讀下面材料,回答下列問題。(1)-(4)題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。(10分)
2009年12月7日,24歲的斐濟(jì)女孩威克姆在哥本哈根大會(huì)主席臺(tái)上大聲疾呼:“希望50年后,我的孩子們還可以在這個(gè)美麗的島嶼上繼續(xù)養(yǎng)育她們的后代!迸I流滿面,全世界為之動(dòng)容。
(1)威克姆呼吁的問題是
A.洪澇災(zāi)害頻發(fā) B.環(huán)境污染
C.全球氣候變暖 D.土地荒漠化
(2)全球氣候變暖的原因主要有哪些
①大量砍伐森林
②大量燃燒礦石燃料
③海水體積膨脹
④陸地外流區(qū)入海河水大增
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
(3)全球氣候變暖對(duì)人類會(huì)帶來哪些危害
①生態(tài)系統(tǒng)改變,物種滅絕
②全球平均海平面升高
③全球平均降水量持續(xù)增加
④極端天氣頻發(fā)
A.②④ B.①② C.②③ D.①②④
(4)下列措施能減緩海平面上升的是
A.調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu),第一、三產(chǎn)業(yè)向第二產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
B.分散城市人口,減少城市中二氧化碳排放量
C.提高農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位,減少對(duì)工業(yè)的依賴性
D.提高能源的利用率,加強(qiáng)國際合作
(5)“低碳生活”,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱牡吞忌疃伎梢詮纳磉叺哪男┬∈伦銎?u> 、 (至少兩條)。
(1)C(2分)
(2)B(2分)
(3)D(2分)
(4)D(2分)
(5)少乘汽車,多步行;減少電腦的待機(jī)時(shí)間;隨手關(guān)燈等。(2分)
【解析】:本題考查生態(tài)環(huán)境問題。
(1)斐濟(jì)為太平洋上的島國,正面臨著因全球變暖,海平面上升,而可能被淹沒的危機(jī)。
(2)全球變暖的原因主要是由于大量使用礦物燃料而排放大量二氧化碳和大面積毀林,使溫室效應(yīng)增強(qiáng)。故選B項(xiàng)。
(3)全球變暖的影響有多方面,但對(duì)降水的影響:有的地區(qū)降水減少,有的地區(qū)降水增多,故③錯(cuò)誤。選D項(xiàng)。
(4)結(jié)合全球變暖產(chǎn)生的原因,治理措施主要從減少礦物燃料的使用和保護(hù)森林兩方面考慮,故選D項(xiàng)。
(5)平時(shí)的節(jié)能措施:隨手關(guān)燈;少開車多乘公交車;保護(hù)森林的措施:雙面用紙、少用一次性筷子等。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀下面材料,回答下列問題:
材料一:世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)在《我們共同的未來》報(bào)告中,對(duì)可持續(xù)發(fā)展作了明確的定義:可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展,它既滿足當(dāng)代人的需求,而叉不損害后代人滿足其需求的能力。
材料二:漫畫“斷指”(圖17)。
(1)可持續(xù)發(fā)展包括 的、 的和 的可持續(xù)發(fā)展三個(gè)方面。
(2)公眾參與是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要方面。你在日常生活中打算采用哪些有益于可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)?
(3)對(duì)于材料二漫畫“斷指”,有人這樣認(rèn)為“雖然斷其三指,但是四棵新苗茁壯成長!”你同意這種發(fā)展方式嗎?為什么?
(4)為修復(fù)“斷指”,必須采取多重措施,我國為此也做出了重大決策。試說明我國不斷加大對(duì)西部地區(qū)生態(tài)補(bǔ)償力度的主要原因是
A.西部地區(qū)是我國大江大河的水源保護(hù)區(qū)
B.西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,需要大力扶持
C.西部地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富,需要資金開發(fā)
D.西部地區(qū)自然條件較差,生態(tài)環(huán)境脆弱
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科目:高中地理 來源:2011—2012學(xué)年黑龍江哈三中高一下學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀下面材料,回答下列問題。(1)-(4)題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。(10分)
2009年12月7日,24歲的斐濟(jì)女孩威克姆在哥本哈根大會(huì)主席臺(tái)上大聲疾呼:“希望50年后,我的孩子們還可以在這個(gè)美麗的島嶼上繼續(xù)養(yǎng)育她們的后代!迸I流滿面,全世界為之動(dòng)容。
(1)威克姆呼吁的問題是
A.洪澇災(zāi)害頻發(fā) B.環(huán)境污染
C.全球氣候變暖 D.土地荒漠化
(2)全球氣候變暖的原因主要有哪些
①大量砍伐森林
②大量燃燒礦石燃料
③海水體積膨脹
④陸地外流區(qū)入海河水大增
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
(3)全球氣候變暖對(duì)人類會(huì)帶來哪些危害
①生態(tài)系統(tǒng)改變,物種滅絕
②全球平均海平面升高
③全球平均降水量持續(xù)增加
④極端天氣頻發(fā)
A.②④ B.①② C.②③ D.①②④
(4)下列措施能減緩海平面上升的是
A.調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu),第一、三產(chǎn)業(yè)向第二產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
B.分散城市人口,減少城市中二氧化碳排放量
C.提高農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位,減少對(duì)工業(yè)的依賴性
D.提高能源的利用率,加強(qiáng)國際合作
(5)“低碳生活”,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱牡吞忌疃伎梢詮纳磉叺哪男┬∈伦銎?u> 、 (至少兩條)。
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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年山東濟(jì)寧梁山二中高一12月月考地理試卷 題型:綜合題
讀下面材料,回答下列問題(12分)
材料一 世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)在《我們共同的未來》報(bào)告中,對(duì)可持續(xù)發(fā)展作了明確的定義:可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展,它既滿足當(dāng)代人的需求,而又不損害后代人滿足其需求的能力。
材料三 人與自然的和諧是創(chuàng)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ),人類需求的增長與自然界所能提供的各類資源必須相適應(yīng)。保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),提高資源利用效率,是我們實(shí)現(xiàn)人與自然和諧的必然抉擇。
(1)在可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)中, 持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ), 持續(xù)發(fā)展是條件, 持續(xù)發(fā)展是目的。
(2)公眾參與是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要方面。你在日常生活中打算采用哪些有益于可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)?
(3)對(duì)于材料二漫畫“斷指”,有人這樣認(rèn)為“雖然斷其三指,但是四棵新苗茁壯成長!”你同意這種發(fā)展方式嗎?為什么?
(4)為修復(fù)“斷指”,必須采取多重措施,我國為此也做出了重大決策。試說明我國不斷加大對(duì)西部地區(qū)生態(tài)補(bǔ)償力度的主要原因是( )
A.西部地區(qū)是我國大江大河的水源保護(hù)區(qū) | B.西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,需要大力扶持 |
C.西部地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富,需要資金開發(fā) | D.西部地區(qū)自然條件較差,生態(tài)環(huán)境脆弱 |
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科目:高中地理 來源:2014年高中地理一輪復(fù)習(xí):第10單元城市的地域結(jié)構(gòu)(解析版) 題型:綜合題
中華大地眾多的名山勝水被聯(lián)合國教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》。讀下面材料,回答下列各題。(18分)
材料1:法國當(dāng)?shù)貢r(shí)間2011年6月24日17點(diǎn)55分,中國“杭州西湖文化景觀”在法國巴黎舉行的聯(lián)合國教科文組織第35屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議上順利通過審議,被正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》。世界遺產(chǎn)委員會(huì)認(rèn)為,“杭州西湖文化景觀”是文化景觀的一個(gè)杰出典范,它極為清晰地展現(xiàn)了中國景觀的美學(xué)思想,對(duì)中國乃至世界的園林設(shè)計(jì)影響深遠(yuǎn)。
材料2:下圖為“我國部分列入《世界遺產(chǎn)名錄》的名山分布示意圖”。
(1)圖中的數(shù)字代號(hào)表示五臺(tái)山的是________,表示廬山的是________。(4分)
(2)杭州西湖文化景觀是我國41處世界遺產(chǎn)中繼廬山、五臺(tái)山后的第三處“文化景觀”類遺產(chǎn),試分析和廬山、五臺(tái)山相比,杭州西湖文化景觀開發(fā)的優(yōu)勢條件。(5分)
(3)隨著西湖申遺成功,長江三角洲地區(qū)的世界遺產(chǎn)數(shù)量達(dá)到了三處,本區(qū)另外兩處世界遺產(chǎn)是______________、______________。杭州灣跨海大橋建成后對(duì)長三角地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展的意義。(5分)
(4)簡述成功列入《世界遺產(chǎn)名錄》對(duì)發(fā)展杭州西湖文化的積極意義。(4分)
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科目:高中地理 來源:2013-2014學(xué)年浙江省六校高三3月聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀下面材料,回答下列問題。(28分)
材料一:智利葡萄栽培起始于1518年,至1850年已有70多個(gè)葡萄品種。能出產(chǎn)品質(zhì)極佳且擁有本土風(fēng)格的葡萄酒,價(jià)格不貴。
材料二:智利的葡萄有13個(gè)種植區(qū),主要為地中海氣候區(qū),如圖甲所示為該國最主要的八大葡萄產(chǎn)區(qū)。圖乙為其中的一個(gè)產(chǎn)區(qū),Ⅰ區(qū)、Ⅱ區(qū)為波狀起伏海岸山脈中的兩山谷,圖丙為該產(chǎn)區(qū)內(nèi)沿南緯28°的夏季日較差分布線。
材料三:席卷全球的經(jīng)濟(jì)蕭條,蔓延到實(shí)體經(jīng)濟(jì),從歐洲到澳洲,從北美到南美,葡萄酒行業(yè)也陷入困境。圖丁中A、B、C、D為新西蘭的葡萄產(chǎn)區(qū)。
(1)描述圖丙沿南緯28°的夏季日較差東段變化特征,并據(jù)材料分析原因。(12分)
(2)據(jù)材料分析比較智利的葡萄比新西蘭品質(zhì)優(yōu)良,種類多樣原因。(6分)
(3)據(jù)材料評(píng)價(jià)圖乙產(chǎn)區(qū)兩山谷種植葡萄的水源條件。(4分)
(4)據(jù)圖分析新西蘭的葡萄產(chǎn)區(qū)分布特征并解釋原因(6分)
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