影響雜交水稻單產(chǎn)大幅度提高的主要技術(shù)因素是
[     ]
A、耕作技術(shù)
B、良種培育
C、水肥控制
D、作物栽培
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：期中題 題型：綜合讀圖題

讀寶鋼的區(qū)位圖，回答：
（1）寶鋼的煤炭主要來自__________，運輸方式主要是________，鋼鐵主要來自_______________，運輸方式主要是___________，寶鋼工業(yè)區(qū)位屬于______（填字母）。
A．原料導(dǎo)向型B．動力指導(dǎo)向型 C．市場導(dǎo)向型D．技術(shù)導(dǎo)向型
（2）寶鋼建在上海市西北方向，對上海市有無環(huán)境影響？原因是什么？寶鋼的建設(shè)及良好的發(fā)展，說明影響鋼鐵工業(yè)的哪些因素發(fā)生了變化？
________________________________________________________________________________

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科目：高中地理 來源：吉林省月考題 題型：單選題

東北地區(qū)分為三大農(nóng)業(yè)區(qū)域的原因是
[     ]
A．地形多種多樣
B．氣候條件的制約
C．有利于發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)和大農(nóng)業(yè)
D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然條件的差異和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的不同

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科目：高中地理 來源：浙江省期末題 題型：單選題

我國水稻種植業(yè)從投入狀況看屬于
[     ]
A、集約型農(nóng)業(yè)
B、粗放農(nóng)業(yè)
C、自給農(nóng)業(yè)
D、商品農(nóng)業(yè)

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科目：高中地理 來源：0103 期中題 題型：單選題

在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)出的最重要手段是
[     ]
A、加大科技投入　　
B、進行專業(yè)化生產(chǎn)　　
C、增加化肥、農(nóng)藥施用量　　
D、推廣“密集農(nóng)業(yè)”生產(chǎn)方式

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科目：高中地理 來源：0103 月考題 題型：單選題

下圖為某農(nóng)場的工作歷程，（農(nóng)事安排）示意圖，讀圖完成（1）——（3）題。
（1）圖中的Ⅰ、II、Ⅲ、Ⅳ中示意冬季的是
[     ]
    A、I
    B、II
    C、Ⅲ
    D、Ⅳ
（2）農(nóng)場的農(nóng)業(yè)地域類型為
[     ]
    A、水稻種植業(yè)
    B、大牧場放牧業(yè)
    C、商品谷物業(yè)
    D、混合農(nóng)業(yè)
（3）依圖示信息可知農(nóng)場分布在
[     ]
    A、澳大利亞
    B、加拿大
    C、馬來西亞
    D、阿根廷

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科目：高中地理 來源：模擬題 題型：單選題

讀我國某地區(qū)土壤分布斷面圖，完成1—2題。  
1．下列為該地區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展重點工作之一的是 
[     ]
A．興建沼氣池
B．培植人工林
C．平整土地
D．褐土改良
2．圖中“褐土—草甸褐土—草甸土—濱海鹽土”的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了土壤的
[     ]
A．垂直地帶性分異規(guī)律
B．水平地帶性分異規(guī)律
C．地方性分異規(guī)律
D．分布無規(guī)律性

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科目：高中地理 來源：江蘇會考題 題型：判斷題

不合理的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動會造成生態(tài)環(huán)境質(zhì)量下降。
[     ]

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科目：高中地理 來源：四川省模擬題 題型：單選題

    初級產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品的外銷為澳大利亞重要外匯來源之一，但近五年來由于降水極少，已面臨百年大旱。2007年4月總理霍華德警告說：若近期內(nèi)沒有足夠的雨水，即將停止大部分農(nóng)地的灌溉。據(jù)此并讀下圖，完成1—2題。
1、停止農(nóng)地灌溉的對應(yīng)措施一旦執(zhí)行，對澳大利亞的哪個地區(qū)的影響最深？
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A、甲
B、乙
C、丙
D、丁
2、關(guān)于澳大利亞農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件，哪些正確
    ①草原良好，自流井多，氣候干燥，促成發(fā)達的畜牧業(yè)
    ②降水的分布明顯受到山脈和東北季風(fēng)的影響
    ③冷凍科技革新，促成畜牧產(chǎn)品的大量輸出
    ④南北半球的農(nóng)產(chǎn)供應(yīng)與市場需求具季節(jié)互補性
    ⑤原住居民的傳統(tǒng)知識大幅提升農(nóng)產(chǎn)附加價值
[     ]
A、①②⑤
B、①③④
C、②③④
D、③④⑤

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