隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展和經(jīng)濟水平的提高,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的投入中比重逐漸增加的主要是
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科目:高中地理 來源: 題型:
隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展和科學技術(shù)的進步,人們認識和利用資源的深度和廣度在不斷加強。據(jù)此回答下面試題。
1.下列資源屬于非可再生資源的是 ( )
A.氣候資源 B.森林資源
C.太陽能資源 D.礦產(chǎn)資源
2.內(nèi)燃機的出現(xiàn)標志著世界能源進入
A.木柴時代 B.煤炭時代
C.石油時代 D.核能時代
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科目:高中地理 來源: 題型:
隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展和科學技術(shù)的進步,人們認識和利用資源的深度和廣度在不斷加強。據(jù)此回答下面試題。
下列資源屬于非可再生資源的是
A.氣候資源 B.森林資源 C.太陽能資源 D.礦產(chǎn)資源
內(nèi)燃機的出現(xiàn)標志著世界能源進入
A.木柴時代 B.煤炭時代 C.石油時代 D.核能時代
我國的西氣東輸、西電東送、北煤南運等都體現(xiàn)了自然資源具有
A.地域性 B.多用性 C.有限性 D.整體性
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科目:高中地理 來源: 題型:
隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展和科學技術(shù)的進步,人們認識和利用資源的深度和廣度在不斷加強。據(jù)此回答下面試題。
1.下列資源屬于非可再生資源的是
A.氣候資源 B.森林資源 C.太陽能資源 D.礦產(chǎn)資源
2.我國的西氣東輸、西電東送、北煤南運等能源跨區(qū)域調(diào)配都體現(xiàn)了自然資源具有
A.地域性 B.多用性 C.有限性 D.整體性
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科目:高中地理 來源:江蘇省2009-2010學年度第二學期期末試卷高二地理 題型:選擇題
隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展和科學技術(shù)的進步,人們認識和利用資源的深度和廣度在不斷加強。據(jù)此回答1~2題。
1.下列資源屬于非可再生資源的是
A.氣候資源 B.森林資源 C.太陽能資源 D.礦產(chǎn)資源
2.我國的西氣東輸、西電東送、北煤南運等能源跨區(qū)域調(diào)配都體現(xiàn)了自然資源具有
A.地域性 B.多用性 C.有限性 D.整體性
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科目:高中地理 來源:2010年黑龍江哈爾濱市高一下學期期中考試地理卷 題型:選擇題
隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展和科學技術(shù)的進步,人們認識和利用資源的深度和廣度在不斷加強。據(jù)此回答18~20題。
1.下列資源屬于非可再生資源的是
A.氣候資源 B.森林資源 C.太陽能資源 D.礦產(chǎn)資源
2.內(nèi)燃機的出現(xiàn)標志著世界能源進入
A.木柴時代 B.煤炭時代 C.石油時代 D.核能時代
3.我國的西氣東輸、西電東送、北煤南運等都體現(xiàn)了自然資源具有
A.地域性 B.多用性 C.有限性 D.整體性
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