讀某海域二月等水溫線圖，回答1～3題。

小題1:圖中M與N的溫差為
A．4℃B．6℃C．8℃D．1O℃
小題2:圖中四條洋流中，其性質(zhì)基本一致的是
A．L1和L3B．L2和L4C．L1和L2D．L4和L1
小題3:此時期，該海域
A．多盛行東南風(fēng)B．颶風(fēng)時有發(fā)生
C．黑夜長于白晝D．與陸地溫差小

小題1:D
小題2:C
小題3:C
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

我國東南沿海地區(qū)夏季容易受到臺風(fēng)的影響。據(jù)此，回答各題。
小題1:讀圖，海陸間水循環(huán)、陸地內(nèi)循環(huán)和海上內(nèi)循環(huán)都包括的環(huán)節(jié)是：
A．a(chǎn) cB．f e
C．a(chǎn) bD．c e
小題2:臺風(fēng)參與了水循環(huán)的哪一類型
A．海上內(nèi)循環(huán)B．陸地內(nèi)循環(huán)
C．海陸間循環(huán)D．不能確定
小題3:若該圖表示海陸間水循環(huán)的模式圖，則最能代表臺風(fēng)登陸我國的環(huán)節(jié)是
A．a(chǎn)B．bC．cD．d

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀水循環(huán)示意圖，完成下列各題。

小題1:水循環(huán)的能量來源最主要的是
A．地球內(nèi)部的熱能B．地球的重力能
C．天體之間的引力能D．太陽輻射能
小題2:下列實現(xiàn)著圖中①的功能的是
A．長江B．副熱帶高氣壓帶
C．我國的夏季風(fēng)D．我國的冬季風(fēng)
小題3:圖中①的作用是
A．使沿岸地區(qū)氣候的海洋性特征增強(qiáng)
B．為陸地提供水循環(huán)所需要的能量
C．地殼物質(zhì)循環(huán)的能量源泉
D．海陸間熱力環(huán)流的形成原因
小題4:下列關(guān)于水循環(huán)各環(huán)節(jié)中，對“水量”的判斷正確的是
A．②大于④B．①大于②
C．③等于②④之和D．⑤大于①
小題5:圖中⑤產(chǎn)生的地質(zhì)作用表現(xiàn)為
A．內(nèi)力作用B．外力作用
C．地殼的水平運動D．變質(zhì)作用
小題6:從圖中可以看出，水資源具有下列哪項特征
A．水利水害雙重性B．利用的廣泛性和不可替代性
C．時間分布的不均勻性D．補(bǔ)給的循環(huán)性
小題7:地球上的所有水體都參與著水循環(huán)，不同水體循環(huán)的周期是不同的。下列水體中，水循環(huán)周期最短（水循環(huán)最快）的是
A．冰川水B．地下水C．湖泊水D．河流水
小題8:改造不穩(wěn)定徑流，調(diào)節(jié)水資源季節(jié)分配的主要措施是
A．節(jié)約用水B．修建水庫C．跨流域調(diào)水D．植樹造林
小題9:為了解決深圳及香港的水資源緊缺問題，深圳建設(shè)了東江引水工程，從水循環(huán)的角度來看，這一舉措改變了
A．海水蒸發(fā)B．水汽輸送C．地表徑流輸送D．降水

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀“水循環(huán)示意圖”，回答下列各題。

小題1:能正確反映陸地內(nèi)循環(huán)的是                                        
A．g→b→c→dB．a(chǎn)→b→c→d
C．f→a→b→cD．g→e→f→a
小題2:水循環(huán)對圖示地區(qū)除提供水資源外，還直接提供的資源有             
A．土壤B．水能
C．潮汐D．波浪
小題3:若圖示地區(qū)的緯度在40°～60°之間，其陸地上的降水主要為              
①對流雨�、诘匦斡辍、叟_風(fēng)雨�、茕h面氣旋雨
A．①②B．②③
C．①④D．②④

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

水循環(huán)包括自然循環(huán)和社會循環(huán)。讀圖，回答：

圖中①②③④分別為
A．蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水、降水
B．降水、地表徑流、蒸發(fā)、跨流域調(diào)水
C．跨流域調(diào)水、下滲、地下徑流、蒸發(fā)
D．降水、蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：多選題

下圖為我國某地河流實測流量（M2/s）和降水量（mm），據(jù)此完成21—22題。

小題1:從甲圖可以看出，該地區(qū)暴雨（24小時雨量超過50mm）出現(xiàn)較多。這里暴雨形成的原因主要是              （   ）
A．空氣對流活動強(qiáng)B．受地形阻擋，焚風(fēng)效應(yīng)強(qiáng)
C．臺風(fēng)活動D．赤道低壓控制，對流旺盛
小題2:乙圖反映了該河流8月中旬的一次降水與徑流的變化過程，最大降水與最大流量之間有一個時間差，近年觀測發(fā)現(xiàn)這個時間差逐年變大，這可能是由于 （   ）
A．全球氣候變暖B．流域內(nèi)種草種樹，植被覆蓋率提高
C．水土流失日益嚴(yán)重D．退耕還沼和退耕還湖效果顯著

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

 海陸間熱力環(huán)流形成的海風(fēng)，從海洋上帶來豐富的水汽在陸地上形成降水。讀圖回答1-2題

小題1:若近期陸地降水持續(xù)減少，可能的原因是（   ）
A．陸地升溫明顯B．海平面不斷下降C．海洋持續(xù)升溫D．大型水庫建設(shè)過多
小題2:解決近期地面缺水，人類采取的有效措施是（   ）
A．需水量大的工廠停產(chǎn)B．農(nóng)業(yè)灌溉采取噴灌、滴灌技術(shù)
C．?dāng)M建跨流域調(diào)水工程D．盡量減少水路運輸

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

閱讀材料，完成下列問題：
材料一：我國某條河流河曲處的各橫截面不同點的深度測繪圖
1
材料二：該河流流量過程曲線示意圖

1.繪畫BB′處的河床剖面示意圖。
2.根據(jù)上述所作的剖面圖，描述河流兩岸的地表形態(tài)，并解釋形成的原因。
3.根據(jù)材料二判斷①、②、③三種河流的補(bǔ)給方式分別是________、________、________。
4.該河流分布在我國________地區(qū)。

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下圖為我國南方某平直河段的剖面示意圖，讀圖回答5—8題。

小題1:此河段河流流向為
A．自西向東B．自東向西
C．自東南向西北D．自東北向西南
小題2:灘田M處可種植一季的農(nóng)作物最有可能是
A．水稻B．棉花C．油菜D．甜菜
小題3:下圖中能正確反映該河河水與兩岸地下水關(guān)系的是（圖中曲線實線為等高線，虛線為潛水面等高線）

小題4:該河的水文特征最不可能的是
A．水位變化大B．無結(jié)冰期C．含沙量小D．流量大

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