【題目】 圖中屋頂?shù)暮谏肮璋濉�，就是太�?yáng)能屋頂。風(fēng)和日麗的白天，屋頂將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，把富余的電能送入電網(wǎng)。我國(guó)有關(guān)專家指出：上海沒有油田和煤礦，但有兩億平方米的屋頂，不能辜負(fù)了屋頂上這片免費(fèi)的陽(yáng)光。

讀圖，完成下面小題。

【1】下列自然現(xiàn)象與太陽(yáng)輻射無(wú)關(guān)的是

A.生物的出現(xiàn)B.水體的運(yùn)動(dòng)C.風(fēng)的形成D.火山的噴發(fā)

【2】上海積極推廣“太陽(yáng)能屋頂計(jì)劃”是因?yàn)?/span>

A.上海是我國(guó)太陽(yáng)能資源最豐富的地區(qū)B.上海人口眾多，能源需求量大

C.太陽(yáng)能資源清潔、可再生、能量集中D.上海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，能源蘊(yùn)藏量大

【答案】

【1】D

【2】B

【解析】

太陽(yáng)對(duì)地球的影響

【1】本題考查太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響，植物的生長(zhǎng)能量來(lái)自太陽(yáng)輻射，大氣和水體的運(yùn)動(dòng)能量也來(lái)自太陽(yáng)輻射，煤炭、石油是在地質(zhì)歷史時(shí)期儲(chǔ)存下來(lái)的太陽(yáng)輻射能，火山的噴發(fā)能量來(lái)自地球內(nèi)部，與太陽(yáng)輻射沒有關(guān)系。據(jù)此分析本題選擇D。

【2】從材料中可以看出，上海積極推廣太陽(yáng)能屋頂計(jì)劃的主要原因是常規(guī)能源短缺，能源需求量大，所以B正確。我國(guó)太陽(yáng)能資源最豐富的地區(qū)位于青藏高原，A錯(cuò)誤；太陽(yáng)能資源清潔、可再生、能量分散，C錯(cuò)誤；上海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，能源短缺，D錯(cuò)誤，綜合分析本題選擇B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為河流a、b、c三處的位置與三幅斷面圖，據(jù)此完成下面小題。

【1】河流a、b、c三處與三幅剖面圖對(duì)應(yīng)正確的是

A.a—①B.b—②C.c—③D.a—②

【2】對(duì)a、b、c三處所受到的流水作用說(shuō)法正確的是

A.a處只有溯源侵蝕和下切侵蝕B.b處下切侵蝕強(qiáng)，堆積作用弱

C.c處既有側(cè)向侵蝕又有堆積作用D.下切侵蝕是a、b、c三處共有的主導(dǎo)作用

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問題。

材料一：荷蘭是世界著名的“低地之國(guó)”、“風(fēng)車之國(guó)”，圍海造田的面積約占國(guó)土面積的七分之一。近年來(lái)荷蘭實(shí)施一項(xiàng)“退耕還海”工程，位于其南部西斯海爾德水道兩岸的部分堤壩被推倒，使得填海造陸得來(lái)的土地被海水淹沒。

材料二：下左圖為“西歐地區(qū)略圖”，下右圖為“荷蘭沿海地區(qū)示意圖”。

（1）挪威沿海海岸類型為 ，其特點(diǎn)有 。

（2）北海是世界上重要的油氣產(chǎn)地。簡(jiǎn)述北海油氣田開采的條件。

（3）若圖14中P處發(fā)生原油泄漏，其擴(kuò)散的方向是 ，原因是受 影響。造成直接危害的產(chǎn)業(yè)部門是 。

（4）簡(jiǎn)析荷蘭沿海地區(qū)圍海造田有利的自然條件。

（5）簡(jiǎn)述荷蘭實(shí)施“退耕還海”項(xiàng)目的生態(tài)意義。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 在北大西洋海域，溫暖的表層海水向北傳送，而深層海水向南返程流動(dòng)，稱為大西洋經(jīng)向翻轉(zhuǎn)環(huán)流(AMOC)，它的存在有利于高低緯度間的熱量傳遞，維持全球氣候系統(tǒng)的平衡。全球變暖將會(huì)威脅到該環(huán)流的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，甚至可能導(dǎo)致其停滯。

讀下圖，回答下列各題。

【1】下列不屬于AMOC成因的是(　　)

A. 行星風(fēng)帶B. 極冰的融化

C. 高低緯度海水的密度差異D. 高低緯度海水的溫度差異

【2】全球變暖對(duì)AMOC可能產(chǎn)生的影響是(　　)

A. 使加勒比海、墨西哥灣水位降低B. 送到高緯度地區(qū)的熱量增多

C. 歐洲西部沿海水溫降低D. 北大西洋深層水流流量增加

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【環(huán)境保護(hù)】閱讀材料，回答問題。

“山水林田湖是一個(gè)生命共同體”，具有動(dòng)態(tài)平衡性，與人類自身“共生共榮”�！吧�、水、林、田、路”綜合治理，使生態(tài)要素合理配置。貴州省政府扶持貧困石山區(qū)農(nóng)民，將山區(qū)坡耕地建設(shè)為石坎梯高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田，成為精準(zhǔn)扶貧的成功案例。石坎梯田就是用石頭砌田埂進(jìn)行農(nóng)田改造。下圖為貴州省石山區(qū)威寧縣石坎梯高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田。

分析威寧縣建設(shè)石坎梯田的自然背景和意義。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某年6月25日長(zhǎng)江流域主要汛區(qū)水情示意圖。據(jù)此完成下列各題。

【1】防汛任務(wù)最艱巨的地點(diǎn)是

A. 吉安 B. 都昌 C. 南昌 D. 仙桃

【2】圖中長(zhǎng)江干流段容易發(fā)生大洪水的最主要的自然原因是

A. 人口、城市密集 B. 支流眾多，河道平直

C. 流域內(nèi)降水集中且多暴雨 D. 中上游植被破壞嚴(yán)重

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

陜西省西安市某地理興趣小組利用日影測(cè)量當(dāng)?shù)亟?jīng)度，具體實(shí)驗(yàn)步驟如下：①晴天，于上午某時(shí)刻選擇校園內(nèi)一塊較空曠的地方，將一根細(xì)直木桿垂直插在地面上；②以木桿所插的點(diǎn)（圖14中O）為圓心，在地面上畫一個(gè)半徑略短于當(dāng)時(shí)桿影的圓；③當(dāng)木桿的影端落在圓周上時(shí)，標(biāo)記為A點(diǎn)，下午，當(dāng)木桿的影端再次落在圓周上時(shí)，標(biāo)記為B點(diǎn)，并將A、B兩點(diǎn)連成直線，取中點(diǎn)C，將中點(diǎn)C與圓心連成直線OC.

（1）我國(guó)海南島做上述實(shí)驗(yàn)最后選擇______（填冬、夏）半年；OA與OB的長(zhǎng)度關(guān)系是______.

（2）當(dāng)桿影與OC重合時(shí)，所在地的地方時(shí)為______時(shí)，記錄此時(shí)刻的北京時(shí)間 。

（3）說(shuō)出地理興趣小組計(jì)算當(dāng)?shù)亟?jīng)度的步驟。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為廣東省佛山市順德區(qū)家具生產(chǎn)專業(yè)鎮(zhèn)聯(lián)系示意圖。讀圖完成下列小題。

【1】龍江鎮(zhèn)家具制造工業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)因素是

A. 市場(chǎng)B. 技術(shù)

C. 原料D. 廉價(jià)勞動(dòng)力

【2】該鎮(zhèn)工業(yè)的專業(yè)化生產(chǎn)有利于

①加強(qiáng)企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)②企業(yè)間的專業(yè)化協(xié)作③提高資源的利用率④企業(yè)共享社會(huì)化服務(wù)

A. ①③B. ①④

C. ②③D. ②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 加拿大落基山南段眾多國(guó)家公園自然風(fēng)光美麗壯觀，2019年3月，中國(guó)某旅游團(tuán)到加拿大旅行考察。

下圖為“50°N附近溫哥華—溫尼伯地形剖面示意圖”，讀圖完成下面小題。

【1】從溫尼伯乘車前往落基山前的萊斯布里奇，發(fā)現(xiàn)沿途的景觀帶依次為

A.森林草原、森林、荒漠草原、草原B.荒漠草原、草原、森林草原、森林

C.森林、森林草原、草原、荒漠草原D.草原、荒漠草原、森林、森林草原

【2】游客繼續(xù)西行至溫哥華，發(fā)現(xiàn)這里與萊斯布里奇景觀不同，造成這種景觀差異的基礎(chǔ)是

A.熱量B.地形C.水分D.洋流

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同步練習(xí)冊(cè)答案