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【題目】某白領女性,退出職場后結識了一幫牌友,靠打牌消磨時光,整個人頹廢了許多。后來她加入了一個寫作圈子,一年下來,不僅賺到了稿費,還通過讀書豐富了精神生活,人也開朗了許多。這啟示我們

近朱者赤,近墨者黑,要慎重選擇朋友圈

文化塑造人生,能夠增強人的精神力量

人的文化素養(yǎng)需要在實踐中逐步培養(yǎng)

主動接受健康向上的文化影響,能在潛移默化中豐富精神世界

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

【答案】C

【解析】審讀材料可知,加入不同圈子對個人發(fā)展影響不同,這啟示我們應慎重選擇朋友圈,主動接受健康向上的文化影響,①④符合題意。優(yōu)秀文化才能增強人的精神力量,說法不準確。與題意不符。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】據調查,我國2017年第一季度消費者信心指數(shù)繼續(xù)保持增長態(tài)勢相比2016年第四季度上升兩個點達到兩年來的峰值110,實現(xiàn)開門紅。中國消費者信心指數(shù)提高

將推動物價上漲,引發(fā)通貨膨脹

源于中國經濟持續(xù)快速健康發(fā)展

反映人們對未來收入預期較樂觀

說明社會收入分配差距正在擴大

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀青藏高原主要湖泊水量時空變化圖,回答下列問題。

【1】據圖可知:

A.圖中所有湖區(qū)的湖泊水量均呈波動上升態(tài)勢

BA區(qū)和B區(qū)的湖水1990年后增長迅猛

C.B2區(qū)的湖水1976-2000年間下降,2000-2013年間增長

D.2000年C區(qū)的湖泊水量大于B區(qū)的湖泊水量

【2】有關青藏高原湖泊水量變化的論述,可能的是

A.青藏高原的降水主要來自印度洋季風,故藏北高原大面積的湖泊水量增加可能來自大氣降水

B.青藏高原不同區(qū)域的降水和氣溫的時空變化組合特征及湖泊補給狀況是導致湖泊水量變化的重要原因

C.全球變暖導致的冰川融化、凍土退化是青藏高原湖區(qū)湖泊水量大增的根本原因

D.可可西里地區(qū)湖泊水量的變化主要受到當?shù)剞r業(yè)發(fā)展的影響

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】人類歷史上出現(xiàn)不同的人口增長模式,是因為( 。
A.不同時期社會生產力發(fā)展水平不同
B.不同時期有不同的自然災害和戰(zhàn)爭爆發(fā)
C.不同時期人口居住地的自然環(huán)境不同
D.不同時期人口數(shù)量的差異

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】【海洋地理】閱讀下列圖文材料,結臺所學知識回答以下問題。

材料一:中國國家海洋預報臺2015年3月8日發(fā)布風暴潮黃色預警。風暴潮是發(fā)生在沿岸的一種海洋災害,由于劇烈的大氣擾動,如強風和氣壓驟變(通常指臺風和溫帶氣旋等天氣系統(tǒng))導致海水異常升高,使受其影響的海區(qū)的潮位(漲潮時的水位)大大超過平常潮位的現(xiàn)象,稱為風暴潮。

材料二:圖為2015年3月8日(農歷正月十八)渤海灣潮位和等深線分布圖。

(1)據圖推測該日影響渤海灣的天氣系統(tǒng),并說出渤海灣與該地的天氣系統(tǒng)的相對位置。

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(2)描述該日渤海灣風暴潮災害的空間分布特征。

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(3)解釋這次風暴潮的成因,并說出減輕風暴潮災害的措施。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】Life teaches us not to regret over yesterday, for it ________ and is beyond our control.

A. has passed B. will pass C. passed D. had passed

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】【城鄉(xiāng)規(guī)劃】下圖為某中等城市布局示意圖,讀圖分析回答下列問題。

(1)據圖簡述該城市工業(yè)布局特點,并分析其優(yōu)點。

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(2)若在圖中甲、乙、丙、丁四處開發(fā)房地產,地價最高的可能誕生在何處?請說明其理由。

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(3)丁處鐵路、公路交會經常發(fā)生堵車和交通事故,現(xiàn)雖已建立交橋,但仍然擁堵,請說明其原因?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】柏拉圖說:閑暇乃是智慧產生的主要條件……而絕對的平等會使智慧邊緣化,從而無法實現(xiàn)普遍正義。下列對柏拉圖言論的解讀,準確的是

A.閑暇是智慧之源 B.對民主政治存在偏見

C.民主理想與現(xiàn)實是矛盾的 D.雅典民主政治是虛偽的

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