對(duì)無(wú)線(xiàn)電短波通信有重要作用的是（   ）
A．對(duì)流層 B．平流層C．高層大氣 D．電離層
D

試題分析：電離層能反射無(wú)線(xiàn)電短波通訊信號(hào)，故對(duì)地面無(wú)線(xiàn)電短波通訊有重要作用。
點(diǎn)評(píng)：本題難度低，學(xué)生只要掌握地球大氣分層的基本概況和對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響即可分析。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)流活動(dòng)強(qiáng)弱及厚度主要取決于近地面氣溫高低和氣溫垂直遞減率。若只考慮氣溫因素，下列說(shuō)法正確的是
A．對(duì)流層厚度，白天小于夜晚
B．氣溫垂直遞減率，城市大于郊區(qū)
C．對(duì)流層厚度，海南小于遼寧
D．對(duì)流層厚度的季節(jié)變化，新加坡大于新疆的烏魯木齊

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

凍雨是初冬或冬末春初時(shí)節(jié)見(jiàn)到的一種天氣現(xiàn)象。“凍雨”的形成必須有特定的天氣條件：近地面2 000米左右的空氣層溫度稍低于0℃，2 000米至4 000米的空氣層高于0℃，比較暖一點(diǎn)；再往上一層又低于0℃，這樣的大氣層結(jié)構(gòu)，使得上層云中的過(guò)冷卻水滴、冰晶和雪花，掉進(jìn)比較暖一點(diǎn)的氣層，變成液態(tài)水滴。再向下掉，又進(jìn)入不算厚的凍結(jié)層。當(dāng)它們隨風(fēng)下落，正準(zhǔn)備凍結(jié)的時(shí)候，已經(jīng)以過(guò)冷卻的形式接觸到冷冰的物體，形成堅(jiān)實(shí)的“凍雨”。當(dāng)空中出現(xiàn)一個(gè)較明顯的逆溫層，大氣中的降雨落到近地面的物體和地面上時(shí)，立即凝結(jié)成冰，以下四幅對(duì)流層垂直方向上溫度結(jié)構(gòu)示意圖，最能夠說(shuō)明此次災(zāi)情中凍雨成因的是(　　)
　　

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于平流層的敘述，正確的是
A．大氣以水平運(yùn)動(dòng)為主，故稱(chēng)平流層B．氣溫隨高度增加而降低
C．該層中的氧原子可大量吸收紫外線(xiàn)D．天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于低層大氣物質(zhì)組成的敘述，正確的是
A．干潔空氣、二氧化碳、水汽
B．氮、氧、二氧化碳
C．二氧化碳、水汽和固體雜質(zhì)
D．干潔空氣、水汽和固體雜質(zhì)

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)流層氣溫隨高度的增加而遞減主要是因?yàn)?nbsp; 
A．臭氧大量吸收太陽(yáng)紫外線(xiàn)
B．二氧化碳的“溫室效應(yīng)”
C．對(duì)流層大氣的熱量絕大部分來(lái)自地面
D．空氣密度隨高度增加而減小

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下屬于對(duì)流層大氣的特點(diǎn)是                                      
A．以平流運(yùn)動(dòng)為主B．天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變
C．適合高空飛行D．有若干電離層

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀某地氣溫隨高度和時(shí)間變化示意圖，據(jù)此回答下列各題。

小題1:當(dāng)日最高氣溫和最低氣溫出現(xiàn)的時(shí)候（   ）
A．大氣輻射達(dá)最強(qiáng)和最弱
B．是每天的14時(shí)和6時(shí)
C．近地面大氣熱量收入大于支出
D．地面輻射呈現(xiàn)最高值和最低值
小題2:近地面空氣質(zhì)量較差的時(shí)間段是（    ）
A．20時(shí)至第二天5時(shí)B．8時(shí)至10時(shí)
C．10時(shí)至15時(shí)D．15時(shí)至20時(shí)

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