教材中提到的田納西河流域出現(xiàn)的生態(tài)問(wèn)題,你認(rèn)為同黃河流域相同的地方,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.土地退化 B.植被破壞
C.水質(zhì)污染 D.都沒(méi)有豐富的礦產(chǎn)資源
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科目:高中地理 來(lái)源:廣東省佛山市南海區(qū)羅村高級(jí)中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期第二階段考試地理試題 題型:013
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科目:高中地理 來(lái)源:2011年安徽省高二8月考試地理卷 題型:選擇題
我國(guó)的黃河流域存在著嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題,其中水土流失是頭號(hào)問(wèn)題。因此,我國(guó)也加強(qiáng)了對(duì)黃河流域的綜合治理。讀“黃河流域水系圖”,聯(lián)系課本所學(xué)的河流的綜合開發(fā)知識(shí),回答下列各題。
1.黃河流域水土流失嚴(yán)重的自然原因是( )
A.黃河流域流程長(zhǎng)
B.黃河流經(jīng)地區(qū)植被少,地表祼露,降水少而且不均,暴雨集中
C.黃河流經(jīng)地區(qū)降水少,而且不均勻,暴雨不集中
D.黃河流經(jīng)地區(qū)毀林開荒、植被破壞嚴(yán)重
2.教材中提到的田納西河流域出現(xiàn)的生態(tài)問(wèn)題,你認(rèn)為同黃河流域相同的地方,下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.土地退化 B.植被破壞 C.水質(zhì)污染 D.都沒(méi)有豐富的礦產(chǎn)資源
3.田納西河流域綜合治理措施,對(duì)于黃河流域的綜合治理有借鑒意義的地方,下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.防洪 B.發(fā)電,提高水質(zhì)
C.土地合理利用 D.可以防洪、發(fā)電、土地合理利用,但是沒(méi)有提高水質(zhì)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
我國(guó)的黃河流域存在著嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題,其中水土流失是頭號(hào)問(wèn)題。因此,我國(guó)也加強(qiáng)了對(duì)黃河流域的綜合治理。讀“黃河流域水系圖”,聯(lián)系課本所學(xué)的河流的綜合開發(fā)知識(shí),回答以下3題。
3.黃河流域水土流失嚴(yán)重的自然原因是 ( )
A.黃河流域流程長(zhǎng)
B.黃河流經(jīng)地區(qū)植被少,地表祼露,降水少而且不均,暴雨集中
C.黃河流經(jīng)地區(qū)降水少,而且不均勻,暴雨不集中
D.黃河流經(jīng)地區(qū)毀林開荒、植被破壞嚴(yán)重
4.教材中提到的田納西河流域出現(xiàn)的生態(tài)問(wèn)題,你認(rèn)為同黃河流域相同的地方,下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.土地退化 B.植被破壞
C.水質(zhì)污染 D.都沒(méi)有豐富的礦產(chǎn)資源
5.田納西河流域綜合治理措施,對(duì)于黃河流域的綜合治理有借鑒意義的地方,下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.防洪
B.發(fā)電,提高水質(zhì)
C.土地合理利用
D.可以防洪、發(fā)電、土地合理利用,但是沒(méi)有提高水質(zhì)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
教材中提到的田納西河流域出現(xiàn)的生態(tài)問(wèn)題,你認(rèn)為同黃河流域相同的地方,下列說(shuō)法不正確的是
A.土地退化 B.植被破壞 C.水質(zhì)污染 D.都沒(méi)有豐富的礦產(chǎn)資源
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