【題目】下兩圖分別是中央氣象臺公布的“某區(qū)域2013年12月7日14時和8日8時近地面等壓線(百帕)圖”,完成下列各題。
【1】比較圖甲和圖乙,a地天氣變化情況是
A. 氣壓降低,風(fēng)力變小 B. 氣溫降低,風(fēng)力變小
C. 氣壓升高,風(fēng)力變大 D. 氣溫升高,風(fēng)力變大
【2】若天氣系統(tǒng)移動速度和方向不變,則F城降雨大約出現(xiàn)在
A. 9日2-3時 B. 8日7-8時 C. 8日12 -13時 D. 9日15-16時
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“等高線地形圖”(單位:米),回答下列問題。
(1)描述該地區(qū)地形的基本特點。
(2)A、B兩條河流的水文特征有何差異?產(chǎn)生的原因是什么?
(3)圖中居民點的分布特征是什么?
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】The two experts worked at the task of writing a preface to the new dictionary for three hours__________.
A.at length B. on end C.in full D.in time
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國人口的相關(guān)材料,完成下列各題。
材料一 我國人口(不含港澳臺地區(qū)人口數(shù))及其自然增長率變化趨勢圖。
材料二 國家衛(wèi)生和計劃生育委員會報告稱,2013年年末全國流動人口為2.45億,同比上一年年末增加800多萬,其中約80%的人口是從農(nóng)村流入城市的,但他們未能完全融入城市社會,一些城市甚至出現(xiàn)了新的二元結(jié)構(gòu)。
材料三 年齡中位數(shù)是指將全體人口按年齡大小的自然順序排列時,居于中間位置的人的年齡數(shù)值。年齡中位數(shù)是一種位置的平均數(shù),它把人口分為兩個數(shù)目(按年齡)相等的部分,一半在中位數(shù)以上,一半在中位數(shù)以下。下表示意2010年部分國家及世界人口平均年齡中位數(shù)。
日本 | 巴西 | 瑞典 | 尼日利亞 | 中國 | 韓國 | 世界 | |
平均年齡中位數(shù)/歲 | 44.6 | 28.9 | 41.7 | 15.2 | 35.2 | 37.9 | 28.4 |
(1)材料一反映我國人口變化有何特點?說明變化的原因。
(2)根據(jù)材料二分析現(xiàn)階段我國人口大規(guī)模流動的主要原因。
(3)請預(yù)測我國年齡中位數(shù)未來的變化趨勢,并說明原因。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】河流對城市的影響很大,通常屬于不利于城市建設(shè)和發(fā)展的位置是( )
A. 兩條河流匯合處 B. 河流發(fā)源地
C. 過河點位置 D. 河口位置
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】天津市某校地理社團進行了網(wǎng)上模擬探究活動,圖中表示模擬探究的區(qū)域和探險路線。讀圖,完成下列各題。
【1】下列地理現(xiàn)象與主要成因?qū)?yīng)正確的是( )
A. ①與⑦植被相似——大氣環(huán)流相同
B. ④與⑤氣候不同——海陸位置不同
C. ①與②自然帶不同——緯度位置不同
D. ⑤與⑥自然帶不同——海拔不同
【2】關(guān)于圖中各點的敘述正確的是( )
A. ②地終年高溫多雨
B. ⑦地位于板塊邊界,多火山、地震
C. ⑤地種植園農(nóng)業(yè)發(fā)達,商品率低
D. ⑥地盛產(chǎn)柑橘、葡萄、油橄欖
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】判斷非農(nóng)業(yè)用地的土地質(zhì)量,主要依據(jù)的是(。
A. 土壤肥力的高低 B. 耕作的難易程度 C. 土地的區(qū)位和用途 D. 土地的酸堿度
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖9示意長江上游地區(qū)雪線高度的經(jīng)向和緯向變化趨勢。讀圖完成下列問題。
【1】該地區(qū)雪線高度變化的趨勢是
A.自北向南增高 B.自西向東增高
C.自東北向西南增高 D.自東南向西北增高
【2】影響該地區(qū)雪線高度變化趨勢的主要因素是
A.海拔 B.降水
C.熱量 D.坡向
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com