松樹屬針葉林，要把松樹與闊葉林區(qū)分開可利用

A．GIS技術(shù) B．RS技術(shù)　 C．GPS技術(shù) D．電子計(jì)算機(jī)技術(shù)

 

B

 

不同植物的反射波譜不同，可利用遙感技術(shù)加以區(qū)分

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

對(duì)植物來(lái)說(shuō)，同類植物由于生長(zhǎng)狀況、健康程度不同，其反射率也有較大差異。讀圖完成下列各題。

在遙感彩色紅外線圖片上能把健康的和受病害的松樹區(qū)分開來(lái)，其原理是

A．健康松樹的反射率在任何波段都高于病害的松樹

B．健康的松樹在0.4～0.76微米波長(zhǎng)范圍內(nèi)反射率高于有病害的松樹

C．在波長(zhǎng)0.8～1.4微米范圍內(nèi)有病害松樹的反射率明顯低于健康的松樹，病害越重，

此波段反射率越低

D．在波長(zhǎng)大于1.6微米時(shí)，健康松樹的反射率高于有病害松樹

松樹屬針葉林，要把松樹與闊葉林區(qū)分開可利用

A．GIS技術(shù)       B．RS技術(shù)        C．GPS技術(shù)       D．計(jì)算機(jī)技術(shù)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

對(duì)植物來(lái)說(shuō)，同類植物由于生長(zhǎng)狀況、健康程度不同，其反射率也有較大差異。讀圖，完成8-9題。

8．在遙感彩色紅外線圖片上能把健康的和受病害的松樹區(qū)分開來(lái)，其原理是(　　)

A．健康松樹的反射率在任何波段都高于病害的松樹

B．健康的松樹在0.4～0.76微米波長(zhǎng)范圍內(nèi)反射率高于有病害的松樹

C．在波長(zhǎng)0.8～1.4微米范圍內(nèi)有病害松樹的反射率明顯低于健康的松樹，病害越重，此波段反射率越低

D．在波長(zhǎng)大于1.6微米時(shí)，健康松樹的反射率高于有病害松樹

9.松樹屬針葉林，要把松樹與闊葉林區(qū)分開可利用(　　)

A．GIS技術(shù)         B．RS技術(shù)        C．GPS技術(shù)       D．計(jì)算機(jī)技術(shù)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

對(duì)植物來(lái)說(shuō)，同類植物由于生長(zhǎng)狀況、健康程度不同，其反射率也有較大差異。讀圖，回答6～7題。

6．在遙感彩色紅外線圖片上能把健康的和受病害的松樹區(qū)分開來(lái)，其原理是(　　)

A．健康松樹的反射率在任何波段都高于有病害的松樹

B．健康的松樹在0.4～0.76微米波長(zhǎng)范圍內(nèi)反射率高于有病害的松樹，

C．在波長(zhǎng)0.8～1.4微米范圍內(nèi)有病害松樹的反射率明顯低于健康的松樹，病害越重，此波段反射率越低

D．在波長(zhǎng)大于1.6微米時(shí)，健康松樹的反射率高于有病害松樹

7．松樹屬于針葉林，要把松樹與闊葉林區(qū)分開可利用(　　)

A．GIS技術(shù)                                                 B．RS技術(shù)

C．GPS技術(shù)                                                 D．計(jì)算機(jī)技術(shù)

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科目：高中地理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省寧波市八校聯(lián)考高三上學(xué)期聯(lián)考地理卷 題型：選擇題

對(duì)植物來(lái)說(shuō)，同類植物由于生長(zhǎng)狀況、健康程度不同，其反射率也有較大差異。讀圖完成下列各題。

1.在遙感彩色紅外線圖片上能把健康的和受病害的松樹區(qū)分開來(lái)，其原理是

A．健康松樹的反射率在任何波段都高于病害的松樹

B．健康的松樹在0.4～0.76微米波長(zhǎng)范圍內(nèi)反射率高于有病害的松樹

C．在波長(zhǎng)0.8～1.4微米范圍內(nèi)有病害松樹的反射率明顯低于健康的松樹，病害越重，

此波段反射率越低

D．在波長(zhǎng)大于1.6微米時(shí)，健康松樹的反射率高于有病害松樹

2.松樹屬針葉林，要把松樹與闊葉林區(qū)分開可利用

A．GIS技術(shù)       B．RS技術(shù)        C．GPS技術(shù)       D．計(jì)算機(jī)技術(shù)

 

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