在近代歷史上,中華民族落后挨打,簽訂過一系列不平等條約。經(jīng)過幾代志士仁人艱苦卓絕的抗爭,終于掙脫了套在中國人民頭上的枷鎖,實現(xiàn)了國家的獨立富強;卮1~5題。
1.下列表述中哪一項為《南京條約》、《天津條約》和《北京條約》所共有
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A.外國軍艦和商船可以在長江各口岸自由航行
B.外國人可以在中國內(nèi)地游歷、經(jīng)商、傳教
C.準許華工出洋
D.開放通商口岸
2.甲午戰(zhàn)后,日本提出在華設(shè)廠、產(chǎn)品內(nèi)銷時免納內(nèi)地稅的要求,美國的“門戶開放”政策要求各國貨物一律按中國的現(xiàn)行稅率納稅。這兩種要求的共同點是
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A.為列強商品輸華創(chuàng)造平等條件
B.為列強資本輸出創(chuàng)造有利條件
C.進一步打開中國市場以獲取高額利潤
D.列強聯(lián)合起來壓低中國關(guān)稅
3.中國政府提出的和平共處五項原則,在國際上得到廣泛響應(yīng),成為解決國與國之間問題的基本準則。中國提出這些原則的歷史場合是
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A.同蘇聯(lián)、東歐國家的建交談判
B.同印度、緬甸等國協(xié)調(diào)鄰國關(guān)系的外交會談
C.解決印度支那和平問題的日內(nèi)瓦國際會議
D.討論亞非國家發(fā)展問題的萬隆會議
4.在1972年第26屆聯(lián)合國大會上,中華人民共和國在外交上獲得劃時代的勝利。主要表現(xiàn)在
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A.中國恢復(fù)在聯(lián)合國一切席位的合法權(quán)力
B.打破了西方國家對中國的封鎖
C.美、日等國保留臺北席位提案被廢置
D.美國的“雙重代表權(quán)”方案被否決
5.在當今世界格局新舊交替之際,中國
(1)關(guān)于人權(quán)的主張已經(jīng)得到國際社會的普遍認可
(2)國際環(huán)境得到改善,國際地位和作用得到提高
(3)面臨著激烈的經(jīng)濟競爭和強權(quán)政治的壓力
(4)因加入WTO而成為世界經(jīng)濟強國
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科目:高中地理 來源:黃岡秘題地理·專題能力測試卷九 題型:069
根據(jù)下列“世界工業(yè)布局變化趨勢示意圖”完成下列要求:
(1)根據(jù)“工業(yè)布局變化趨勢示意圖”數(shù)碼位置寫出具體內(nèi)容:
①________,②________,③________,④________,⑤________,⑥________。
(2)從示意圖分析引起工業(yè)布局變化趨勢的最主要原因是________。
(3)在世界近代歷史上,英國資產(chǎn)階級對于第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命新興科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的態(tài)度有何變化?指出兩種態(tài)度的影響。由此可得出什么結(jié)論?
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
地處東南的廣東、福建歷來都是我國對外開放的前沿。
材料一:下圖為我國古代某時期對外交往情況
(1)請依據(jù)圖中歷史信息判斷是哪一時期的對外交往?簡要說明理由。用相關(guān)史實說明廣州在我國歷史上對外關(guān)系中的重要地位。
材料二:乾隆二十二年(1757),撤銷江海關(guān),浙海關(guān)和閩海關(guān),規(guī)定外國番商“將來只許在廣東收泊交易”。
——《清高宗實錄》
材料三:一九七九年,那是一個春天,有一位老人,在中國的南海邊畫了一個圈。神話般地崛起座座城,奇跡般聚起座座金山。春雷啊喚醒了,長城內(nèi)外;春輝啊暖透了,大江兩岸。啊,中國,你邁開了氣壯山河的新步伐,走進萬象更新的春天。
——《春天的故事》歌詞
(2)比較分析材料二、三所反映的政策及其產(chǎn)生的后果。以史為鑒,你得到什么認識?
材料四:下圖為我國東南沿海圖
注:D所處省份是我國有色金屬大省,其中有生產(chǎn)電腦一元件所需的主要金屬材料。
(3)上圖中E、F兩地有相似的歷史和現(xiàn)狀,E、F兩地分別是 和 。上圖中T公司初期在A地建廠生產(chǎn)電腦硬件,產(chǎn)品主要銷往歐美。其后T公司將生產(chǎn)廠遷至B地,隨即又在C地和D地建了新廠。試分析該公司工業(yè)布局變化的原因?
材料五:珠三角地區(qū)是我國改革開放的先行地區(qū),30年前,由于經(jīng)濟發(fā)展水平低,大量引進外資,發(fā)展工業(yè),地區(qū)生產(chǎn)總值1998年超過新加坡,2007年超過臺灣地區(qū),趕超亞洲“四小龍”的目標已經(jīng)完成大半。但工業(yè)發(fā)展超過環(huán)境負荷,珠三角從機械污染、化學(xué)污染過渡到多種污染并存局面。
(4)下圖中變化劇烈的曲線是霧還是霾?結(jié)合所學(xué)地理知識和材料說明理由。
廣州地區(qū)霧或霾的變化趨勢
注:①霧主要是低溫下由水滴凝結(jié)成的,而霾主要是由干粒子組成的。
②廣東2006年開始推行綠色GDP核算標準。
(5)結(jié)合材料五,運用發(fā)展的觀點說明如何從工業(yè)文明走向生態(tài)文明?
材料六:十七大報告提出,支持海峽西岸和其他臺商投資相對集中地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。海峽西岸經(jīng)濟區(qū)以福建為主體,面對臺灣,鄰近港澳,北承長江三角洲,南接珠江三角洲,西連內(nèi)陸,是一個有獨特優(yōu)勢、輻射集聚的經(jīng)濟區(qū)域。海峽西岸將形成規(guī)模產(chǎn)業(yè)群、港口群、城市群,成為中國經(jīng)濟發(fā)展的發(fā)達區(qū)域,成為服務(wù)祖國統(tǒng)一大業(yè)的前沿平臺。從全國布局來看,對中部崛起和西部開發(fā)也有拉動作用。
(6)從政治常識角度分析海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的意義。
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
隨著臺灣關(guān)系的改善,與臺灣隔海相望的福建的歷史與現(xiàn)狀引起人們更多的關(guān)注。閱讀 材料,回答問題。
材料一:我國某省河流分布圖
(1)試描述該省的河流水系特征和水文特征。
(2)試分析該省地形對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。
在中國歷史上,人口的流動始終沒有停止過,有時還出現(xiàn)大規(guī)模的移民浪潮,并帶來了政治、經(jīng)濟和社會生活等一系列的變化。閱讀下列材料:
材料二 公元前213年,秦始皇遷徙50萬人戍守五嶺,與越人雜居。公元前211年,秦始皇又遷內(nèi)地居民30萬人到河套以北墾田生產(chǎn)。西漢文景時期,采用免稅、賜爵、贖罪等辦法鼓勵移民北方。 一一摘自朱紹侯《中國古代史》
材料三 歷史地理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)……每當寒冷期到來,就會造成北方游牧民族生存困難,從而進攻中原,繼而導(dǎo)致中原人口的大量南遷。在人力作為生產(chǎn)力主體的古代,人口的遷移客觀上加速上遷入地生產(chǎn)的發(fā)展。因此中原人口的大量南遷就加速了經(jīng)濟重心的南移。
——岳麓版教材
材料四 鴉片戰(zhàn)爭以后,大量農(nóng)村人口涌向通商口岸等近代城市地區(qū),成為我國人口遷移的新特點。電視劇〈霍元甲〉就表現(xiàn)了祖籍天津靜海的武術(shù)家霍元甲(1861一1910)在上海租界開設(shè)武館、打擂比武的生活經(jīng)歷。
材料五 中國人向海外移民,最早從公元前后開始。宋末元初,向海外移民有所增加,明成祖以后出現(xiàn)了一個移民高潮,明末清初又有大批移民避難海外。但從康熙到道光初年移民卻大幅度減少甚至中斷,鴉片戰(zhàn)爭后向海外移民又逐漸恢復(fù)。據(jù)統(tǒng)計,現(xiàn)今居住在海外的華僑包括華裔在內(nèi)的有2300多萬人,其中居住在東南亞地區(qū)的占了將近90%,移民海外的又以廣東最多,其次是福建。 一一摘自〈文化地理學(xué)〉
請回答:
(3)根據(jù)材料二和所學(xué)知識分析,我國古代國內(nèi)范圍的政府移民主要趨向是什么?有何積極作用?
(4)在我國古代發(fā)生了多次國內(nèi)范圍的自發(fā)移民,將材料三中揭示的因果關(guān)系在下列圖中標示出來。
(5)根據(jù)材料四和所學(xué)知識,分析近代“大量農(nóng)村人口涌向通商口岸”的影響有哪些?
(6)根據(jù)材料五和所學(xué)知識分析,中國人向海外移民為什么在“第二次鴉片戰(zhàn)爭后向海外移民又逐漸恢復(fù)”?
材料六 610萬的2009年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,構(gòu)成了中國就業(yè)史上蔚為壯觀的一道就業(yè)洪流。而這道就業(yè)洪流所流經(jīng)的河床,已經(jīng)由20年前的寬闊浩蕩,演變?yōu)榻?jīng)濟增長模式不平衡和外來危機夾擊之下的愈加崎嶇與逼仄。如何疏導(dǎo)這6l0萬的就業(yè)洪流,考驗和改變的,不只是每一個就業(yè)大學(xué)生的就業(yè)觀念和就業(yè)期許,也考驗著黨和政府的作為。
國務(wù)院總理溫家寶于2009年1月7日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議,部署做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。會議確定7項措施加強高校畢業(yè)生就業(yè)工作:(一)鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)。(二)鼓勵畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。(三)鼓勵骨干企業(yè)和科研項目吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)。(四)鼓勵和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。(五)強化畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)。(六)提升畢業(yè)生就業(yè)能力。(七)建立和完善困難畢業(yè)生援助制度。
(7)從經(jīng)濟常識的角度,談?wù)剣抑匾暰蜆I(yè)的意義。
(8)運用黨的有關(guān)知識,分析如何解決就業(yè)問題。
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