【題目】下圖是城市風(fēng)示意圖。讀后回答下列問題。

【1】郊區(qū)與市區(qū)相比,近地面(

A.氣溫高、氣壓低 B.氣溫低、氣壓高

C.氣溫低、氣壓低 D.氣溫高、氣壓高

【2】據(jù)圖分析熱島環(huán)流的形成過程依次為(

近地面空氣受熱或冷卻 氣流的上升或下降運動

同一水平面上產(chǎn)生氣壓差異 形成大氣的水平運動

A. B.

C. D.

【3】下列措施中屬于合理減弱城市熱島效應(yīng)的是(

A.加快重工業(yè)的發(fā)展 B.減少石化燃料的使用量

C.在郊區(qū)大力植樹種草 D.提高城市建筑物的高度和密度

【答案】

【1】B

【2】A

【3】B

【解析】

試題分析:

【1】考查城市風(fēng)。城市人口密集經(jīng)濟發(fā)達,釋放的人為熱多城區(qū)近地面氣溫比郊區(qū)氣溫高。B項正確。故選B。

【2】考查熱力環(huán)流的形成過程。熱力環(huán)流的形成:地表冷熱不均產(chǎn)生垂直運動,同水平面產(chǎn)生氣壓差,大氣由高壓向低壓運動,形成熱力環(huán)流。A項正確。故選A。

【3】考查解決城市風(fēng)的措施。城市熱島環(huán)流是由于城市排放大量廢熱而形成,故應(yīng)從減少城市的廢熱排放,即節(jié)能減排方面分析,B項正確。加快重工業(yè)發(fā)展,城區(qū)放出的人為熱更多,加劇熱島效應(yīng)。A項錯誤。郊區(qū)大力植樹造林使郊區(qū)更冷,加劇熱島效應(yīng)。C項錯誤。提高城市建筑物的高度和密度使城區(qū)更熱,加劇熱島效應(yīng)。D項錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀板塊構(gòu)造圖,回答下列問題。

1) 圖中數(shù)碼代表_____板塊,數(shù)碼代表_____板塊;喜馬拉雅山脈是由圖中板塊與_______(板塊名稱)相撞形成。

2) 圖中字母A處與B處相比,地殼較穩(wěn)定的是_____處,因為______;圖中字母D處與C處相比,海底巖石年齡較輕的是____處,因為_______。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀南美及兩地氣溫、降水圖,回答問題。

1)甲地的氣候類型是_________氣候,其形成原因是全年受_________控制。

2)乙地的氣候為_______氣候,一月是乙地的________季此時的氣候特征是_______

3)圖中虛線表示洋流,該洋流的性質(zhì)是_________(寒流、暖流),它對沿岸的氣候有__________作用。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 五一勞動節(jié)這一天太陽直射點( )

A. 在北半球并向北移動 B. 在北半球并向南移動

C. 在南半球并向南移動 D. 在南半球并向北移動

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】內(nèi)蒙古中部阿木古朗草原常作為我國飛船回收的主著陸場,其區(qū)位優(yōu)勢是:

蒙古族牧民熱情好客,在此降落有助于民族團結(jié) 地勢平坦,視野開闊 晴天多,云量少,能見度高 緯度較低,節(jié)省能源 無大片森林,無大河湖泊 人煙稀少

A. ①②③④ B. ②③⑤⑥ C. ②③④⑥ D. ③④⑤⑥

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】—What are you going to do during the summer holiday?

My parents want to travel to Britain. I am sure we ________ the Olympic Games in London then.

A.have watched B.will be watching

C.are watching D.would watch

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列問題。

材料:德國是歐洲最大經(jīng)濟體,從工業(yè)革命時期以后,一直是經(jīng)濟日益全球化的先驅(qū),工農(nóng)業(yè)發(fā)達,圖為德國工農(nóng)業(yè)分布圖。德國河流眾多,其中萊茵河縱貫?zāi)媳薄?/span>

(1)萊茵河是歐洲著名的國際河流,內(nèi)河運輸行業(yè)發(fā)展,請從地形、氣候兩方面歸納該河航運價值高的原因。

(2)指出德國北部農(nóng)業(yè)區(qū)適合發(fā)展的農(nóng)業(yè)地域類型,分析其發(fā)展的主要區(qū)位優(yōu)勢。

(3)借鑒德國魯爾工業(yè)區(qū)發(fā)展的經(jīng)驗,分析榆林市作為資源型城市,在其發(fā)展后期如何走可持續(xù)發(fā)展道路。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】在對流層中,正常情況下氣溫是隨著高度的增加而降低的。但是,有時候會出現(xiàn)氣溫隨著隨高度增加而升高的反,F(xiàn)象,氣象學(xué)家稱之為"逆溫".下圖表示的是地形剖面以及對應(yīng)的氣候資料,讀圖回答下列各題。

【1】夏季日均溫最小值出現(xiàn)在海拔約 m處。

A.1500米 B.2000米 C.3000米 D.4500米

【2】冬季出現(xiàn)大面積逆溫的兩個地區(qū)中,地勢起伏較大的位于天山 側(cè)。

A. B.西 C. D.

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為某季節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶位置示意圖,讀圖回答下列問題。

【1】此時,北半球為(

A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季

【2】圖中氣壓帶的名稱為(

A.赤道低氣壓帶 B.副熱帶高氣壓帶

C.副極地低氣壓帶 D.副熱帶低氣壓帶

【3】圖中風(fēng)帶的風(fēng)向是(

A.西南風(fēng) B.西北風(fēng) C.東南風(fēng) D.東北風(fēng)

【4】常年受風(fēng)帶控制,氣候類型為(

A.地中海氣候 B.溫帶季風(fēng)氣候

C.溫帶海洋性氣候 D.熱帶雨林氣候

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同步練習(xí)冊答案