【題目】深圳產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建設(shè)和發(fā)展經(jīng)歷了兩個(gè)階段。第一階段,興建產(chǎn)業(yè)園吸引企業(yè)入;第二階段:原有產(chǎn)業(yè)逐步替換為高端產(chǎn)業(yè)。最近,深圳市提出從“速度深圳”向“和諧深圳、效益深圳”轉(zhuǎn)化讀圖回答問(wèn)題。

1從第一代產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展到第二代產(chǎn)業(yè)園區(qū),當(dāng)?shù)刂饾u失去的優(yōu)勢(shì)是

A. 廉價(jià)勞動(dòng)力 B. 資金 C. 科技 D. 管理經(jīng)驗(yàn)

2建設(shè)效益深圳應(yīng)

引進(jìn)外資,大力發(fā)展加工業(yè)  ②引進(jìn)廉價(jià)勞動(dòng)力,發(fā)展重工業(yè) 

發(fā)展科技,提高企業(yè)創(chuàng)新能力 改進(jìn)工藝,提高資源利用率

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

【答案】

1A

2D

【解析】

1據(jù)圖可知,第一階段的產(chǎn)業(yè)類(lèi)型為勞動(dòng)力導(dǎo)向型產(chǎn)業(yè),需要大量的勞動(dòng)力資源;第二階段為技術(shù)導(dǎo)向型產(chǎn)業(yè),需要較高的技術(shù)的水平,故從第一代產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展到第二代產(chǎn)業(yè)園區(qū),當(dāng)?shù)刂饾u失去的優(yōu)勢(shì)是廉價(jià)勞動(dòng)力資源,故A項(xiàng)正確。

2大力發(fā)展加工業(yè)和發(fā)展重工業(yè)均不利于產(chǎn)業(yè)升級(jí),不利于經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,故①②錯(cuò)誤;建設(shè)“效益深圳”應(yīng)發(fā)展科技,提高企業(yè)創(chuàng)新能力;改進(jìn)工藝,提高資源利用率,故D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下左圖為世界某區(qū)域略圖,右圖為圖 左1中仰光和丹兌兩城市的多年平均降水量變化統(tǒng)計(jì)圖。完成下列問(wèn)題。

(1)甲地典型的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是_____,人口增長(zhǎng)模式為 ______。

(2)乙西部海域洋流按按性質(zhì)分類(lèi)屬于_______(寒、暖)流,其冬季的流向是__________(順/逆時(shí)針)。

(3)乙島上火山眾多,按自然災(zāi)害的成因與發(fā)生過(guò)程,火山爆發(fā)屬于_______災(zāi)害,一般認(rèn)為,火山噴發(fā)出的熔巖來(lái)自_________層,該層之外的地球圈層稱(chēng)為________圈。

(4))6 月至 9 月期間,仰光和丹兌兩地降水充沛、丹兌降水明顯多于仰光,說(shuō)明主要原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“瑪雅社會(huì)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式圖”,回答下列各題。

(1)將下列內(nèi)容的代號(hào)填在圖中相應(yīng)的空白處。

①建筑材料、谌剂稀、坜r(nóng)田、芩亮魇А、菸拿魉ヂ

(2)從圖中可以看出,瑪雅文明的農(nóng)業(yè)用地是采用砍伐和焚燒森林植被而形成的,而這種方式在土地生產(chǎn)力下降后最少需要________ 年,地力才能恢復(fù)重新使用。

(3)當(dāng)前亞馬孫河流域破壞雨林主要的直接的原因有哪些?

(4)國(guó)際社會(huì)和巴西政府正在采取什么樣的措施保護(hù)這一片原始森林?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】珀斯是一個(gè)多風(fēng)的城市,夏季以微風(fēng)為主,一天中風(fēng)向多變,冬季風(fēng)力強(qiáng)勁,素有澳大利亞“風(fēng)城”之稱(chēng),讀圖完成下面小題。

1珀斯夏季風(fēng)向日變化明顯的原因是(

A. 地處沙漠,晝夜溫差大 B. 夏季多晴天,晝夜溫差大

C. 地處沿海平原,地形平坦 D. 植被常綠茂密,減弱風(fēng)力

2珀斯風(fēng)力強(qiáng)勁的時(shí)期(

A. 亞洲低壓強(qiáng)盛 B. 正值當(dāng)?shù)仄咸训氖斋@季節(jié)

C. 享受珀斯海灘陽(yáng)光浴的最佳季節(jié) D. 西歐南北溫差大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為105°E某旅游區(qū)等高線地形圖,完成下面小題。

1若圖中急流段高差為30m,則圖中甲與乙地高差約為

A. 200m B. 230m C. 250m D. 300m

2某登山旅行者于北京時(shí)間13時(shí)到達(dá)甲處,下列說(shuō)法正確的是

A. 發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)位于乙地頭頂 B. 急流段的漂流者向西漂去

C. 可看到湖畔丁處游人戲水 D. 發(fā)現(xiàn)山頂處懸崖峭壁林立

3某地質(zhì)愛(ài)好者發(fā)現(xiàn)在乙河床垂直剖面上有鵝卵石與沙子共存現(xiàn)象,原因是該河段

A. 河流搬運(yùn)能力強(qiáng) B. 侵蝕能力強(qiáng)

C. 流域降水季節(jié)變化大 D. 沉積作用顯著

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四副圖示中,正確表示坡向?qū)ψ匀粠в绊懙氖牵ā 。?/span>
A.
B.
C.
D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)境人口容量具有不確定性的原因( )
A.人口總數(shù)量處于不斷變化之中
B.就全球而言,目前人口再生產(chǎn)類(lèi)型為過(guò)渡型
C.人口遷移的數(shù)量、規(guī)模、范圍越來(lái)越大
D.影響環(huán)境人口容量的因素處于不斷的變化之中

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某地等高線示意圖(單位:米),下表為某地理興趣小組在該地野外考察中依次記錄的5個(gè)觀測(cè)點(diǎn)信息(巖層代號(hào)P-Q-S由老到新)。據(jù)此,完成下列各題。

1圖中與該小組考察的路線基本一致的是

A. L1線 B. L2線 C. L3線 D. L4線

2下列關(guān)于該區(qū)域的說(shuō)法正確的是

A. M處為良好的儲(chǔ)油儲(chǔ)氣構(gòu)造 B. M處巖層物質(zhì)堅(jiān)實(shí)不易被侵蝕

C. N處地貌形成以內(nèi)力作用為主 D. N處斷層發(fā)育多地質(zhì)災(zāi)害

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“亞洲氣候類(lèi)型分布圖”,回答下面問(wèn)題:

(1)圖中字母所在地點(diǎn)的氣候類(lèi)型:
A;B;C;D
(2)A,C兩地夏季大氣環(huán)流形式有何不同?分別形成什么樣的氣候特征?
(3)圖中所示B地區(qū),傳統(tǒng)民居多坐北朝南,墻體較厚,一般不設(shè)北窗,南面窗戶較大。試分析該傳統(tǒng)民居建筑特色形成的地理原因。

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同步練習(xí)冊(cè)答案