【題目】閱讀圖文資料,完成下列各題。

秦嶺及南側(cè)相鄰的漢江谷地,素有“南北植物薈萃,南北生物物種庫(kù)”之美譽(yù)。這里人與自然和諧相處,被世界自然基金會(huì)稱為“全球第83份獻(xiàn)給地球的禮物”。

(1)簡(jiǎn)述渭河平原的形成過(guò)程。

(2)漢江發(fā)源于秦嶺南麓,自源頭至丹江口為漢江上游。分析秦嶺對(duì)漢江上游干、支流水文特征的影響。

【答案】(1)斷層發(fā)育,巖體陷落形成地塹;后經(jīng)流水堆積作用形成平原。

(2)江漢谷地:水田農(nóng)業(yè);糧食作物以水稻為主。渭河平原:旱地農(nóng)業(yè);糧食作物以小麥為主。

(3)漢江發(fā)源于秦嶺南側(cè),秦嶺南坡為夏季風(fēng)的迎風(fēng)坡,降水豐富,河流徑流量大;秦嶺阻擋冬季風(fēng)南下,使得漢江谷地冬季氣溫高于0℃,河流沒(méi)有結(jié)冰期;秦嶺南坡植被覆蓋率高,河流含沙量少;秦嶺南坡地勢(shì)起伏較大,河流落差大,河流流速較快。

【解析】

本題主要考查區(qū)域地理環(huán)境特征及成因。

(1)渭河平原地處秦嶺與北部山地的斷裂帶形成的地塹帶上,渭河平原是相對(duì)下降的,再經(jīng)外力作用形成。

(2)秦嶺是我國(guó)南北分界線,漢江谷地是南方,以亞熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹鳎镛r(nóng)業(yè)為主,種植水稻,一年兩熟。渭河平原在秦嶺以北,是溫帶季風(fēng)氣候,旱作農(nóng)業(yè),種植小麥,兩年三熟或一年兩熟。

(3)河流水文特征包括河流徑流量大小、落差大小、結(jié)冰期、含沙量等;秦嶺是我國(guó)南北方的界線,秦嶺南坡為夏季風(fēng)的迎風(fēng)坡,降水豐富,使得河流徑流量大;秦嶺地勢(shì)起伏影響河流落差;秦嶺對(duì)冬季風(fēng)的阻擋作用使得該地冬季溫度較高,河流無(wú)結(jié)冰期;秦嶺南坡植被覆蓋率較高,使得河流含沙量較小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】厄立特里亞氣候干旱,降水量小而且不穩(wěn)定。2007年人均國(guó)民收入僅270美元,農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱,但糧食不能自給。目前中國(guó)和厄立特里亞正在開(kāi)展農(nóng)業(yè)方面的合作。讀有關(guān)厄立特里亞的圖文資料(下圖),回答下列各題。

【1】解決該國(guó)農(nóng)業(yè)用水緊缺的可行措施有

修建水庫(kù)等水利工程 海水淡化 跨流域從他國(guó)調(diào)水 改進(jìn)灌溉技術(shù)

A②④ B②③ C①④ D①③

6【2】我國(guó)欲支援一批農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備到該國(guó),選擇的最佳海運(yùn)路線及季節(jié)是

A馬六甲海峽 夏季 B霍爾木茲海峽 冬季

C馬六甲海峽 冬季 D霍爾木茲海峽 夏季

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是“云南省元陽(yáng)縣麻栗寨河沿岸水稻梯田景觀空間分布格局圖”。讀圖,回答下列各題。

1該地發(fā)展水稻種植業(yè),主要是改造了(  )

A. 地形B. 熱量C. 土壤D. 種子

2下列有關(guān)該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的說(shuō)法,正確的是(  )

A. 受市場(chǎng)規(guī)模的影響大B. 機(jī)械化水平較低

C. 種植技術(shù)水平較低D. 屬于現(xiàn)代混合農(nóng)業(yè)

3該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最容易產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題是(  )

A. 土壤鹽堿化B. 荒漠化C. 生物多樣性減少D. 水土流失

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為攀枝花市(26°N,102°E)某學(xué)校設(shè)計(jì)的停車場(chǎng)示意圖,箭頭①②③代表二分二至日的正午太陽(yáng)光線。經(jīng)地理老師建議,把平頂遮陽(yáng)棚棚頂設(shè)計(jì)成可人工調(diào)節(jié)其水平移動(dòng)、垂直升降。據(jù)圖文完成下列要求。

(1)在圖中箭頭(指向標(biāo))旁框格內(nèi)填寫(xiě)其指示的方向(用字母),并說(shuō)出的填寫(xiě)的依據(jù)。

(2)當(dāng)太陽(yáng)光線為③時(shí)間前后,與其他時(shí)間相比,遮陽(yáng)棚棚頂水平移動(dòng)、垂直升降的方向是什么?這樣設(shè)計(jì)的目的是什么?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】氣溫在垂直方向的變化一般分兩種情況,有水汽凝結(jié)時(shí)遵循濕絕熱變化規(guī)律,無(wú)水汽凝結(jié)時(shí)遵循干絕熱變化規(guī)律,濕絕熱變化過(guò)程中隨著水汽凝結(jié)會(huì)有熱量的釋放,導(dǎo)致其氣溫垂直遞減率偏低。圖為某山體兩個(gè)坡向氣溫垂直分布理論模式,據(jù)此回答下列問(wèn)題。

1關(guān)于該圖表的判讀,以下說(shuō)法正確的是

A. 曲線a反映的是濕絕熱變化規(guī)律

B. 曲線b現(xiàn)象一般出現(xiàn)在迎風(fēng)坡

C. 曲線a①至②區(qū)間的變化是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱導(dǎo)致

D. 500m以上,海拔越高,兩個(gè)坡向氣溫差異越大

2在海拔1000m處,兩個(gè)坡向的氣溫差異最接近

A. 5℃ B. 9℃ C. 14℃ D. 19℃

3下列地理現(xiàn)象,與曲線b無(wú)關(guān)的是

A. 華北平原的干熱風(fēng) B. 大分水嶺西側(cè)草原植被

C. 金沙江干熱河谷 D. 天山南麓的綠洲

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】秋臺(tái)風(fēng)通常是指9月-11月生成的臺(tái)風(fēng)。秋臺(tái)風(fēng)的數(shù)量雖不如夏季臺(tái)風(fēng)數(shù)量多,但秋季更易生成超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)(超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)指底層中心附近最大平均風(fēng)速≥51.0米/秒,即16級(jí)以上),破壞更大。2018年9月16日登陸我國(guó)的強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“山竹”就是典型的秋臺(tái)風(fēng)。下左圖為1949-2014年西北太平洋和南海生成的臺(tái)風(fēng)統(tǒng)計(jì),下右圖為臺(tái)風(fēng)“山竹”移動(dòng)實(shí)時(shí)路徑圖。據(jù)此回答下列各題。

1受臺(tái)風(fēng)“山竹”影響,9月16日12:00至9月16日20:00深圳風(fēng)向的變化為

A. 由東北風(fēng)轉(zhuǎn)為東南風(fēng) B. 由東南風(fēng)轉(zhuǎn)為東北風(fēng)

C. 由西南風(fēng)轉(zhuǎn)為西北風(fēng) D. 由西北風(fēng)轉(zhuǎn)為西南風(fēng)

2下列關(guān)于秋臺(tái)風(fēng)的說(shuō)法正確的是

①秋季易出現(xiàn)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng),是因?yàn)橄募鞠蚯锛具^(guò)渡時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)由北向南移動(dòng)導(dǎo)致海溫偏高

②與夏季臺(tái)風(fēng)相比,秋臺(tái)風(fēng)在我國(guó)登陸的地點(diǎn)更偏北

③秋季臺(tái)風(fēng)登陸時(shí)若大陸冷空氣活躍,會(huì)導(dǎo)致風(fēng)更大雨更強(qiáng)

④與夏季臺(tái)風(fēng)相比,秋臺(tái)風(fēng)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的危害性較小

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意天津市沿海2015年、2016年與常年同期海平面逐月變化。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

1與常年同期相比,2015年天津市沿海海平面上升幅度最大的月份是

A. 4月 B. 7月 C. 9月 D. 11月

2與2015年相比,2016年天津市沿海海平面總體變化帶來(lái)的影響可能是

A. 城市防洪除澇壓力減輕 B. 海岸侵蝕程度加大

C. 河口發(fā)生咸潮的次數(shù)減少 D. 陸地面積增大

3影響天津市沿海常年同期海平面季節(jié)變化的主要因素是

A. 氣候變暖 B. 盛行風(fēng) C. 入海徑流量 D. 熱帶氣旋

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀以北極為中心的某區(qū)域某月等壓線圖(單位:百帕),完成下列問(wèn)題。

1丁地位于丙地的

A. 東南方向

B. 西北方向

C. 西南方向

D. 東北方向

2此時(shí)甲地的風(fēng)向是

A. 南風(fēng)

B. 北風(fēng)

C. 西南風(fēng)

D. 東南風(fēng)

3圖示月份

A. 甲地極夜

B. 四地中,乙地氣溫最低

C. 丙地日出東南

D. 丁地自轉(zhuǎn)線速度最快

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】意大利是歐盟的重要成員國(guó),了解該國(guó)的自然和人文地理環(huán)境,有助于更好地發(fā)展與歐盟的友好合作關(guān)系。讀意大利相關(guān)圖表,完成下列各題。

1上圖中Q氣候類型對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響表現(xiàn)在

A. 雨熱同期,利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B. 雨熱不同期,不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

C. 全年高溫,利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D. 全年降水稀少,不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

2意大利種植糧食作物的有利自然條件是

①夏季光熱充足,高山冰雪融水豐富 ②冬季降水豐富③冬季氣溫高,無(wú)風(fēng)雪④地形平坦開(kāi)闊,平原面積廣大

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

3意大利農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)一步發(fā)展所面臨的問(wèn)題是

①科技水平低,推廣體系不健全②農(nóng)業(yè)勞動(dòng)人口老齡化嚴(yán)重 ③生產(chǎn)規(guī)模大,不利于精耕細(xì)作④生產(chǎn)規(guī)模小,規(guī)模效益差

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案