讀全球大氣環(huán)流示意圖,完成下列要求。(12分)

(1)圖中各字母所在的氣壓帶名稱是:(6分)
A__________  _;B____________;C__________ __;D____________。其中盛行上升氣流的是____________。
(2)用箭頭表示三圈環(huán)流的方向;(5分)圖中①代表的是     風(fēng)帶,②代表的是______風(fēng)帶
(3)有關(guān)氣壓帶、風(fēng)帶的敘述正確的是:(1分)
A.熱的地方一定形成低壓、冷的地方一定形成高壓
B.氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)的原因在于太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)
C.①②氣流在30°附近相遇形成極鋒,帶來(lái)陰雨天氣
D.氣壓帶、風(fēng)帶夏季北移,冬季南移


(1)極地地區(qū),終年太陽(yáng)輻射弱、氣溫低,空氣冷卻下沉,在近地面形成極地高氣壓帶(A)。赤道地區(qū)溫度高,空氣受熱膨脹上升,近地面形成赤道低氣壓帶(D)。赤道上空的空氣向北流到北緯30°上空不能繼續(xù)北上,在上空堆積,產(chǎn)生下沉氣流,使近地面氣壓升高,形成副熱帶高氣壓帶(C)。在副熱帶高氣壓帶和極地高氣壓帶之間,是一個(gè)相對(duì)的低氣壓帶,稱為副極地低氣壓帶(B)。由上解釋可知AD是上升氣流。
(2)①呈順時(shí)針,②逆時(shí)針。近地面大氣由副熱帶高氣壓帶向南北流動(dòng),向南的一支流向赤道低氣壓帶,在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下,逐漸右偏成東北風(fēng),稱為東北信風(fēng)(②)。在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下逐漸右偏成西南風(fēng),叫盛行西風(fēng)(①)。
(3)A.氣壓帶的形成由熱力原因,也有動(dòng)力原因(如:副熱帶高氣壓帶。),錯(cuò)誤。
C.在南北緯60°附近極地東風(fēng)與較暖的西風(fēng)相遇,形成極鋒。
D.就北半球而言,氣壓帶和風(fēng)帶的位置大致是夏季偏北,冬季偏南。
點(diǎn)評(píng):本題有一定的難度,需要學(xué)生對(duì)氣壓帶、風(fēng)帶的形成理解并掌握,方能較容易的完成。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀下面的“某自然帶分布圖”,回答下列問(wèn)題。(12分)

(1)圖中陰影代表的自然帶名稱是___ ___   ,對(duì)應(yīng)的氣候類型是            
_  __________,其氣候特點(diǎn)是____ ___________ __,形成原因是
___________ ___   ________________。(4分)
(2)圖中F處因?yàn)?u>          ___ ___   _____________    的原因,形成世界著名的             漁場(chǎng)。(4分)
(3)當(dāng)H海域洋流流動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針時(shí),北半球?yàn)開_________(冬、夏)季,南亞地區(qū)盛行________風(fēng)。此時(shí)控制北太平洋的氣壓中心是_     __________,南非開普敦河流水位是_________(升高、降低)。(4分)

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

拯救死海 (6分)
材料一:約旦河是死海的主要水源,以色列占據(jù)約旦河上游建壩攔水造成上游來(lái)水減少,且以色列與約旦河沿岸國(guó)家矛盾重重,不易緩解。
材料二:紅海和死海均位于東非大裂谷帶中,紅海是世界上鹽度最高的海,死海湖水鹽度更高達(dá)25%,是世界上鹽度最高的湖泊。水中魚蝦貝類都不能生存,湖岸兩旁草木也能生長(zhǎng),故稱“死!。但是近年來(lái)能過(guò)科學(xué)考察,在死海中發(fā)現(xiàn)有耐鹽的細(xì)菌和藻類,死海并不是完全沒(méi)有生命的。
材料三:


根據(jù)以上材料及圖示信息,試分析約旦計(jì)劃從距離死海較遠(yuǎn)的紅海調(diào)水進(jìn)入死海,不從地中海調(diào)水的原因?yàn)椋?/div>

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

巖土給水度是指巖土在重力作用下能自由排出的水的體積占巖土總體積(包括所含水)的百分比,巖土持水度是指巖土中經(jīng)重力排水后所含水的體積占巖土總體積(包括所含水)的百分比,讀“孔隙度、給水度、持水度的關(guān)系圖”,回答下列各題。

小題1:孔隙度、給水度、持水度三者關(guān)系為(   )
A.前者大于后兩者之和B.前者等于后兩者之和
C.前者小于后兩者之和D.三者沒(méi)有直接關(guān)系
小題2:從圖中可以得出(   )
A.巖土顆粒越大,孔隙度越大B.巖土顆粒越大,給水度越大
C.巖土顆粒越大,給水度越小D.巖土顆粒越大,持水度越小
小題3:降水量和強(qiáng)度以及植被狀況相同的情況下,潛水最豐富的土壤類型是(   )
A.細(xì)沙質(zhì)土壤B.中砂質(zhì)土壤C.粗砂質(zhì)土壤D.細(xì)礫質(zhì)土壤

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖為一組景觀剖面示意圖,反映了某地區(qū)土地利用狀況由圖4時(shí)期到圖7時(shí)期的變化過(guò)程。(圖4時(shí)期到圖7時(shí)期氣候變化甚微,可忽略不計(jì);圖中河流斷面位于河流分段中的中游。)回答各題。

小題1:依據(jù)圖中信息,分析河流徑流量季節(jié)變化最大的是      (   )
A.圖4B.圖5C.圖6D.圖7
小題2:圖示中河流水文特征的變化,反映了          (   )
A.地理環(huán)境的差異性B.地理環(huán)境的整體性
C.地理要素的穩(wěn)定性D.地理要素的弧立性

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列四幅圖示的熱力環(huán)流中,錯(cuò)誤的是:

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于自然資源的共性特征的敘述中,正確的是
A.人類可利用的陸地資源是無(wú)限的B.陸地自然資源的利用潛力是無(wú)限的
C.陸地自然資源的分布沒(méi)有任何規(guī)律D.一個(gè)地域的自然資源是相互獨(dú)立的

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

直接影響土壤肥力的形成和發(fā)展的是
A.土壤礦物質(zhì)B.土壤有機(jī)質(zhì)C.土壤水分D.土壤空氣

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題



8.圖中123所代表的環(huán)節(jié)
A降水增加、大陸性增強(qiáng)、降水減少
B地面蒸發(fā)的水量增多、氣溫變幅減小、降水增加
C氣溫變幅減小、蒸發(fā)增強(qiáng)、降水增加
D地下水位上升、氣溫變幅變大、土壤表層鹽分積累
9.該示意圖體現(xiàn)了
A地理環(huán)境的地域分異  B地理環(huán)境的整體性 
C自然環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定性  D人類對(duì)自然的改選力量是無(wú)窮的

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