圖所示區(qū)域降水季節(jié)分配較均勻。2010年5月初,該區(qū)域天氣晴朗,氣溫驟升,出現(xiàn)了比常年嚴(yán)重的洪災(zāi)。據(jù)此完成下列各題。

形成本區(qū)域降水的水汽主要來(lái)源于:

A.太平洋       B.印度洋       C.大西洋    D.北冰洋

自2009年冬至2010年4月底,與常年相比該區(qū)域可能:

A.降水量偏少,氣溫偏高  B.降水量偏多,氣溫偏高

C.降水量偏少,氣溫偏低  D.降水量偏多,氣溫偏低

【小題1】C

【小題2】D


解析:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:2012屆四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)高三上學(xué)期9月診斷考試文綜地理卷 題型:綜合題

(36分)閱讀下列材料,完成下列各題。(34分)
材料一 我國(guó)某地區(qū)等高線及天氣系統(tǒng)圖(圖甲)。

材料二  A、B兩城市部分月份氣溫、降水量圖(圖乙、丙)。

(1)從圖甲中分析,該地的地形主要以                  為主,地勢(shì)由       
           傾斜。(6分)
(2)乙、丙兩城市氣候圖中,屬于圖甲中A城市氣候類(lèi)型的是       ,判斷依據(jù)之一是A位于圖甲中天氣系統(tǒng)的        (冷、暖)空氣一側(cè)。此季節(jié)降水的水汽主要來(lái)自    洋。(6分)
(3)根據(jù)所給信息,判斷圖甲所示區(qū)域的地貌景觀與圖丁中哪幅圖類(lèi)似?說(shuō)明理由。(6分)

(4)凍雨開(kāi)始時(shí)是以雪的形式從高空云層落下,在下降過(guò)程中遇到溫度高于結(jié)冰溫度的暖氣流層而完全融化為雨滴,而后在更低的高度上又遇到溫度低于攝氏零度的冷氣流層,此時(shí)雨滴不再凝結(jié),而是形成過(guò)冷雨滴。過(guò)冷雨滴一旦遇到低于攝氏零度的任何物體就會(huì)立刻凝結(jié),形成細(xì)長(zhǎng)條狀的冰棱,故稱(chēng)之為凍雨。凍雨通常與冷暖氣流相遇有關(guān);低于結(jié)冰溫度的冷氣流會(huì)進(jìn)入暖氣流下方,為形成凍雨提供了條件。請(qǐng)根據(jù)凍雨形成條件判斷     (A、B)城市何處更易形成凍雨,結(jié)合圖戊分析成因。(6分)

(5)氣溫年較差A(yù)城市      (大于、小于)B城市,試分析原因。(10分)

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科目:高中地理 來(lái)源:2011屆湖南省雅禮中學(xué)高三第六次月考文綜地理卷 題型:綜合題

(26分)下面為“兩地區(qū)等高線圖(甲圖、乙圖)”和“兩地區(qū)氣候統(tǒng)計(jì)以及徑流季節(jié)分配和補(bǔ)給類(lèi)型圖(A、B)”,讀圖回答問(wèn)題。

(1)說(shuō)出甲、乙兩圖所示地區(qū)的相同地形特征,并請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(4分)
(2)給甲、乙兩圖所示地區(qū)的環(huán)境特征和A、B兩圖建立對(duì)應(yīng)關(guān)系,說(shuō)明甲、乙兩圖所示地區(qū)氣候的成因;并比較它們的氣溫、降水差異。(10分)
(3)比較甲、乙兩圖中主要河流的補(bǔ)給類(lèi)型和水文特征的異同。(8分)
(4)簡(jiǎn)述甲、乙兩圖所示區(qū)域相同的能源優(yōu)勢(shì)及形成條件。(4分)

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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末聯(lián)考理科地理試卷(解析版) 題型:選擇題

圖3所示地區(qū)為我國(guó)某區(qū)域圖,回答問(wèn)題

1.黃河上游河段實(shí)施梯級(jí)開(kāi)發(fā)帶來(lái)的不利影響是(  )

A.調(diào)節(jié)水量的季節(jié)變化,改善航運(yùn)條件

B.促進(jìn)周邊有色金屬工業(yè)的發(fā)展

C.下游流量減少,生態(tài)環(huán)境惡化

D.庫(kù)區(qū)兩岸沖刷力明顯增強(qiáng),不利水土保持

2.圖中A地區(qū)在農(nóng)業(yè)發(fā)展中土壤鹽堿化問(wèn)題嚴(yán)重,其產(chǎn)生的主要原因是(  )

①緯度較高,凍土發(fā)育,含鹽水分不易下滲

②氣候干旱,降水少,蒸發(fā)旺盛

③農(nóng)業(yè)耕種過(guò)程中,長(zhǎng)期采用大水漫灌的灌溉方式

④地處河谷地區(qū),水流平緩,對(duì)土壤侵蝕作用微弱

A.①②       B.①③        C.②③            D.③④

 

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科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省高三上學(xué)期9月診斷考試文綜地理卷 題型:綜合題

(36分)閱讀下列材料,完成下列各題。(34分)

材料一  我國(guó)某地區(qū)等高線及天氣系統(tǒng)圖(圖甲)。

材料二  A、B兩城市部分月份氣溫、降水量圖(圖乙、丙)。

(1)從圖甲中分析,該地的地形主要以                    為主,地勢(shì)由       

            傾斜。(6分)

(2)乙、丙兩城市氣候圖中,屬于圖甲中A城市氣候類(lèi)型的是        ,判斷依據(jù)之一是A位于圖甲中天氣系統(tǒng)的         (冷、暖)空氣一側(cè)。此季節(jié)降水的水汽主要來(lái)自     洋。(6分)

(3)根據(jù)所給信息,判斷圖甲所示區(qū)域的地貌景觀與圖丁中哪幅圖類(lèi)似?說(shuō)明理由。(6分)

(4)凍雨開(kāi)始時(shí)是以雪的形式從高空云層落下,在下降過(guò)程中遇到溫度高于結(jié)冰溫度的暖氣流層而完全融化為雨滴,而后在更低的高度上又遇到溫度低于攝氏零度的冷氣流層,此時(shí)雨滴不再凝結(jié),而是形成過(guò)冷雨滴。過(guò)冷雨滴一旦遇到低于攝氏零度的任何物體就會(huì)立刻凝結(jié),形成細(xì)長(zhǎng)條狀的冰棱,故稱(chēng)之為凍雨。凍雨通常與冷暖氣流相遇有關(guān);低于結(jié)冰溫度的冷氣流會(huì)進(jìn)入暖氣流下方,為形成凍雨提供了條件。請(qǐng)根據(jù)凍雨形成條件判斷      (A、B)城市何處更易形成凍雨,結(jié)合圖戊分析成因。(6分)

(5)氣溫年較差A(yù)城市       (大于、小于)B城市,試分析原因。(10分)

 

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科目:高中地理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖南省高三第六次月考文綜地理卷 題型:綜合題

(26分)下面為“兩地區(qū)等高線圖(甲圖、乙圖)”和“兩地區(qū)氣候統(tǒng)計(jì)以及徑流季節(jié)分配和補(bǔ)給類(lèi)型圖(A、B)”,讀圖回答問(wèn)題。

(1)說(shuō)出甲、乙兩圖所示地區(qū)的相同地形特征,并請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(4分)

(2)給甲、乙兩圖所示地區(qū)的環(huán)境特征和A、B兩圖建立對(duì)應(yīng)關(guān)系,說(shuō)明甲、乙兩圖所示地區(qū)氣候的成因;并比較它們的氣溫、降水差異。(10分)

(3)比較甲、乙兩圖中主要河流的補(bǔ)給類(lèi)型和水文特征的異同。(8分)

(4)簡(jiǎn)述甲、乙兩圖所示區(qū)域相同的能源優(yōu)勢(shì)及形成條件。(4分)

 

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