圖為我國沿30°N兩地理要素分布示意圖。讀圖完成下列各題。

小題1:①和②代表的地理要素分別可能是  (   )
A.年太陽輻射總量和熱量
B.耕地面積和糧食產(chǎn)量
C.全年平均降水量和平均氣溫
D.人口分布密度和人口數(shù)量
小題2:造成①、②如圖變化主要因素的敘述,正確的是(   )
A.①—緯度位置
B.②—距海遠近
C.①—地形和氣候
D.②—地形和土壤

小題1:A
小題2:C

小題1:①要素青藏高原多,但是110°E位置的四川盆地少,所以可能為太陽輻射;②要素,西部地區(qū)少,東部地區(qū)較多,可能為溫度,熱量。所以本題選擇A選項。
小題2:青藏高原地勢高,大氣稀薄,晴天多,日照時間長,太陽輻射強;但四川盆地為盆地地形,云層厚,對太陽輻射的削弱作用強。西部地勢高,氣溫低,東部地勢低,氣溫相對較高。所以本題選擇C選項。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

圖1為“M、N兩地太陽輻射的年變化示意圖”。讀圖回答1~3題。

小題1:M地最可能位于
A.赤道B.回歸線C.極圈D.極點
小題2:N地5月1日時晝夜狀況是
A.晝長夜短B.晝短夜長C.極晝D.極夜
小題3:5-7月間,N地獲得的太陽輻射較M地多,最主要的影響因素是
A.太陽高度角B.晝夜長短C.天氣狀況D.地面狀況

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

圖左為我國某地區(qū)的熱力環(huán)流剖面圖,右為該地區(qū)近地面與600米高空垂直氣壓差的分布狀況。讀圖回答下列各題。

小題1:有關(guān)氣壓分布狀況的敘述,正確的是(   )
A.②地氣壓高于①地B.高空同一等壓面的分布高度③地比④地高
C.④地氣壓高于③地D.近地面同一等壓面的分布高度①地比②地低
小題2:下列說法可能的是  (   )
A.a(chǎn)地風向為西北風B.c地風向為西南風
C.b地陰雨天氣D.d為下沉氣流
小題3:若該熱力環(huán)流為某城郊熱力環(huán)流,不考慮盛行風向,下列說法正確的是(   )
A.乙處房價比甲處低B.甲處可能為城區(qū)
C.火電廠宣建在離市中心16千米之外D.城市綠化帶應(yīng)建在離市中心18千米處

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀圖回答下列問題:(10分)

(1)填注A、B、C、D、四個氣壓帶風帶的名稱:
A______________        B______________
C______________         D______________
(2)常年在C氣壓帶控制下形成的氣候類型為________________,這種氣候的特點是:________________________________。
(3)在天氣晴朗的地區(qū),氣流多以      (上升或下沉)為主,由此判斷,兩極地區(qū)比較_______ (干旱或濕潤)。
(4)圖中三圈環(huán)流中,對熱帶雨林形成具有重要意義的是_______環(huán)流,目前最大的熱帶雨林位于    (國家),其開發(fā)與保護備受世界關(guān)注

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

據(jù)圖分析,乞拉朋齊的年降水量(約數(shù),單位:mm)和引起該地降水量最多季節(jié)的風向的主要原因分別是
A.700海陸熱力性質(zhì)差異B.2000氣壓帶和風帶的季節(jié)移動
C.5500 海陸熱力性質(zhì)差異D.11000 氣壓帶和風帶的季節(jié)移動

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

2010年9月30日至10月9日,持續(xù)的強降雨使海南省部分市縣遭受了歷史上罕見的洪澇災(zāi)害。讀圖回答下列各題。

小題1:從圖中信息可知,遭受特大暴雨危害的地點是
A.?B.文昌
C.萬寧D.三亞
小題2:造成這次海南省部分市縣洪澇的主要自然原因,錯誤的是
A.熱帶氣旋活躍,帶來持續(xù)的強降水
B.地勢低平,排水不暢引起內(nèi)澇
C.地表植被被破壞,“天然蓄水池”功能減弱
D.沿海房地產(chǎn)、高塘養(yǎng)蝦等破壞了地表徑流,泄洪遇阻

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

下圖中正確的大氣運動為(箭頭表示空氣運動方向)

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述正確的是
A.高空氣壓的高低狀況與近地面相同
B.高空氣壓高近地面氣壓低的地方,空氣就會垂直下沉
C.近地面熱的地方形成低壓,冷的地方形成高壓
D.空氣在水平方向上總是由低壓流向高壓

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

(14分)閱讀材料,回答問題:
材料一:到達地面的太陽輻射包括兩部分:一部分是以平行光形式直接投射到地面上,稱太陽直接輻射;另一部分是經(jīng)過大氣散射之后,從天空投射到地面,稱散射輻射;兩者之和稱總輻射。
材料二:圖1為太陽輻射日變化圖,圖2為中國年總輻射量分布圖。

(1)分析影響總輻射量的因素有哪些?(6分)
(2)讀圖,分析我國年總輻射分布特點?極高值和極低值出現(xiàn)的原因?(8分)

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