【題目】閱讀下列材料,回答下列問(wèn)題。
材料1:2012年2月9日,《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》報(bào)道,2011年海南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲平穩(wěn)較快發(fā)展,全省農(nóng)業(yè)完成增加值659.15億元,比上年增長(zhǎng)6.2%,國(guó)家熱帶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地建設(shè)成績(jī)斐然。
材料2:海南島熱帶高效農(nóng)業(yè)分布圖。
(1)海南發(fā)展熱帶農(nóng)業(yè)的主要資源優(yōu)勢(shì)是什么?
(2)海南的冬季瓜菜生產(chǎn)形勢(shì)對(duì)我國(guó)蔬菜價(jià)格的穩(wěn)定影響很大,其主要原因是什么?
(3)海南熱帶高效農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的基本策略有( )
①大力發(fā)展綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)、诩涌炀G色食品的生產(chǎn)與開(kāi)發(fā) ③保護(hù)森林,發(fā)展旅游觀光農(nóng)業(yè) ④大力發(fā)展夏季瓜果蔬菜生產(chǎn),成為我國(guó)夏季果蔬基地
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
【答案】
(1)
地處熱帶,光熱水充足,氣候資源豐富,土地資源較為充足,生物資源豐富
(2)
海南因地處熱帶,熱量充足,是我國(guó)冬季瓜菜的主要供應(yīng)基地
(3)A
【解析】(1)分析時(shí)應(yīng)結(jié)合海南的地理位置、氣候特征、地形特征、生物、土壤等條件,分析其農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì),及熱帶高效農(nóng)業(yè)建設(shè)的發(fā)展策略。(2)海南地處我國(guó)熱帶地區(qū),熱帶氣候資源的優(yōu)勢(shì)突出,是我國(guó)主要的熱帶作物生產(chǎn)基地。(3)④我國(guó)氣候特征具有夏季高溫多雨的特點(diǎn),應(yīng)該發(fā)展冬季果蔬基地。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)國(guó)家的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)是指從鄰;起算的()
A. 12海里范圍內(nèi) B. 200海里范圍內(nèi) C. 12公里范圍內(nèi) D. 200公里范圍內(nèi)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料1:2011年10月24日中央電視臺(tái)消息 日前從山西省政府召開(kāi)的推進(jìn)全省能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展專題會(huì)議上獲悉,為推進(jìn)新型能源工業(yè)基地建設(shè),山西將加快轉(zhuǎn)變能源工業(yè)發(fā)展方式,著力構(gòu)建以集約、綠色、多元、低碳為特征的新型能源產(chǎn)業(yè)體系,把山西省建設(shè)成為具有特色的、可持續(xù)的國(guó)家新型能源基地。
(1)山西是我國(guó)21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)的能源基地,說(shuō)明該能源基地建設(shè)的有利區(qū)位條件。
(2)下圖為山西能源基地某產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)疽鈭D,填出E、F處的工業(yè)部門(mén)。此產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)侨绾误w現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展思想的。
(3)與20世紀(jì)初期的魯爾區(qū)比較,山西能源基地所在地區(qū)面臨哪些不同的主要環(huán)境問(wèn)題?簡(jiǎn)要回答導(dǎo)致這些環(huán)境問(wèn)題的主要人為因素。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】9月份,在一個(gè)晴朗的周六下午2時(shí),在學(xué)校的地理專用教室,濟(jì)南某普通高中的小李和小王兩位同學(xué)結(jié)合所學(xué)的大氣知識(shí)設(shè)計(jì)了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探討熱量在大氣和不同下墊面之間的傳遞過(guò)程及其差異。實(shí)驗(yàn)過(guò)程Ⅰ可簡(jiǎn)要描述如下:⑴取甲、乙兩個(gè)同樣的空密閉容器,且兩者內(nèi)部均為10℃的干空氣。⑵接下來(lái),在甲、乙兩容器內(nèi)分別加入同體積的水和干沙子;并將完全相同的兩個(gè)溫度計(jì)(已清零)分別固定在水和干沙子內(nèi)的相同深度上。⑶將兩個(gè)密閉容器在同一時(shí)間并列放置在太陽(yáng)下。⑷前半小時(shí)內(nèi),持續(xù)觀察并描述溫度計(jì)讀數(shù)的變化情況;1小時(shí)內(nèi),每隔10分鐘進(jìn)行觀察并記錄溫度計(jì)度數(shù)。⑸分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論,并與所學(xué)的相關(guān)結(jié)論進(jìn)行對(duì)照。結(jié)合以上描述和下面的圖片信息,思考并分析下面小題。
【1】下面關(guān)于前半小時(shí)內(nèi),甲、乙兩容器內(nèi)溫度計(jì)讀數(shù)變化情況的描述合理的是( )
A. 同步升溫 B. 無(wú)明顯變化 C. 甲升溫快于乙 D. 甲升溫慢于乙
【2】在數(shù)據(jù)分析的時(shí)候,兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)甲容器內(nèi)溫度計(jì)的讀數(shù)均低于乙容器,原因可能是( )
①水與干沙子的熱力性質(zhì)差異 ②水與干沙的熱量傳遞方式相同,但同體積干沙的熱容量更大③水與干沙子的透明度差異大 ④水體存在蒸發(fā)散熱的現(xiàn)象
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是理想大陸水平地域分布與緯度、干燥度的關(guān)系圖。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】該陸地位于
A. 北半球 B. 南半球 C. 中緯度地區(qū) D. 高緯度地區(qū)
【2】有關(guān)上圖的敘述,正確的是
A. 從甲到乙主要反映水分差異所引起的植被變化規(guī)律
B. 從丙到丁主要反映水分差異所引起的植被變化規(guī)律
C. 從甲到乙主要反映水熱差異所引起的植被垂直變化規(guī)律
D. 從丙到丁主要反映熱量差異所引起的植被變化規(guī)律
【3】如果圖示森林植被大量破壞,可能會(huì)引起
A. 中緯度地區(qū)雪線高度下降 B. 珠三角地區(qū)酸雨明顯加重
C. 歐洲西部冬季氣溫將降低 D. 南極大陸冰川面積將擴(kuò)大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)某區(qū)域農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、大氣、生物相互作用圖,完成下題.
(1)圖中①②③所代表的環(huán)節(jié)分別是( 。
A.降水增加、大陸性增強(qiáng)、降水減少
B.地面蒸發(fā)的水量增多、氣溫變幅減小、降水增加
C.氣溫變幅減小、蒸發(fā)增強(qiáng)、降水增加
D.地下水位上升、氣溫變幅變大、土壤表層鹽分積累
(2)該示意圖體現(xiàn)了( 。
A.地理環(huán)境的地域分異
B.地理環(huán)境的整體性
C.自然環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定性
D.人類對(duì)自然的改造力量是無(wú)窮的
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖中所提供的相關(guān)信息,完成下列問(wèn)題。
(1)判斷田納西河流域所處的氣候類型為( )
A.熱帶季風(fēng)氣候
B.溫帶季風(fēng)氣候
C.亞熱帶季風(fēng)氣候
D.亞熱帶濕潤(rùn)氣候
(2)簡(jiǎn)要說(shuō)明北溫帶國(guó)家是如何劃分四季的。
(3)根據(jù)上圖提供的相關(guān)信息,請(qǐng)判斷田納西河的主要補(bǔ)給方式是什么?
(4)在A、B、C三處中,應(yīng)特別注意保護(hù)好植被生態(tài)的是 , 應(yīng)作為生態(tài)環(huán)境保護(hù)重點(diǎn)的是。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀相關(guān)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
材料一 一般來(lái)說(shuō),華西秋雨出現(xiàn)在9月至11月,但最早也可能在8月下旬出現(xiàn)。華
西秋雨主要出現(xiàn)在四川、重慶、貴州、云南、甘肅東部和南部、陜西關(guān)中和陜南、湖南西部、湖北西部一帶,尤以四川盆地和川西南山地及貴州的西部和北部最為常見(jiàn)。同時(shí),在華西地
區(qū),秋冬季節(jié)既是收獲的季節(jié)又是播種的季節(jié)。
材料二 某時(shí)段全國(guó)降水量實(shí)況圖(下圖)
材料三 華西秋雨成因示意圖(下圖)
(1)讀材料二,說(shuō)明圖示時(shí)刻全國(guó)降水情況的分布。
(2)閱讀材料一和材料三,分析華西秋雨的成因及其影響。
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