【題目】What do we learn about the woman from this conversation?

A. She plans to send out all the invitations.

B. She’s a new student.

C. She thinks the man is right.

【答案】A

【解析】聽(tīng)力原文：

M: I don’t think you have time to send out the invitations to all the students.

W:Oh,yes.I will.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀中國(guó)勞動(dòng)適齡人口（15～64歲）比重預(yù)測(cè)圖，回答下列問(wèn)題。

【1】對(duì)2010年后勞動(dòng)適齡人口比重下降趨勢(shì)的預(yù)測(cè)是基于（ ）

A．國(guó)家較早實(shí)施計(jì)劃生育

B．國(guó)際勞工會(huì)大量輸出

C．人口死亡率顯著下降

D．人口自然增長(zhǎng)率略有增長(zhǎng)

【2】中國(guó)勞動(dòng)適齡人口比重的下降（ ）

A．有助于解決中國(guó)人口老齡化問(wèn)題

B．短期內(nèi)會(huì)導(dǎo)致中國(guó)勞動(dòng)力不足

C．短期內(nèi)會(huì)導(dǎo)致國(guó)外勞動(dòng)力的大量輸入

D．長(zhǎng)遠(yuǎn)看會(huì)緩解中國(guó)就業(yè)壓力

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某城市功能分區(qū)示意圖，數(shù)字①～④所在區(qū)域分別表示城市的不同功能區(qū)，完成下列各題。

【1】③功能區(qū)最有可能是

A．住宅區(qū) B．商業(yè)區(qū) C．綠化帶 D．工業(yè)區(qū)

【2】若該城市工業(yè)布局合理，則該地主導(dǎo)風(fēng)向和河流的大致流向分別是

A．西北風(fēng)、向北流 B．東北風(fēng)、向南流

C．東南風(fēng)、向南流 D．西南風(fēng)、向北流

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2014車11月20日．國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于調(diào)整城市規(guī)模劃分標(biāo)準(zhǔn)的通知》，對(duì)原有城市規(guī)模劃分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了調(diào)整，明確了新的城市規(guī)模劃分標(biāo)準(zhǔn)。新的城市規(guī)模劃分標(biāo)準(zhǔn)以城區(qū)常住人口為統(tǒng)計(jì)口徑，將城市劃分為五類七檔，如下表。完成下列各題。

【1】我國(guó)城市類型人口規(guī)模的上下限普遍提高的直接原因

A．我國(guó)人口基數(shù)大

B．城市面積不斷擴(kuò)大

C．城市化水平較高

D．城市常住人口增加

【2】我國(guó)城市類型由四類變?yōu)槲孱惼邫n，有利于

A．交通布局和規(guī)劃

B．人口和城市分類管理

C．提高城市化水平

D．提高城幣建設(shè)規(guī)劃能力

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】

“眾”最初的字形是人們?cè)谔?yáng)下共同勞作，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們的共同勞作有了更多的可能。

材料二 借助“眾”的力量，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的商業(yè)模式不斷創(chuàng)新。北京某校高中生發(fā)明了一種可以快速查找物品、有效利用空間的新型智能儲(chǔ)物柜，在國(guó)際“創(chuàng)客”大賽中獲得了大獎(jiǎng)，同學(xué)們就如何利用互聯(lián)網(wǎng)將這一科技成果轉(zhuǎn)變成產(chǎn)品，推向市場(chǎng)，提出了如下建議：

在社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)布這一科技成果信息，尋找1000位聯(lián)合投資者，為智能儲(chǔ)物柜的生產(chǎn)籌集資金。建立論壇，收集來(lái)自熱心網(wǎng)友和專業(yè)人士關(guān)于智能儲(chǔ)物柜外觀設(shè)計(jì)的個(gè)性化方案，并由論壇用戶“評(píng)頭論足”，將點(diǎn)“贊”最多的5個(gè)設(shè)計(jì)方案作為備選方案。接受網(wǎng)絡(luò)預(yù)訂，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)預(yù)訂單的數(shù)量決定哪種設(shè)計(jì)方案投入批量生產(chǎn)。

（1）運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》相關(guān)知識(shí)，分析同學(xué)們建議的合理性，并提出一條補(bǔ)充建議。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】Why does the man turn down the woman’s offer?

A.He doesn’t have coffee before lunch.

B.He doesn’t feel like wine.

C.He prefers tea.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】南歐地區(qū)南斯拉走的薩瓦河畔有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，一進(jìn)農(nóng)場(chǎng)大門，映入眼簾的是耕地、魚(yú)池、森林、牧場(chǎng)以及各種各樣的加工廠。農(nóng)田為畜牧業(yè)提供飼料，牲畜為農(nóng)田提供糞肥，森林能保持水土，河池能潤(rùn)澤草木。完成21~ 22題。

【1】你認(rèn)為在這個(gè)特殊的農(nóng)場(chǎng)中，解決農(nóng)民生活燃料的最合理的措施是( )

A. 從農(nóng)場(chǎng)外購(gòu)進(jìn)煤和石油 B. 砍伐森林，利用農(nóng)作物秸稈

C. 建立火力發(fā)電J D. 利用牧畜糞便、枯枝落葉等制取沼氣

【2】下列與該地農(nóng)業(yè)地域類型相似的農(nóng)業(yè)區(qū)是( )

A. 亞洲的水稻種植業(yè) B. 澳大利亞的小麥做羊帶

C. 美國(guó)的商品谷物農(nóng)業(yè) D. 阿根廷的大牧場(chǎng)放牧業(yè)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

南水北調(diào)中線工程于2014年12月12日建成通水，全程自流輸水，每年從長(zhǎng)江支流漢江上的丹江口水庫(kù)調(diào)水95億立方米，提供北京1/3的用水量。在建設(shè)過(guò)程中，丹江口水庫(kù)的大壩加高14.6米，水位上升了13米，導(dǎo)致十堰市18萬(wàn)人和南陽(yáng)市16萬(wàn)人從庫(kù)區(qū)搬遷。圖示意中線工程輸水干線斷面。

（1）說(shuō)明北京水資源短缺的主要原因。

（2）分析丹江口水庫(kù)加高大壩對(duì)中線工程的有利影響。

（3）中線工程雖已建成投入使用，但目前對(duì)此爭(zhēng)議頗多。請(qǐng)你任選一種觀點(diǎn)，并闡述理由。

觀點(diǎn)一：南水北調(diào)工程功在當(dāng)代，利在千秋。

觀點(diǎn)二：南水北調(diào)工程得不償失，影響深遠(yuǎn)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】單位產(chǎn)品成本與該產(chǎn)品工業(yè)部門區(qū)位有很大關(guān)系。完成下列各題。

【1】圖中a、b分別表示的要素是

A．運(yùn)費(fèi)、土地成本

B．勞動(dòng)力成本、運(yùn)費(fèi)

C．勞動(dòng)力成本、科技成本

D．科技成本、土地成本

【2】如果考慮a、b兩要素的綜合成本，該工業(yè)部門的工廠應(yīng)布局在

A．①地 B．②地 C．③地 D．④地

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