【題目】地震波橫波（S）和縱波（P）的傳播速度在莫霍界面處發(fā)生的顯著變化是

A. S波、P波都明顯增加 B. S波完全消失，P波突然下降

C. S波、P波都明顯下降 D. P波完全消失；S波突然下降

【答案】A

【解析】地震波橫波（S）和縱波（P）的傳播速度在莫霍面處發(fā)生的顯著變化是S波、P波都明顯增加，選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年9月4日至5日，二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十一次峰會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)G20峰會(huì)）在浙江省杭州市舉行。結(jié)合圖完成下列問(wèn)題。

【1】據(jù)圖可推斷

A. 桐鄉(xiāng)比海鹽服務(wù)范圍大

B. 嘉興比湖州服務(wù)種類(lèi)多

C. 杭州比嘉興服務(wù)范圍大

D. 圖中城市可劃分為4級(jí)

【2】G20峰會(huì)召開(kāi)期間

A. 浙江省晝短夜長(zhǎng) B. 亳州正值小麥?zhǔn)崭顣r(shí)期

C. 北京市進(jìn)入雨季 D. 海鹽正午太陽(yáng)高度變小

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】澳大利亞局部地區(qū)示意圖甲地氣溫年較差約為13 ℃,乙地氣溫年較差約為9 ℃。下圖示意三地年降水量及其年內(nèi)變化。讀圖,完成下列問(wèn)題。

【1】造成甲、乙兩地氣溫年較差差異的主導(dǎo)因素是( )

A. 海陸位置 B. 緯度位置

C. 地形因素 D. 植被狀況

【2】圖中與甲、乙兩地降水特征相符的曲線分別是( )

A. ①② B. ②① C. ③① D. ②③

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀甲、乙兩幅圖，完成下面小題

【1】從春分日到夏至日，下列說(shuō)法正確的 是 (　)

①此時(shí)期地球運(yùn)行在甲圖公轉(zhuǎn)軌道上的Z段上 　 ②此時(shí)期太陽(yáng)直射點(diǎn)在乙圖的a段上 　③此時(shí)期北極附近極晝范圍逐漸變大　 ④此時(shí)期地球公轉(zhuǎn)速度逐漸變快

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

【2】太陽(yáng)直射點(diǎn)完成從a→b→c→d運(yùn)動(dòng)的周期所用的時(shí)間是 （ ）

A. 24時(shí) B. 365日5時(shí)48分46秒

C. 23時(shí)56分4秒 D. 365日6時(shí)9分10秒

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲為臺(tái)灣某海岸地區(qū)的月降水量和月蒸發(fā)量分布圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】甲海岸最有可能位于下列哪個(gè)城市附近(　　)

A. 彰化 B. 花蓮 C. 臺(tái)北 D. 高雄

【2】就自然環(huán)境而言，甲地區(qū)最適宜發(fā)展的產(chǎn)業(yè)是(　　)

A. 季風(fēng)水田農(nóng)業(yè) B. 曬鹽業(yè) C. 石油化學(xué)工業(yè) D. 茶葉栽培

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖回答下列問(wèn)題：

地震波的傳播速度與地球的內(nèi)部圈層的劃分

（1）在上圖中填上地震波代號(hào)。P：縱波 S：橫波。

（2）無(wú)論縱波還是橫波在經(jīng)過(guò)a界面時(shí)，速度都明顯加快，a為_(kāi)_________界面，其以上部分A為_(kāi)_________；橫波經(jīng)過(guò) b界面時(shí)消失，縱波速度突然減緩，b為_(kāi)_______界面，其以下部分C為_(kāi)_______，其以上部分B為_(kāi)______。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意我國(guó)植被的地帶性分布，讀圖回答下列各題。

【1】圖中②為

A. 草原 B. 荒漠 C. 針葉林 D. 針闊混交林

【2】我國(guó)東部森林植被的東西寬度在南北方向發(fā)生變化，其主導(dǎo)因素是：

A. 緯度 B. 洋流 C. 地形 D. 季風(fēng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地—?dú)庀到y(tǒng)(大氣和地面)吸收太陽(yáng)短波輻射(能量收入),又向外發(fā)射長(zhǎng)波輻射(能量支出),能量收支的差值稱(chēng)為輻射差額。下圖示意沿海某地多年平均輻射差額的月份分配。讀圖并結(jié)合材料,完成下列各題。

【1】地—?dú)庀到y(tǒng)內(nèi)存在著能量傳遞與轉(zhuǎn)換,傳遞與轉(zhuǎn)換形式多樣,其中能促使溫室效應(yīng)增強(qiáng)的大氣過(guò)程是大氣(　　)

A. 對(duì)太陽(yáng)輻射的散射增強(qiáng) B. 射向地面的輻射增強(qiáng)

C. 對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收增強(qiáng) D. 射向宇宙空間的輻射增強(qiáng)

【2】若只考慮輻射差額對(duì)氣溫的影響,該地氣溫最低的月份是(　　)

A. 1月 B. 4月

C. 8月 D. 12月

【3】該地年總輻射差額為負(fù)值,年平均氣溫卻未逐年下降。產(chǎn)生該現(xiàn)象的主要因素是(　　)

A. 大氣環(huán)流、大洋環(huán)流 B. 大洋環(huán)流、海陸分布

C. 地形起伏、海陸分布 D. 大氣環(huán)流、地形起伏

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為世界局部區(qū)域圖，圖中箭頭表示洋流，①、②分別表示在該海域不同季節(jié)洋流的流向。分析回答下面小題。

【1】關(guān)于圖中洋流的敘述正確的是

A. 洋流②反映出該海域冬季洋流流向

B. 洋流①③的性質(zhì)都是寒流

C. 洋流③向南轉(zhuǎn)向后，促使沿岸局部地區(qū)形成了熱帶雨林氣候

D. 洋流④因是上升流，促使該海域成為著名的秘魯漁場(chǎng)

【2】當(dāng)圖中西北部海域洋流流向?yàn)?/span>①所示時(shí)，下列敘述正確的是

A. 開(kāi)普敦正值溫和多雨的季節(jié)

B. 南極地區(qū)科考繁忙

C. 華北平原的小麥正是收割的時(shí)候

D. 亞歐大陸等溫線向高緯凸出

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