zhèn)。地震造成重大人員、財(cái)產(chǎn)損失。讀圖17和資料，回答下列問題。（10分）

資料：汶川地震引發(fā)了大量的次生地質(zhì)災(zāi)害。地震后，國土資源部迅速組織國家和10余省的地質(zhì)調(diào)查力量實(shí)施緊急排查，經(jīng)過一個(gè)多月的艱苦地面調(diào)查，初步掌握了汶川地震區(qū)地質(zhì)災(zāi)害基本情況（見表2）。
表2 汶川地震災(zāi)區(qū)地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查情況匯總表

（1）此次地震位于中國                     地震帶，是由于印度板塊向      （方向）移動(dòng)，與               板塊相撞，推動(dòng)青藏高原隆升，在高原東緣地區(qū)沿龍門山構(gòu)造向東擠壓，導(dǎo)致此處巖石圈長期積累的能量急劇釋放，引發(fā)四川西部斷裂帶震動(dòng)。
（2）此次地震后引發(fā)的次生地質(zhì)災(zāi)害以            為主。分析當(dāng)?shù)剡@種地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)的自然原因。
（3）震后，受災(zāi)者90%都是在最初的24小時(shí)內(nèi)得救的，故有“黃金24小時(shí)”之稱。為了爭取搶救時(shí)間，震后互救時(shí)應(yīng)遵循的原則有_______（選擇填空）。

A．先救遠(yuǎn)，后救近。從遠(yuǎn)處救起，不論是家人、鄰居、同事，還是素不相識(shí)的人
B．先易后難。先救輕傷員和青壯年、醫(yī)務(wù)人員，以增加幫手、壯大救助隊(duì)伍
C．先救“生”，后救“人”。先使被埋壓者頭部暴露，防止窒息，救出更多生命
D．如果自己被埋壓，要有生存的勇氣和頑強(qiáng)的毅力，保存體力，挑戰(zhàn)生命極限
E．注意仔細(xì)傾聽被困人員的呼喊、呻吟、敲擊聲，不要盲目亂挖、亂刨

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科目：高中地理 來源：2013屆山東省高二下學(xué)期3月月考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為我國部分地區(qū)一月等溫線分布示意圖。讀圖完成14～15題。

1.圖中8℃等溫線大致呈東西走向，其影響因素主要是（  ）

A．海岸線       B．緯度     C．地形      D．大氣環(huán)流

2.昆明和臺(tái)北緯度位置相近，但溫度差異較大，主要原因有（  ）

①地勢(shì)高低      ②距海遠(yuǎn)近      ③寒潮影響      ④洋流影響

A．①②③    B．②③④     C．①②④     D．①③④

 

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