【題目】山西、陜西兩省為我國(guó)北方主要農(nóng)業(yè)區(qū)。讀下列相關(guān)材料,完成問(wèn)題。
(1)從土地利用狀況分析兩省可能產(chǎn)生的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。
(2)素有“八百里秦川”的渭河平原是該區(qū)域重要的耕作業(yè)區(qū),分析其有利的自然條件。
【答案】(1)兩省土地利用以耕地為主,而由于地處黃土高原,土質(zhì)疏松,過(guò)度開(kāi)發(fā)耕地容易加重水土流失,土壤肥力下降;該區(qū)域主要為旱地,水資源少,春旱嚴(yán)重,農(nóng)業(yè)灌溉需水量大易引發(fā)水資源短缺。
(2)地處溫帶季風(fēng)氣候區(qū),夏季降水集中,雨熱同期;沖積平原,地勢(shì)低平,土壤肥沃;河流流經(jīng),灌溉便利。
【解析】(1)讀右圖可知,兩省耕地比重大,說(shuō)明植被破壞,必然導(dǎo)致水土流失嚴(yán)重,土壤肥力下降。該區(qū)域是半濕潤(rùn)與半干旱的過(guò)度地帶,主要為旱地,水資源少,耕地面積比重大,大量的灌溉容易引發(fā)水資源短缺。
(2)農(nóng)業(yè)自然區(qū)位條件應(yīng)從氣候、地形、土壤、水源等角度分析。據(jù)左圖可知,渭河平原地處溫帶季風(fēng)氣候區(qū),夏季降水集中,雨熱同期;沖積平原,地勢(shì)低平,土壤肥沃;河流流經(jīng),灌溉便利。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)二分二至日的位置示意圖”(在北極上空俯視),回答下列問(wèn)題。
(1)在公轉(zhuǎn)軌道上標(biāo)出地球公轉(zhuǎn)的方向。
(2)當(dāng)?shù)厍蛭挥贏處時(shí),北半球的節(jié)氣是 。
(3)當(dāng)?shù)厍蛭挥贑處時(shí),北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn) 現(xiàn)象,南回歸線及其以南地區(qū)正午太陽(yáng)高度達(dá)一年中 (最大值或最小值)。全球正午太陽(yáng)高度隨緯度變化規(guī)律是 。
(4)將不同時(shí)段填寫(xiě)在下列各種地理現(xiàn)象后面空格中(用大寫(xiě)字母表示)。
①太陽(yáng)直射點(diǎn)從北向南移動(dòng):從 到 。
②北回歸線及其以北地區(qū)正午太陽(yáng)高度越來(lái)越小:從 到 。
③北極圈內(nèi)極晝范圍不斷縮。簭 到_______。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】芒市(約25°N)的居民,欲使選購(gòu)房屋的一樓全年正午太陽(yáng)光線不被遮擋,應(yīng)考慮所購(gòu)房屋 ( )
A. 北面樓房春分日的影長(zhǎng) B. 北面樓房夏至日的影長(zhǎng)
C. 南面樓房秋分日的影長(zhǎng) D. 南面樓房冬至日的影長(zhǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】東北林業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)應(yīng)是( 。
A.以營(yíng)林為基礎(chǔ)B.以綜合利用為基礎(chǔ)
C.以木材深加工為基礎(chǔ)D.以原木生產(chǎn)為基礎(chǔ)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
加里曼丹島是世界第三大島。該島熱帶雨林面積廣大,約占全球熱帶雨林面積的10%,人口稀少,動(dòng)植物資源豐富。大部分地區(qū)經(jīng)濟(jì)貧困,許多森林地帶尚未開(kāi)發(fā)。圖Ⅰ為加里曼丹島等高線地形圖。
印度尼西亞是世界上最大的天然橡膠種植國(guó),橡膠種植主要分布在蘇門(mén)答臘島和加里曼丹島。為大力種植橡膠,加里曼丹島一直在砍伐熱帶雨林。圖Ⅱ?yàn)闊釒в炅趾拖鹉z林的水循環(huán)示意圖。
(1)分析加里曼丹島熱帶雨林地區(qū)動(dòng)植物資源豐富的原因。
(2)指出該島大力種植橡膠對(duì)熱帶雨林生態(tài)環(huán)境的不利影響。
(3)提出保護(hù)加里曼丹島熱帶雨林的具體措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】海子寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)《面朝大海,春暖花開(kāi)》,現(xiàn)在影視劇中往往讓女主角面朝大海,在海風(fēng)吹拂下讓頭發(fā)向后飄逸以反映女主角的快樂(lè)心情。圖中甲、乙兩圖分別是“北半球某濱海地區(qū)海陸熱力環(huán)流圖”和“氣溫變化特征圖”。讀圖,回答下面小題。
【1】【1】甲圖中①、②、③、④四處氣溫最高的是
A. ①處 B. ②處 C. ③處 D. ④處
【2】【2】圖乙中可能吹海風(fēng)的時(shí)間段是
A. 16時(shí)至次日8時(shí) B. 8時(shí)至16時(shí)
C. 18時(shí)至次日6時(shí) D. 6時(shí)至18時(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下面小題。
【1】圖中兩個(gè)半島的有關(guān)地理特征的敘述,正確的是( )
①兩個(gè)半島的西部地區(qū)均有高大山脈②兩個(gè)半島的地形均以平原為主,河網(wǎng)密布
③a點(diǎn)所在半島受冰川作用影響,海岸線曲折④b點(diǎn)所在半島氣候由南向北大陸性漸強(qiáng)
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
【2】兩個(gè)半島地區(qū)均有豐富的( )
①太陽(yáng)能資源 ②水力資源 ③勞動(dòng)力資源 ④鐵礦資源
A. ②④ B. ③④ C. ②③ D. ①②
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意我國(guó)西北某地某年4月17日~20日氣溫和氣壓變化情況, 讀圖回答下列各題。
【1】4月17~20日影響該地的天氣系統(tǒng)及可能帶來(lái)的天氣現(xiàn)象是( )
A. B.
C. D.
【2】下列選項(xiàng)中正確表示該天氣系統(tǒng)過(guò)境時(shí)氣溫變化的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是北半球中緯度某地區(qū)的地形圖,讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】圖中斷崖m的相對(duì)高度( )
A. 等于山峰K與山峰J的高差
B. 小于山峰K與山峰J的高差
C. 大于山峰K與山峰J的高差
D. 是山峰K與山峰J的高差的3倍
【2】一般來(lái)說(shuō),圖中居民點(diǎn)P與K山峰的氣溫相比( )
A. K山峰的氣溫比P地高4℃多
B. K山峰的氣溫比P地低4℃多
C. K山峰的氣溫比P地高2℃多
D. K山峰的氣溫比P地低2℃多
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