【題目】太陽能光熱電站通過數(shù)以十萬計(jì)的反光板聚焦太陽能,給高塔項(xiàng)端的鍋爐加熱,產(chǎn)生蒸汽,驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。據(jù)此完成下列問題。
我國(guó)下列地區(qū)中,資源條件最適宜建太陽能光熱電站的是
A. 柴達(dá)木盆地 B. 黃土高原 C. 山東半島 D. 東南丘陵
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是世界某自然帶分布示意圖(陰影部分),讀圖回答下列各題。
【1】影響該自然帶分布的最主要因素是( 。
A. 緯度位置 B. 大氣環(huán)流 C. 海陸位置 D. 地形地勢(shì)
【2】該自然帶名稱( )
A. 亞熱帶常綠硬葉林帶 B. 熱帶雨林帶
C. 熱帶荒漠帶 D. 熱帶草原帶
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】尼日利亞現(xiàn)有可耕地3300萬公頃,農(nóng)村人口占總?cè)藬?shù)的70%;為傳統(tǒng)的木薯種植大國(guó)(圖1),80%的人口與木薯行業(yè)相關(guān);其木薯類產(chǎn)品產(chǎn)量和出口量世界第一。為提高木薯產(chǎn)量,大量施用化肥農(nóng)藥。圖2為甲、乙兩地的平均日照時(shí)數(shù)統(tǒng)計(jì)資料。完成(1)~(4)題。
(1)比較甲、乙兩地平均日照時(shí)數(shù)的差異并分析原因
(2)尼日爾河流域大規(guī)模種植木薯對(duì)三角洲地區(qū)產(chǎn)生的影響有__________、_______
(3)從氣候角度和農(nóng)業(yè)用水角度比較尼日爾河A、B兩水文站的流量特點(diǎn)。
(4)簡(jiǎn)述尼日利亞發(fā)展木薯種植的有利區(qū)位條件。
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【題目】下列區(qū)域邊界具有過渡性質(zhì)的是
①行政區(qū) ②自然帶 ③熱量帶 ④干濕地區(qū)
⑤三江平原 ⑥山東省青島市
A.③④⑤⑥ B.②③④ C.②③④⑤ D.①⑤⑥
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【題目】下列雨林開發(fā)方式中,屬于保護(hù)性開發(fā)的有
①保護(hù)本國(guó)資源與采伐亞馬孫雨林相結(jié)合 ②生態(tài)旅游 ③建立自然保護(hù)區(qū) ④雨林觀光
A. ①② B. ①②③ C. ②④ D. ②③④
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【題目】【環(huán)境保護(hù)】閱讀材料,完成下列問題。
材料 稀土是一種不可再生資源,它含的有效元素含量很低。它有“工業(yè)維生素”之稱。下圖為江西贛州稀土開采和利用狀況。
分析稀土開發(fā)利用過程中存在的環(huán)境問題,并為稀土礦業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提出合理措施。
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【題目】針對(duì)藏南地區(qū)江北公路沙害問題, 某研究所于該地區(qū)進(jìn)行石方格沙障(由 石頭組成的方格狀攔沙設(shè)施)防風(fēng)固沙 效益研究,下圖示意風(fēng)速為 11 m/ s 時(shí) 石方格沙障干預(yù)下的風(fēng)速流場(chǎng),據(jù)此完 成下面小題。
【1】在水平距離 50—80cm 段,風(fēng)速
A. 最大 B. 平穩(wěn)
C. 下降 D. 提高
【2】石方格沙障能有效降低
A. 高空輸沙量 B. 近地面輸沙量 C. 地表粗糙度 D. 風(fēng)沙活動(dòng)高度
【3】與林木覆蓋相比,石方格沙障更利于
A. 穩(wěn)固沙土 B. 削減風(fēng)力 C. 減少水分蒸發(fā) D. 適應(yīng)惡劣環(huán)境
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下左圖是2013年5月15日14:00 歐洲部分地區(qū)海平面等壓線分布圖,右圖是①、②兩種氣候類型的氣溫與降水量圖。 讀圖回答下題。
(1)甲受____天氣系統(tǒng)影響明顯,此刻甲、乙、丙三地,有明顯降水、降溫天氣的是____地。
(2)右圖①、②兩種氣候類型與左圖中甲、丁兩地明顯相符合的分別是①對(duì)應(yīng)____地;②對(duì)應(yīng)____地;②氣候類型形成原因是_______。
(3)圖中甲、乙、丙、戊四地中風(fēng)力最強(qiáng)的是_______地,原因是_______。
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【題目】下圖是亞洲某城市略圖,該城市有四個(gè)工業(yè)區(qū),分別是鋼鐵、機(jī)械、輕紡和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),讀圖完成下列問題。
(1)若圖中分布工業(yè)較為合理,則流經(jīng)該市河流的流向是 ,理由是
。
(2)A工業(yè)區(qū)是 ,理由是 。
(3)城市道路分布明顯不合理的是 ,帶來的影響是 。
(4)鋼鐵工業(yè)應(yīng)布局在圖中A、B、C、D四地當(dāng)中的 ,原因是該地 、 、 。
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