下面兩幅圖是我國某地生態(tài)環(huán)境遭到破壞前后的景象。讀下圖回答問題。

 

(1)生態(tài)破壞后地理環(huán)境的特點是:地形________;氣候________;河流________;植被________。

(2)這種變化通常是由破壞________開始的。

(3)這種狀況已經(jīng)在我國________流域和________流域發(fā)生、發(fā)展,由于它們都是我國重要的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地,所以這種狀況已引起國家的高度重視,并正在大力開展________工作。

(4)根據(jù)上述分析項填表:A.糧食產(chǎn)量下降;B.糧食匱乏;C.生態(tài)平衡破壞;D.水土流失嚴(yán)重。

答案:略
解析:

1)破碎 變干 消失 消失

2)植被

3)黃河 長江 水土保持

4)從左至右依次為B、DC、A

利用景觀圖甲乙對照,可見甲圖山區(qū)森林茂密,糧食豐收,漁歌互答,小河流淌;而乙圖童山禿嶺,土地龜裂,河流消失,沙礫遍野。從框式圖提示可得出相關(guān)結(jié)論。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:022

下面兩幅圖是我國某地環(huán)境遭到破壞前后的景象。讀圖,回答問題。

 。1)生態(tài)破壞后地理環(huán)境的特點是地形________,氣候________,河流________,植被________。

  (2)這種變化通常是由破壞________開始的。

 。3)這種狀況已經(jīng)在我國________流域與________流域發(fā)生,由于它們是我國重要的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地,因而這種狀況已引起國家的高度重視,并正在大力開展________工作。

 。4)根據(jù)上述分析,填圖。

  A.糧食產(chǎn)量下降    B.糧食匱乏

  C.生態(tài)平衡遭破壞   D.水土流失嚴(yán)重

 

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科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:069

下面兩幅圖是我國某地生態(tài)環(huán)境遭到破壞前后的景象。讀下圖回答問題。

 

(1)生態(tài)破壞后地理環(huán)境的特點是:地形________;氣候________;河流________;植被________。

(2)這種變化通常是由破壞________開始的。

(3)這種狀況已經(jīng)在我國________流域和________流域發(fā)生、發(fā)展,由于它們都是我國重要的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地,所以這種狀況已引起國家的高度重視,并正在大力開展________工作。

(4)根據(jù)上述分析項填表:A.糧食產(chǎn)量下降;B.糧食匱乏;C.生態(tài)平衡破壞;D.水土流失嚴(yán)重。

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科目:高中地理 來源: 題型:069

下面兩幅圖是我國某地生態(tài)環(huán)境遭到破壞前后的景象。讀圖回答:

(1)生態(tài)破壞后地理環(huán)境的特點是:地形________;氣候________;河流________;植被________。

(2)這種變化通常是由破壞________開始的。

(3)這種狀況已經(jīng)在我國________流域和________流域發(fā)生發(fā)展,由于它們都是我國重要的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地,所以這種狀況引起國家的高度重視,并在大力開展________工作。

(4)根據(jù)上述分析項填表:A.糧食產(chǎn)量下降;B.糧食匱乏;C.生態(tài)平衡破壞;D.水土流失嚴(yán)重。

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科目:高中地理 來源: 題型:

下面兩幅圖是我國某地環(huán)境遭到破壞前后的景象,讀圖回答問題。

(1)生態(tài)破壞后地理環(huán)境的特點是:地形        ,氣候        ,河流        ,植被        。

(2)這種變化通常是由破壞        開始的。

(3)這種狀況已在我國        流域和        流域發(fā)生發(fā)展,由于它們都是我國重要的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地,所以這種狀況引起國家的高度重視,并在大力開展        工作。

(4)根據(jù)上述分析填表。A糧食產(chǎn)量下降  B糧食匱乏  C生態(tài)平衡破壞  D水土流失嚴(yán)重

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