圖3是我國(guó)“十二五”中規(guī)劃的生態(tài)功能區(qū)(以保護(hù)林草、濕地和生物多樣性等為主的區(qū)域)分布圖。結(jié)合圖文材料,回答1~2題。
1.對(duì)下列各組生態(tài)功能區(qū)自然環(huán)境共同特點(diǎn)的描述,符合實(shí)際的是
A. ab—草原廣布、溫差大 B.bf—地表崎嶇、降水少
C.ce—光照充足、風(fēng)沙小 D. dg—?dú)夂驖駶?rùn)、林地多
2.下列生態(tài)功能區(qū)中,規(guī)劃目的以保護(hù)濕地、涵養(yǎng)水源為主的是
A. c B. d C. e D. f
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年天津市高三下學(xué)期聯(lián)考文綜地理試卷(一)(解析版) 題型:綜合題
(30分)下圖是我國(guó)部分區(qū)域圖和材料,讀圖回答下列問題。
材料一:敦煌附近有莫高窟、玉門關(guān)、鳴沙山、月牙泉等著名景觀,但敦煌沒有游人如織的景象,而略嫌簡(jiǎn)陋和寂寞。莫高窟是敦煌藝術(shù)的精華,是集建筑、雕塑、壁畫三位一體的藝術(shù)寶庫(kù),為了更好地保護(hù)這座世界文化遺產(chǎn),所有的洞窟均實(shí)行定期的輪換開放。
(1)閱讀圖與材料一,說出敦煌地區(qū)旅游資源開發(fā)利用的不利條件。(8分)
材料二:西部大開發(fā)“十二五”規(guī)劃的實(shí)施為西部地區(qū)帶來了新的發(fā)展機(jī)遇,同時(shí)也面臨著人類活動(dòng)和資源環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的重大課題。下圖是我國(guó)西部?jī)?nèi)陸某河流流域的區(qū)域劃分及其土地類型面積較長(zhǎng)時(shí)期的變化統(tǒng)計(jì)資料。
(2)據(jù)圖概述Ⅰ區(qū)域土地類型的變化,并說出該變化對(duì)Ⅱ、Ⅲ兩地的影響。(8分)
(3)簡(jiǎn)答該流域針對(duì)上述影響應(yīng)該采取的措施。(6分)
(4)影響圖中城鎮(zhèn)形成和發(fā)展的自然條件是_______________(2分)
(5)圖中所示區(qū)域風(fēng)能、太陽(yáng)能都很豐富,但開發(fā)利用很少,請(qǐng)從社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件分析原因(6分)
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖3是我國(guó)“十二五”中規(guī)劃的生態(tài)功能區(qū)(以保護(hù)林草、濕地和生物多樣性等為主的區(qū)域)分布圖。結(jié)合圖文材料,回答1-2題。
(1).對(duì)下列各組功能區(qū)自然環(huán)境共同特點(diǎn)的描述,符合實(shí)際的是
A.a(chǎn)b —草原廣布、溫差大
B.bf—地表崎嶇、降水少
C.ce—光照充足、風(fēng)沙少
D.dg—?dú)夂驖駶?rùn)、林地多
(2)下列生態(tài)功能區(qū)中,規(guī)劃目的以保護(hù)濕地、涵養(yǎng)水源為主的是
A.c B.d C.e D.f
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖3是我國(guó)“十二五”中規(guī)劃的生態(tài)功能區(qū)(以保護(hù)林草、濕地和多樣性等為主的區(qū)域)分布圖,結(jié)合圖文材料,回答1~2題)
1.對(duì)下列各組生態(tài)功能區(qū)自然環(huán)境共同點(diǎn)的描述,符合實(shí)際的是
A. ab—草原廣布、溫差大 B. bf—地表崎嶇、降水少
C. ce—光照充足、風(fēng)沙大 D. dg—?dú)夂驖駶?rùn)、林地多
2.下列生態(tài)功能中,規(guī)劃目的以保護(hù)濕地、涵養(yǎng)水源為主的是
A. c B. d C. e D. g
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖3是我國(guó)“十二五”中規(guī)劃的生態(tài)功能區(qū)(以保護(hù)林草、濕地和多樣性等為主的區(qū)域)分布圖,結(jié)合圖文材料,回答13-14題
13.對(duì)下列各組生態(tài)功能區(qū)自然環(huán)境共同點(diǎn)的描述,符合實(shí)際的是
A. ab—草原廣布、溫差大
B. bf—地表崎嶇、降水少
C. ce—光照充足、風(fēng)沙大
D. dg—?dú)夂驖駶?rùn)、林地多
14.下列生態(tài)功能中,規(guī)劃目的以保護(hù)濕地、涵養(yǎng)水源為主的是
A. c B. d
C. e D. g
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