【題目】讀圖和材料,回答問(wèn)題。
圖A是“全球風(fēng)電裝機(jī)容量(柱狀)和發(fā)電成本變化(折線)圖”,圖B是“我國(guó)某區(qū)域風(fēng)能資源分布圖”,該區(qū)域冬季風(fēng)強(qiáng)于夏季風(fēng)。
圖A
圖B
(1) 進(jìn)入21世紀(jì),世界各國(guó)更加重視新能源的開(kāi)發(fā)和利用。結(jié)合圖A說(shuō)明全球風(fēng)電裝機(jī)容量的變化特點(diǎn),并從礦物能源供需狀況、技術(shù)和環(huán)境因素分析其主要原因。
(2) 從自然和市場(chǎng)條件分析甲地建設(shè)風(fēng)力發(fā)電基地的不利因素。
(3) 乙為我國(guó)某著名盆地,分析乙地風(fēng)能資源貧乏的原因。該地正在開(kāi)發(fā)的可再生常規(guī)能源是什么?
【答案】(共22分)
(1)變化特點(diǎn):快速增長(zhǎng)(2分)。主要原因:①礦物能源逐漸枯竭,能源需求增大,供需矛盾加劇 ;(2分)②技術(shù)進(jìn)步使發(fā)電成本下降;(2分)③開(kāi)發(fā)風(fēng)能資源,減輕環(huán)境污染和破壞。(2分)
(2)自然原因:①夏季風(fēng)力相對(duì)較小;(2分)②易受冰凍、雪災(zāi)、沙塵暴等氣象災(zāi)害影響。(2分)市場(chǎng)條件:遠(yuǎn)離消費(fèi)市場(chǎng)(2分),輸電距離遠(yuǎn),成本高。(2分)
(3)原因:①離冬季風(fēng)源地遠(yuǎn);(2分)②受盆地周圍山地及高原影響,風(fēng)力減弱。(2分)正在開(kāi)發(fā)的可再生常規(guī)能源:水能。(2分)
【解析】
試題分析:
(1)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,礦物能源逐漸枯竭,能源需求增大,能源的供需矛盾加劇;技術(shù)進(jìn)步使發(fā)電成本下降;風(fēng)電是清潔環(huán)保的,開(kāi)發(fā)風(fēng)能資源,減輕環(huán)境污染和破壞。這些促進(jìn)全球風(fēng)電裝機(jī)容量快速增長(zhǎng)。
(2)甲地溫帶大陸性氣候,地處內(nèi)蒙古高原,這里風(fēng)能資源豐富,但夏季風(fēng)力相對(duì)較小,季節(jié)變化大;建設(shè)風(fēng)力發(fā)電基地,易受冰凍、雪災(zāi)、沙塵暴等氣象災(zāi)害影響。當(dāng)?shù)厝丝凇⒊鞘邢∩,?/span>遠(yuǎn)離消費(fèi)市場(chǎng),輸電距離遠(yuǎn),成本高。
(3)乙地地處四川盆地,離冬季風(fēng)源地遠(yuǎn);受盆地周圍山地及高原影響,地形封閉、風(fēng)力減弱。該地正在開(kāi)發(fā)的可再生常規(guī)能源長(zhǎng)江干支流的水能。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“莎士比亞征服了全世界,他的勝利比拿破侖們和愷撒們的勝利更為鞏固。每天每天,像漲潮時(shí)的海浪一樣,增加著他的新的臣民——這些人流的波濤一天一天地愈來(lái)愈寬廣了!蓖栏衲虻倪@段話表明
A.文化在交流的過(guò)程中傳播
B.文化是一種強(qiáng)大的精神力量
C.文化促進(jìn)了社會(huì)向前發(fā)展
D.文化是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的因素
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】北京(40°N)和貴陽(yáng)(26°N)兩地的角速度和線速度相比較,正確的是 ( )
A. 兩地的角速度和線速度都不相同
B. 兩地的角速度和線速度都相同
C. 角速度相同,線速度北京小于貴陽(yáng)
D. 角速度相同,線速度北京大于貴陽(yáng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】盤(pán)龍?jiān)寰兩碛陚,飛檐角上的瑞獸蹲踞在鉛筆上,朝珠成了時(shí)尚耳機(jī)……北京故宮博物院一改人們印象中的“正襟危坐”,以管藏文物和古典建筑為元素創(chuàng)作了多款熱銷產(chǎn)品。這說(shuō)明
A.文化繼承的核心是發(fā)掘其經(jīng)濟(jì)價(jià)值
B.傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)涵需要保持穩(wěn)定
C.文化遺產(chǎn)與當(dāng)代人的生活和審美需求可以對(duì)接
D.應(yīng)當(dāng)通過(guò)市場(chǎng)運(yùn)作,保障公民的基本文化權(quán)益
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】12月22日,我國(guó)某中學(xué)地理小組進(jìn)行太陽(yáng)高度角和當(dāng)?shù)亟?jīng)緯度觀測(cè),操作方法是:在操場(chǎng)上選擇一點(diǎn)A處,垂直于地面放置一個(gè)竹竿(竿長(zhǎng)2米),以竹竿為中心,畫(huà)一個(gè)半徑為2米的圓圈,將觀測(cè)到的竿端點(diǎn)在地面所投影的變化記錄在操場(chǎng)平地上,如下圖所示,回答下列問(wèn)題。
【1】
A. 122.5°E,21°34′N B. 120°E,45°N
C. 117.5°E, 21°34′N D. 120°E, 23°26′N
【2】
A. 4月4日前后 B. 6月22日前后
C. 7月5日前后 D. 9月9日前后
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