大氣水平運(yùn)動(dòng)的根本原因是
A．水平氣壓梯度力B．地面受熱不均C．地轉(zhuǎn)偏向力D．摩擦力
B

本題考查熱力環(huán)流。大氣水平運(yùn)動(dòng)稱之為風(fēng)，大氣水平運(yùn)動(dòng)的直接原因是水平氣壓梯度力，根本原因是地面的冷熱不均。所以本題選擇B選項(xiàng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀漫畫“把云留住”�；卮鸶黝}。

小題1:該漫畫想揭示的環(huán)境問題最主要是
A．土地鹽堿化B．大氣污染
C．森林破壞D．溫室效應(yīng)
小題2:此圖體現(xiàn)了區(qū)域地理環(huán)境的
A．整體性B．差異性
C．開放性D．持續(xù)性

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

大氣環(huán)流是指
A．高低緯度間的大氣運(yùn)動(dòng)B．全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)
C．海陸間的大氣運(yùn)動(dòng)D．大規(guī)模的熱力環(huán)流

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

熱力環(huán)流的形成過程為
①近地面空氣受熱或冷卻 ②同一水平面上產(chǎn)生氣壓差異
③形成大氣的水平運(yùn)動(dòng) ④氣流的上升或下降運(yùn)動(dòng)
A．①一②一③一④B．①一③一②一④
C．①一④一②一③D．④一②一①一③

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于大氣運(yùn)動(dòng)的敘述，正確的是
A大氣運(yùn)動(dòng)的原動(dòng)力是地轉(zhuǎn)偏向力
B大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因是地區(qū)間冷熱不均
C大氣運(yùn)動(dòng)的能量來源于地面輻射
D風(fēng)是大氣運(yùn)動(dòng)的最簡(jiǎn)單形式

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

風(fēng)桿（長(zhǎng)線段）上繪有風(fēng)尾（短線段）的一方指示風(fēng)向。每一道風(fēng)尾表示風(fēng)力2級(jí)，一個(gè)風(fēng)旗表示風(fēng)力8級(jí)。下圖中的數(shù)值為氣壓，單位為百帕。據(jù)此完成11—12題。

小題1:P地氣流狀況主要表現(xiàn)為
A．被迫抬升
B．主動(dòng)爬升
C．輻合上升
D．下沉擴(kuò)散
小題2:上圖中標(biāo)注的①②③④四個(gè)點(diǎn)中，即將出現(xiàn)大風(fēng)、降溫天氣的是
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

地區(qū)間的冷熱不均，首先引起大氣的
A．上升或下沉的垂直運(yùn)動(dòng)B．上升運(yùn)動(dòng)C．下沉運(yùn)動(dòng)D．水平運(yùn)動(dòng)

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀“高空等壓面圖”，完成下列要求。（8分）

(1)A、B兩處相比，氣壓較高的是            處，C、D兩處相比，
氣溫較低的是           處。(填字母)   
(2)A、B、C、D之間的熱力環(huán)流呈                              (順時(shí)針或逆時(shí)針)方向流動(dòng)。
(3)若C、D兩地的溫度差為5℃，B、D之間的垂直距離為500米，當(dāng)C地氣溫為6℃時(shí)，則B處的氣溫應(yīng)為     ℃。

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀甲處風(fēng)向的形成示意圖，其中a、b、c表示受力狀況，回答1-2題。

1. 與甲處風(fēng)向相同的風(fēng)帶是
A. 南半球的信風(fēng)帶    B. 南半球的西風(fēng)帶
C. 北半球的信風(fēng)帶    D. 北半球的西風(fēng)帶
2. 高氣壓位于甲處的
A. 東南方   B. 北方  C. 西南方  D. 南方

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