讀全球板塊示意圖，回答下列問題。

（1）圖中A是______板塊，B是______板塊，C是________板塊，D是_________板塊。

（2）板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為，板塊是在地球內(nèi)部______層上運(yùn)動的，地殼比較活躍的地帶總是在________。

（3）從圖中可以看出紅海位于_________板塊與________板塊的張裂地帶。

（4）日本群島屬于_________板塊，　　　　 板塊周圍邊緣成為世界最大的火山地震帶。

（5）喜馬拉雅山脈的形成是由于________板塊與________板塊相撞的結(jié)果。

（6）幾乎全部為大洋的板塊是_______。

答案：印度洋,南極洲,美洲,非洲;軟流,板塊交界處;印度洋,非洲;亞歐,太平洋;亞歐,印度洋$印度洋,亞歐;太平洋板塊
解析：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：2012-2013學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下期檢測地理卷（帶解析） 題型：單選題

讀“世界某區(qū)域示意圖及印度洋沿赤道縱剖面圖”，回答題。

【小題1】當(dāng)上面右圖中a處的上升流最弱時(shí)，下列敘述此季節(jié)最可能發(fā)生的是

A．地中海地區(qū)盛行西南風(fēng)B．全球晝夜等長
C．亞歐大陸將副熱帶高壓帶切斷D．陸地等溫線向北彎曲
【小題2】關(guān)于下列地區(qū)地理特征的敘述，正確的是
A．M地區(qū)的自然帶呈現(xiàn)地帶性分布規(guī)律B．N地區(qū)處在板塊消亡邊界
C．J地區(qū)分布有大面積的熱帶荒漠D．K地區(qū)為熱帶草原氣候

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科目：高中地理 來源：2013屆福建省安溪一中高三上學(xué)期期末考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖所示為“23°26′S的海陸分布示意圖”。讀圖回答題。

【小題1】一架飛機(jī)從甲地飛往丙地，取最短航線應(yīng)(　　)

A．先向東北，后向東南B．先向西北，后向西南
C．先向東南，后向東北D．先向西南，后向西北
【小題2】甲、乙兩處的氣候類型均為(　　)
A．熱帶草原氣候 B．熱帶沙漠氣候
C．溫帶海洋性氣候D．溫帶大陸性氣候
【小題3】圖示區(qū)域穿越了全球六大板塊中的(　　)
A．兩大板塊 B．三大板塊
C．四大板塊D．五大板塊

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科目：高中地理 來源：2013屆黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高三第三次階段地理試卷（帶解析） 題型：單選題

讀“世界某區(qū)域示意圖及印度洋沿赤道縱剖面圖”，回答題。

【小題1】當(dāng)上面右圖中a處的上升流最弱時(shí)，下列敘述此季節(jié)最可能發(fā)生的是（   ）

A．地中海地區(qū)盛行西南風(fēng)B．全球晝夜等長
C．亞歐大陸將副熱帶高壓帶切斷D．陸地等溫線向北彎曲
【小題2】關(guān)于下列地區(qū)地理特征的敘述，正確的是（   ）
A．M地區(qū)的自然帶呈現(xiàn)地帶性分布規(guī)律B．N地區(qū)處在板塊消亡邊界
C．J地區(qū)分布有大面積的熱帶荒漠D．K地區(qū)為熱帶草原氣候

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科目：高中地理 來源：2011年遼寧省瓦房店市高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型：選擇題

下圖所示為“23°26′S的海陸分布示意圖”。讀圖回下列各題。

1.圖示區(qū)域穿越了全球六大板塊中的        （　�。�

A．兩大板塊           B．三大板塊       C．四大板塊       D．五大板塊

2.甲、乙兩處的氣候類型均為（　�。�

A．熱帶草原氣候       B．熱帶沙漠氣候 

C．溫帶海洋性氣候     D．溫帶大陸性氣候

3.一架飛機(jī)從甲地飛往丙地，取最短航線應(yīng)（　�。�

A．先向東北，后向東南 B．先向西北，后向西南

C．先向東南，后向東北 D．先向西南，后向西北

 

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科目：高中地理 來源：2010年江蘇省南京市高三上學(xué)期期中考試地理試題 題型：雙選題

圖是“某大洲沿350N緯線的地形剖面示意圖”。讀圖回答題。

1.關(guān)于下列各地的敘述，正確的是            （    ）

A．由于秘魯寒流影響，a處形成世界著名的大漁場

B．受南極洲板塊和美洲板塊碰撞擠壓作用，b處多火山、地震

C．受地形地勢影響，c處呈現(xiàn)荒漠景觀

D．d地區(qū)比c地區(qū)水循環(huán)更加活躍

2.流經(jīng)e海域的洋流                         （    ）

A．由高緯流向低緯    B．是全球規(guī)模最大的洋流

C．對沿岸有增溫增濕作用    D．與a海域洋流性質(zhì)相同

 

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