【題目】同一日期，地球上正午太陽(yáng)高度相等的地區(qū)都在同一緯線(xiàn)上。(　　)

【答案】錯(cuò)誤

【解析】本題主要考查正午太陽(yáng)高度角的分布。同一日期，各地正午太陽(yáng)高度從太陽(yáng)直射點(diǎn)所在的緯度向南、北兩側(cè)遞減。因此相同的同一日期地球上總有兩條緯線(xiàn)上的正午太陽(yáng)高度相等并以直射緯線(xiàn)南北對(duì)稱(chēng)分布。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。

北京與延慶的通勤列車(chē)在居庸關(guān)附近“穿越”杏花、山桃花等組成的花海，被譽(yù)為 “開(kāi)往春天的列車(chē)”。2016年春季，眾多喜歡攝影的游客聞名蜂捅而至居庸關(guān)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)進(jìn)山拍攝“開(kāi)往春天的列車(chē)”的道路已暫時(shí)封閉，游客為此與現(xiàn)場(chǎng)封路的工作人員發(fā)生沖突。

（1）推斷此次居庸關(guān)進(jìn)山道路暫時(shí)封閉的原因。

（2）為避免類(lèi)似沖突再次發(fā)生，請(qǐng)你對(duì)沖突雙方提出合理建議。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】若一架飛機(jī)于當(dāng)?shù)兀?/span>107°E）區(qū)時(shí)2010年1月1日10時(shí)起飛，經(jīng)過(guò)10個(gè)小時(shí)到達(dá)加拿大溫哥華（西8區(qū)），到達(dá)時(shí)當(dāng)?shù)氐膮^(qū)時(shí)是（ ）

A. 1月1日5時(shí) B. 1月2日1時(shí)

C. 12月31日9時(shí) D. 1月1日9時(shí)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)著名旅游景點(diǎn)---坐落在河北省趙縣洨河上，距今已有1400年歷史的趙州橋景觀（是當(dāng)今世界上現(xiàn)存最早和保存最完整的石拱橋）。該橋橋面較平緩,且跨度較大；橋大拱兩端各設(shè)兩小拱。

從氣候、水文、交通運(yùn)輸方式的角度,分析趙州橋的建筑特點(diǎn)與地理環(huán)境的關(guān)系。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示M區(qū)域（陰影區(qū)），三十多年前曾經(jīng)是一片荒原，在巴西政府的支持和科研人員的努力下，如今已變成可以實(shí)施大規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn)的世界新糧倉(cāng)，有巴西“谷物帶”之稱(chēng)。據(jù)此讀圖完成下列各題。

【1】M區(qū)域大部分地區(qū)，年降水季節(jié)分配不均，其中降水極少的月份多出現(xiàn)在

A．4-5月 B．7-8月

C．9-10月 D．11-12月

【2】近年來(lái)，M區(qū)域的很多農(nóng)田生產(chǎn)實(shí)施了作物種植與牧草畜牧（牛）交替進(jìn)行，此舉的有利作用不包括

A．提高土地的利用率 B．避免農(nóng)田生態(tài)退化

C．增加溫室氣體的吸收 D．擴(kuò)大機(jī)械化生產(chǎn)規(guī)模

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】According to the latest research, getting enough sleep is _____ to maintaining good health and reducing stress.

A. essential B. promising

C. special D. sensible

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】Alan is a careful driver, but he drives ______ of my friends.

A. more carefully B. the most carefully

C. less carefully D. the least carefully

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】澳大利亞南部的“小麥——牧羊帶”是世界先進(jìn)農(nóng)業(yè)的典型，下列特點(diǎn)與其相符的是

①形成良性的生態(tài)循環(huán) ②主要面向國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的需求

③有效合理的農(nóng)事安排 ④適應(yīng)市場(chǎng)的靈活生產(chǎn)選擇

A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】材料一 千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

材料二 下圖為某彩石愛(ài)好者在攀枝花市金沙江畔購(gòu)買(mǎi)的一塊模樹(shù)石，購(gòu)買(mǎi)時(shí)賣(mài)家說(shuō)“……這塊石頭出自形成于4億年前的遠(yuǎn)古時(shí)代的沉積巖形成的板巖中，上面這些樹(shù)枝狀的黑色物體是古代植物的化石……”

據(jù)材料，探究下列問(wèn)題。

(1)詩(shī)中所述巖石是________，按成因?qū)儆?/span>________巖。

(2)這種巖石中能否找到生物化石？

(3)這種巖石經(jīng)變質(zhì)作用后，形成的巖石是________。簡(jiǎn)述這種巖石的用途。

(4)以該巖石為主的山區(qū)常形成________地貌，該景觀在我國(guó)四大高原中有廣泛分布的是________高原。

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