資料一:中國(guó)地理區(qū)域示意圖
資料二:某地區(qū)景觀及氣候資料圖。
(1)根據(jù)資料一圖示信息, A、C兩區(qū)之間的分界線與_____毫米年降水量線大體一致;D與A、C、B區(qū)的之間的分界線是 。(2分)
(2)根據(jù)資料二圖示信息,說(shuō)明該地區(qū)的自然地理特征。(5分)
(3)與東北地區(qū)相比,資料二該地區(qū)發(fā)展種植業(yè)的優(yōu)勢(shì)和不足分別是什么?(4分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
東有長(zhǎng)三角,南有珠三角,北有環(huán)渤海,2009年7月9日,川、陜、渝三省市在重慶共同簽署“西三角經(jīng)濟(jì)圈”工商聯(lián)戰(zhàn)略合作框架協(xié)議,標(biāo)志著打造“西三角經(jīng)濟(jì)圈”的序幕已經(jīng)拉開。閱讀下列圖表資料,完成下列問(wèn)題。
材料一 “西三角經(jīng)濟(jì)圈”將西部較具潛力和實(shí)力的重慶、成都、西安三大城市整合起來(lái),突破秦嶺屏障,使成渝經(jīng)濟(jì)帶和關(guān)中經(jīng)濟(jì)帶貫通。西安是西北最大的中心城市,航空航天、科技資源雄厚,研發(fā)能力較強(qiáng)。成都是西南地區(qū)的金融、科技和商貿(mào)中心,電子信息、商業(yè)和研發(fā)有明顯優(yōu)勢(shì)。重慶是全國(guó)重要重工業(yè)基地和西南重要的商業(yè)中心,裝備、機(jī)械業(yè)很強(qiáng)大,制造業(yè)發(fā)達(dá)。他們是西部三個(gè)具有跨省域影響力的中心城市。
材料二 中國(guó)部分區(qū)域地圖(見圖18)
(1)在圖上用直線連接三個(gè)城市,并用斜線表示出“西三角”大致范圍。
(2)結(jié)合所學(xué)地理知識(shí),比較西安、成都兩城市所在地區(qū)的區(qū)域差異。
(3)說(shuō)出西安和成都兩城市共同的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),并分析重慶與西安、成都兩城市產(chǎn)業(yè)的互補(bǔ)性。
(4)新一輪西部大開發(fā)即將開啟,請(qǐng)說(shuō)出三大城市在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。
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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆山東省曲阜崇德高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校高三第一學(xué)段檢測(cè)地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
黃河壺口瀑布位于黃土高原深處的兩省交界處。讀中國(guó)部分區(qū)域圖,結(jié)合資料回答下列問(wèn)題。
(1)圖中照片的拍攝者面向 (2分)
A.東 | B.南 | C.西 | D.北 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
區(qū)域地理環(huán)境影響人類的生產(chǎn)與生活。根據(jù)下述資料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題。
資料一 我國(guó)西部某區(qū)域圖
資料二 西寧地區(qū)有一首歌謠:“古城氣候總無(wú)常,一日須攜四季裝。山下百花山上雪,日愁暴雨夜愁霜!
資料三 全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)表
省區(qū) 年代 | 山東省 | 青海省 |
2000年 | 9079萬(wàn) | 518萬(wàn) |
2006年 | 9309萬(wàn) | 548萬(wàn) |
(1)根據(jù)資料一,圖示區(qū)域積溫由東向西 ,原因是 。
(2)根據(jù)資料二,簡(jiǎn)述歌謠反映出的該地自然環(huán)境主要特征。
(3)根據(jù)資料三,青海省與同緯度的山東省相比,2000年至2006年人口增長(zhǎng)率 (大、。8鶕(jù)兩省的現(xiàn)狀,可以推斷出青海省環(huán)境人口容量較小,列舉其主要影響因素。
(4)青海湖,面積約為4500多平方千米,是我國(guó)最大的內(nèi)陸湖。青海湖最令人稱道的還是鳥島,在青海湖鳥島生活著191種十幾萬(wàn)只鳥類。如果沒(méi)有青海湖,柴達(dá)木的風(fēng)沙將會(huì)吞噬大半個(gè)中國(guó)。請(qǐng)依據(jù)材料分析青海湖的生態(tài)價(jià)值。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料,完成下列問(wèn)題:(共11分)
資料一:中國(guó)地理區(qū)域示意圖
資料二:某地區(qū)景觀及氣候資料圖。
(1)根據(jù)資料一圖示信息, A、C兩區(qū)之間的分界線與_____毫米年降水量線大體一致;D與A、C、B區(qū)的之間的分界線是 。(2分)
(2)根據(jù)資料二圖示信息,說(shuō)明該地區(qū)的自然地理特征。(5分)
(3)與東北地區(qū)相比,資料二該地區(qū)發(fā)展種植業(yè)的優(yōu)勢(shì)和不足分別是什么?(4分)
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