溫帶森林帶可以劃分為四個帶:________帶、________帶、________帶、________帶。
科目:高中地理 來源:中學教材全解全析互動新課堂高二 地理(下冊) 題型:022
東部季風區(qū)由北而南依次劃分為四個自然地區(qū):東北溫帶濕潤、半濕潤地區(qū),地表景觀以________和________,以及草甸草原為特色,特色土壤為________,農(nóng)作物以________為主,一年一熟;華北暖溫帶濕潤、半濕潤地區(qū),景觀以________為主,特色土壤為________,農(nóng)作物以________為主,兩年三熟或一年兩熟;華中亞熱帶濕潤地區(qū),植被以________為主,典型土壤為________,農(nóng)作物以________為主,一年兩熟到三熟;華南熱帶濕潤地區(qū),植被為________,發(fā)育有________強烈的土壤,農(nóng)作物除水稻外,可種植________作物。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
中國科學院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組將人類社會劃分為四個發(fā)展階段,下圖是“人類社會不同發(fā)展階段經(jīng)濟增長主導要素的構成示意圖”,讀圖回答下列問題:
(1) 圖中A表示 ,它是決定 時代經(jīng)濟增長的關鍵要素。
(2) 分析影響工業(yè)文明時代經(jīng)濟增長主導要素的變化特征。
(3) 在人類社會發(fā)展的四個階段中,人地矛盾最為激化的階段是 時代。試分析該階段環(huán)境問題突出的主要原因。
(4) 環(huán)境文明時代人地關系的基本特征是 ,此階段社會發(fā)展需要遵循哪些基本原則?嘗試答題_______
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:2014屆浙江省高一3月適應性考試題地理試卷 題型:選擇題
中國科學院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組將人類社會劃分為四個發(fā)展階段,讀“人類社會不同發(fā)展階段人口增長的示意圖”,回答17-18題。
1.原始文明時代的人口增長模式是
A.“高-高-低”模式
B.“高-低-高”模式
C.“低-低-低”模式
D.“低-高-低”模式
2.地球上環(huán)境人口容量最大的階段是
A.原始文明時代 B.農(nóng)業(yè)文明時代
C.工業(yè)文明時代 D.后工業(yè)文明時代
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:2010年江西省高二上學期期中考試地理卷 題型:綜合題
讀我國某省區(qū)干濕狀況圖,回答下列問題。(共8分)
(1)該省區(qū)是______________
(2)該地區(qū)年降水量由_________向________遞減,我們根據(jù)降水量和蒸發(fā)量的對應關系,將其劃分為四個不同的干濕地區(qū)。
(3)A、B、C三處的天然植被依次為_______
、_________、__________。這體現(xiàn)各個區(qū)域之間普遍存在著差異。這種植被變化也體現(xiàn)了自然帶______________的分異規(guī)律。
(4)干旱區(qū)分布于該區(qū)的西南部,這說明區(qū)域有明顯的_______特征。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com