【題目】賞析“岸土赤而壁立,東坡先生所謂‘舟人指點(diǎn)岸如赪’者也”。

【答案】擴(kuò)展寫(xiě)江岸土質(zhì),并以東坡語(yǔ)為印證,再次顯現(xiàn)出作者的考證功夫。

【解析】

本題考查賞析文句的能力。賞析文句要從賞析句子的內(nèi)容、手法、及情感主旨。

這句話的意思是:岸上的土是紅色的,像墻一樣起直立著,東坡先生所說(shuō)的“舟人指點(diǎn)岸如赪”,說(shuō)的就是這個(gè)!鞍锻脸喽诹ⅰ钡奶攸c(diǎn),亦可謂一勝景,通過(guò)作者的親眼所見(jiàn),介紹了江岸土質(zhì),同時(shí)引用東坡語(yǔ)為印證,再次顯現(xiàn)出作者的考證功夫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】以春季積雪融水和夏季降水補(bǔ)給為主的河流,主要分布在我國(guó)

A. 華南地區(qū) B. 西南地區(qū) C. 西北地區(qū) D. 東北地區(qū)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
馬六甲海峽全長(zhǎng)約1000多千米,水深25~113米,由東南向西北海峽逐漸加深,可通行20萬(wàn)噸級(jí)的輪船。中國(guó)與馬來(lái)西亞準(zhǔn)備合作建造的馬六甲最大港口皇京港,位于吉隆坡和新加坡之間的馬六甲市,距離吉隆坡不到150千米,由三個(gè)人造島和一個(gè)自然島嶼組成。開(kāi)發(fā)項(xiàng)目將于2025年完成,其中深水港項(xiàng)目建設(shè)最快,將于2019年竣工,屆時(shí),將成為該地區(qū)最大港口。

(1)簡(jiǎn)述馬六甲海峽地理位置的特點(diǎn)。
(2)分析皇京港修建綜合深水碼頭的原因。
(3)分析中國(guó)積極投資建設(shè)皇京港項(xiàng)目的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),我國(guó)南方許多地方建設(shè)防護(hù)林時(shí)提倡多種樹(shù)種搭配,主要是為了

A. 追求森林產(chǎn)品的多樣化 B. 美化林區(qū)環(huán)境

C. 降低防護(hù)林工程成本 D. 增加林區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】【環(huán)境保護(hù)】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
2017年4月1日,中央決定設(shè)立河北雄安新區(qū),將位于白洋淀周邊的雄縣、容城、安新3縣,建設(shè)成藍(lán)綠交織、清新明亮、水城共融的生態(tài)城市。白洋淀被稱(chēng)為“北國(guó)江南”,近10年來(lái)白洋淀天然入淀水量幾乎為0,水域面積急劇縮減。下圖為白洋淀流域圖。

為了實(shí)現(xiàn)把雄安新區(qū)建設(shè)成藍(lán)綠交織、清新明亮、水城共融的生態(tài)城市目標(biāo),針對(duì)白洋淀需要采取哪些措施?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】理解關(guān)鍵語(yǔ)句“饑餓之余”的含義。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】雨水花園是自然形成的或人工挖掘的淺凹綠地,被用于匯聚并吸收來(lái)自屋頂或地面的雨水,并通過(guò)植物及各填充層的綜合作用使?jié)B漏的雨水得到凈化。下圖示意雨水花園結(jié)構(gòu)。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

1雨水花園主要影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)是

A. 蒸發(fā) B. 水汽輸送 C. 降水 D. 徑流

2下列不是雨水花園功能的是

A. 能夠有效地去除雨水污染物

B. 能夠?yàn)槔ハx(chóng)與鳥(niǎo)類(lèi)提供良好的棲息環(huán)境

C. 可以調(diào)節(jié)局地小氣候

D. 增加地表徑流量

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀 “我國(guó)局部地區(qū)圖及四地年降雨量(單位:毫米)統(tǒng)計(jì)資料”,回答下面小題。

1形成東西方向年降水量差異的主要因素有(

A. 海拔高度 B. 距海遠(yuǎn)近

C. 氣溫高低 D. 地表植被

2該區(qū)域自然災(zāi)害主要有(

A. 沙塵暴 B. 泥石流

C. 地震 D. 水土流失

3關(guān)于a河段水文特征及其成因的敘述,正確的是(

A. 該區(qū)域氣候干旱,年降水量少,因而水位季節(jié)變化小

B. 附近山地降水補(bǔ)給水量多,河流徑流量增加

C. 下游緯度高,有凌汛現(xiàn)象

D. 流經(jīng)階梯交界處,水流湍急

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
2016國(guó)際海綿城市建設(shè)論壇暨第十四屆泉州市科協(xié)學(xué)術(shù)年會(huì)于12月25日在我國(guó)福建泉州舉行,本次大會(huì)以“讓城市不再看!睘橹黝},海內(nèi)外300余名專(zhuān)家學(xué)者齊聚一堂,共襄盛舉;钏珗@雨水收集系統(tǒng)是海綿城市建設(shè)的成功案例。下圖分別為泉州位置示意圖和某活水公園雨水收集系統(tǒng)示意圖。


(1)結(jié)合圖文材料分析泉州市降水特征及成因。
(2)活水公園雨水收集系統(tǒng)是海綿城市建設(shè)的成功案例,據(jù)圖分析活水公園對(duì)城市環(huán)境有何影響。
(3)海綿城市建設(shè)緩解了城市內(nèi)澇,活水公園雨水收集系統(tǒng)是成功的案例,可以向國(guó)際范圍內(nèi)許多城市推廣,請(qǐng)你選擇一城市向其推廣活水公園收集系統(tǒng),并闡述推廣的理由。

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