【題目】沙塵暴是指強風從地面卷起大量沙塵，使大氣水平能見度小于1千米的特殊天氣現(xiàn)象。讀圖，并結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。

（1）據(jù)圖概括我國A區(qū)域的自然環(huán)境特點。

（2）簡要分析沙塵暴路徑呈西北－東南走向的原因。

（3）指出近半個世紀以來，我國特大沙塵暴的變化趨勢所反映的環(huán)境問題，并說明其主要人為原因。

【答案】(1)氣候干旱、植被稀疏、沙漠廣布、地表徑流少。

(2)冬、春季節(jié)，(我國北方地區(qū)處于亞洲高壓的東部)盛行西北風。

(3)環(huán)境問題：土地荒漠化。

人為原因：北方草原過墾、過牧；不合理灌溉；工礦建設(shè)不注意環(huán)境保護。

【解析】

考查影響我國的自然災(zāi)害及區(qū)域環(huán)境問題的成因。

第(1)題，讀圖可知，A區(qū)域位于我國西北內(nèi)陸，其自然環(huán)境特點應(yīng)從當?shù)貧夂�、植被、地表徑流等方面分析�?/span>

第(2)題，我國冬季風主要為西北風，呈西北－東南走向的沙塵暴路徑走向基本與我國冬季風風向相同。

第(3)題，由沙塵暴的定義可知，沙塵暴主要反映的環(huán)境問題是土地荒漠化中的土地沙化現(xiàn)象�；哪闹饕藶樵蚴遣缓侠淼娜祟惢顒�，過樵、過墾、過牧、不合理灌溉及工礦建設(shè)不注意環(huán)保等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“2016年4月30日20時亞洲局部地區(qū)海平面氣壓分布圖”，讀圖完成下列問題。

（1）圖示時間甲地受 氣壓控制，風向為 。乙、丙兩地相比，風力更大的是 ，判斷依據(jù)是 。

（2）圖中A天氣系統(tǒng)是 ，其移動方向是 。北京市在該天氣系統(tǒng)過境前、過境時、過境后，微信朋友圈熱議的內(nèi)容（下圖）依次是 、 、 （填序號）。

（3）據(jù)上圖推測，A天氣系統(tǒng)過境時北京市帶來的災(zāi)害性天氣是 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】（題文）有機農(nóng)業(yè)是指在生產(chǎn)中完全或基本不用人工合成的肥料、農(nóng)藥、生長調(diào)節(jié)劑和畜禽飼料添加劑，而采用有機肥滿足作物營養(yǎng)需求的種植業(yè)，或采用有機飼料滿足畜禽營養(yǎng)需求的養(yǎng)殖業(yè)。有機農(nóng)業(yè)是勞動、知識密集型產(chǎn)業(yè)，是一項系統(tǒng)工程。讀“某地有機農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式圖”，完成下列各題。

【1】（小題1）關(guān)于圖示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的敘述，錯誤的是

A. 集約化程度高 B. 產(chǎn)品商品率較高

C. 生態(tài)混合型農(nóng)業(yè) D. 自給自足型農(nóng)業(yè)

【2】（小題2）專家普遍認為“目前我國糧食增產(chǎn)的資源、環(huán)境代價太大”，指的是

A. 發(fā)展農(nóng)業(yè)的資金投入較大

B. 大水漫灌導(dǎo)致水資源日益緊張

C. 土地成本越來越高，不適合發(fā)展農(nóng)業(yè)

D. 小農(nóng)經(jīng)營使得糧食單產(chǎn)降低

【3】（小題3）關(guān)于我國發(fā)展有機農(nóng)業(yè)優(yōu)勢的敘述，正確的是

A. 耕地面積廣大，土壤肥沃 B. 地形平坦開闊，適合機械化耕作

C. 農(nóng)業(yè)科技發(fā)達，便于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣 D. 勞動力資源豐富，有利于精耕細作

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某年10月，來自世界各地的汽車越野挑戰(zhàn)賽選手在澳大利亞完成了7日賽程，圖中黑線為越野線路。讀圖，完成下面小題。

【1】與圖示沙漠成因最為相似的是

A. 西亞阿拉伯沙漠

B. 南美巴塔哥尼亞沙漠

C. 塔克拉瑪干沙

D. 索馬里半島沿岸沙漠

【2】參賽選手在賽程期間需克服的主要困難可能是（ ）

A. 暴風雪、寒潮、缺氧 B. 高溫、濕熱、泥濘路

C. 風暴潮、高溫、洪水 D. 沙塵暴、高溫、缺水

【3】①②③④四地中，荒漠化發(fā)展最快的地區(qū)是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖中O為極點，陰影部分為黑夜。據(jù)此完成以下兩題。

【1】若O點為北極點，則晨線是(　　)

A. 弧AC B. 弧BC C. 弧AD D. 弧BD

【2】若圖中弧BC為昏線，則圖中晨昏線的運動方向為(　　)

A. 順時針 B. 逆時針 C. 自上而下 D. 自下而上

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，結(jié)合教材，探究以下問題。

材料　晝半球和夜半球的分界線叫晨昏線(圈)，如下圖所示。

（1）圖中晨昏線是晨線還是昏線？判斷的主要依據(jù)是什么？在下圖中分別標出晨線與昏線。

（2）晨昏線所組成的平面與太陽光線有何關(guān)系？與赤道圈有什么關(guān)系？

（3）晨昏線在地球表面的位置是靜止的嗎？如果不是，移動方向如何？

（4）地球上的晝夜交替是怎樣產(chǎn)生的？晝夜交替的周期是多長，是1個太陽日還是1個恒星日？

（5）假如地球不自轉(zhuǎn)也不公轉(zhuǎn)，有沒有晝夜交替？假如地球不自轉(zhuǎn)只圍繞太陽公轉(zhuǎn)，有沒有晝夜的交替？如果有，晝夜交替的周期又如何？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列問題。

（1）在圖中畫出晨昏線，用 斜線表示夜半球。

（2）圖中晝夜半球的分界線是________(晨或昏)線，它與太陽光線的關(guān)系是________。

（3）B即將進入________(晝/夜)半球。

（4）按自轉(zhuǎn)線速度由大到小的順序把圖中各點排列為________。

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【題目】讀“六大洲年降水量、年蒸發(fā)量和年徑流量比較圖”，完成下列各題。

【1】水資源總量最多和最少的大洲分別是

A. 亞洲　非洲 B. 亞洲　大洋洲

C. 南美洲　歐洲 D. 南美洲　大洋洲

【2】六大洲水資源分布差異明顯的根本原因是

A. 降水量的空間分布不均 B. 蒸發(fā)量的空間分布不均

C. 河流的空間分布不均 D. 人類活動的空間分布不均

【3】衡量某地水資源豐欠程度的標準是

A. 多年平均降水量 B. 多年平均蒸發(fā)量

C. 多年平均徑流總量 D. 區(qū)域河流數(shù)量

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是太陽系局部圖，據(jù)此回答下列問題。

【1】圖中目前已知有生命存在的星球是(　　)

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】有人想了解②星球上是否有生物存在，你認為他必須要了解下列信息中的哪些信息(　　)

a.②星球上是否有火山活動　

b.②星球上是否有液態(tài)水　

c.②星球上是否有適合生物呼吸的大氣　

d.②星球上的溫度是否適宜　

e.②星球是否圍繞太陽公轉(zhuǎn)

A. bcd B. abcde C. abc D. bcde

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同步練習(xí)冊答案