【題目】利用“溫室效應(yīng)”原理,可以采用大棚種植蔬菜、水果、花卉等作物。下圖是阜陽(yáng)聞集草莓大棚種植區(qū),結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列各題。

1大棚技術(shù)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)的影響,下列描述錯(cuò)誤的是( )

A. 有利于充分利用太陽(yáng)能,提高大棚內(nèi)的溫度B. 有利于保持、調(diào)節(jié)大棚內(nèi)空氣的濕度

C. 有利于提高光照強(qiáng)度,增強(qiáng)作物光合作用D. 有利于保持、調(diào)節(jié)大棚內(nèi)土壤的水分

2冬季大棚打開門時(shí),正確的空氣流動(dòng)情況應(yīng)該是下圖中的( )

A. B.

C. D.

3夏季農(nóng)民給大棚覆蓋黑色尼龍網(wǎng),其主要目的是( )

A. 增加大氣逆輻射,提高夜間溫度B. 阻止地面輻射,防止夜間溫度過(guò)低

C. 增強(qiáng)地面輻射,提高作物存活率D. 削弱太陽(yáng)輻射,減少作物水分蒸騰

【答案】

1C

2A

3D

【解析】

大氣的受熱過(guò)程分大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用和大氣對(duì)地面的保溫作用.大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用包括大氣的吸收、反射和散射作用.

1塑料大棚相當(dāng)于溫室具有減弱光照強(qiáng)度,提高大棚內(nèi)的溫度,從而利于保持調(diào)節(jié)大棚內(nèi)的空氣的溫度和土壤水分,因此只有C項(xiàng)不屬于大棚技術(shù)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響.

2由于大棚內(nèi)溫度高,故大氣上升高處形成高壓,而門外溫度低大氣下沉近地面形成高壓,故上部大氣由大棚內(nèi)流向門外,下部氣體由門外流向大棚內(nèi),符合此特征的為A圖.

3夏季太陽(yáng)輻射強(qiáng)烈,給蔬菜大棚覆蓋黑色尼龍網(wǎng)可削弱太陽(yáng)輻射,避免大棚內(nèi)溫度過(guò)高,減少作物水分蒸騰.D正確。

本題難度適中,主要考查了大氣的受熱過(guò)程及其影響,理解其過(guò)程是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某假想陸地的一部分,讀下圖,回答下列各題。

1甲地的氣候類型是

A. 熱帶季風(fēng)氣候

B. 亞熱帶季風(fēng)氣候

C. 地中海氣候

D. 熱帶草原氣候

2下列地區(qū),河流有冰期的是

A. B. C. D.

3F為一小島,1月份小島西側(cè)

A. 月平均氣溫大于0℃,降水量較東側(cè)大

B. 月平均氣溫小于0℃,降水量較東側(cè)大

C. 月平均氣溫大于0℃,降水量較東側(cè)小

D. 月平均氣溫小于0℃,降水量較東側(cè)小

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是“某區(qū)域地理環(huán)境演變示意圖”。讀圖回答下列各小題。

1引起圖中地理環(huán)境演變的主要原因是( 。

A. 大氣環(huán)流變化B. 海陸變遷C. 人類活動(dòng)D. 地形的變化

2圖示地理環(huán)境的演變過(guò)程主要體現(xiàn)了(  )

A. 地理環(huán)境的差異性B. 地理環(huán)境的整體性

C. 地理要素的特殊性D. 地理要素的獨(dú)立性

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答下面小題。

1在圖示四國(guó)中,都有回歸線穿過(guò),其中沒有沙漠分布的國(guó)家是(

A. B. C. D.

2有關(guān)圖中四個(gè)國(guó)家自然地理特征的敘述,不正確的是(

A. 甲國(guó)地勢(shì)西高東低,高原面積廣闊 B. 乙國(guó)以熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹鳎涤昙痉置?/span>

C. 丙國(guó)河流較少,但中部地區(qū)地下水豐富 D. 丁國(guó)有世界最長(zhǎng)的河流流經(jīng)

3有關(guān)四個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)特征的敘述,正確的是(

A. 甲國(guó)是世界最大的咖啡和天然橡膠的生產(chǎn)國(guó) B. 乙國(guó)工業(yè)集中分布在東南沿海地區(qū)

C. 丙國(guó)是工礦業(yè)和農(nóng)牧業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家 D. 丁國(guó)最主要的經(jīng)濟(jì)支柱是長(zhǎng)絨棉的生產(chǎn)和出口

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是我國(guó)長(zhǎng)江中下游某省地圖,讀后回答問(wèn)題。

(1)判斷M地區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類型,并分析其發(fā)展農(nóng)業(yè)有利的自然區(qū)位條件。

(2)該省發(fā)展有色冶金工業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)有哪些?

(3)第五次人口普查數(shù)據(jù)顯示,該省到省外務(wù)工經(jīng)商的人口數(shù)量達(dá)200多萬(wàn)人。試分析這一現(xiàn)象對(duì)該省的影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】改革開放以來(lái),伴隨著工業(yè)化進(jìn)程加速,我國(guó)城鎮(zhèn)化經(jīng)歷了一個(gè)起點(diǎn)低、速度快的發(fā)展過(guò)程。閱讀材料,回答問(wèn)題。

材料一 我國(guó)城鎮(zhèn)水平變化圖和我國(guó)城鎮(zhèn)數(shù)量和規(guī)模變化情況圖。

材料二 我國(guó)城鎮(zhèn)化目前存在許多突出問(wèn)題,比如土地城鎮(zhèn)化快于人口城鎮(zhèn)化,建設(shè)用地粗放低效;城鎮(zhèn)空間分布和規(guī)模結(jié)構(gòu)不合理;“城市病”問(wèn)題日益突出,自然歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)不力,城市建設(shè)缺乏特色。

(1)分析材料一,說(shuō)明我國(guó)城鎮(zhèn)化從1978年到2012年的變化特點(diǎn)。

(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析城市化水平提高的社會(huì)經(jīng)濟(jì)意義。

(3)結(jié)合材料二,為減輕城市病將采取哪些措施。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某四國(guó)人口金字塔示意圖,完成下面小題。

A. B. C. D.

1可能出現(xiàn)人口就業(yè)壓力較大和勞動(dòng)力不足的國(guó)家分別是

A. A國(guó)、D國(guó) B. B國(guó)、C國(guó) C. C國(guó)、D國(guó) D. A國(guó)、C國(guó)

2近年來(lái)可能有大批移民流入的國(guó)家是

A. A國(guó) B. B國(guó) C. C國(guó) D. D國(guó)

3最近曾有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的國(guó)家是

A. A國(guó) B. B國(guó) C. C國(guó) D. D國(guó)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)一般是指用大量?jī)r(jià)格昂貴的傳感器作為節(jié)點(diǎn)構(gòu)成監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),通過(guò)各種傳感器采集信息,幫助種植者及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更加自動(dòng)化、智能化,并使種植者獲取精準(zhǔn)的作物和環(huán)境信息,實(shí)現(xiàn)科學(xué)種植。下圖為農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)示意圖。據(jù)此完成下面小題。

1農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的使用,可以 (  )

①提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)效率 ②增加作物熟制、鄞龠M(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn) ④消除農(nóng)業(yè)污染

A. ①③ B. ②④

C. ①② D. ③④

2目前,在我國(guó)推廣農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的主要制約因素是 (  )

A. 勞動(dòng)力素質(zhì)低 B. 政策扶持力度小

C. 人均耕地規(guī)模小 D. 設(shè)備成本過(guò)高

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 下圖為亞洲東部某區(qū)域同一天內(nèi)兩個(gè)時(shí)刻的等壓線圖(單位:百帕)。

讀下圖,完成下列各題。

(1)說(shuō)出甲、乙天氣系統(tǒng)的名稱,比較6日14~20時(shí)甲、乙天氣系統(tǒng)強(qiáng)度的變化。

(2)判斷6日14時(shí)~20時(shí)渤海海面風(fēng)力變化,并說(shuō)明理由。

(3)說(shuō)明我國(guó)東南沿海地區(qū)6日下午的天氣特征,并分析其原因。

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