【題目】人口和資源問題從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的狀況。讀表,完成下列問題。
【1】這一時(shí)期我國(guó)耕地總數(shù)增加了,而人均耕地卻減少了,主要原因是
A. 人口劇增
B. 自然災(zāi)害不斷
C. 戰(zhàn)亂頻發(fā)
D. 土地兼并嚴(yán)重
【2】表中人口與耕地之間的變化說明,一個(gè)國(guó)家要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展
A. 只有發(fā)展人口,增加勞動(dòng)力
B. 必須處理好人口與自然資源的關(guān)系
C. 必須保持安定統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)環(huán)境
D. 只有不斷擴(kuò)大耕地面積
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】納馬夸蘭地區(qū)是世界上著名的野生多肉植物“王國(guó)”。下圖示意納馬夸蘭地區(qū)位置及其雨季近地面等壓線分布(百帕)。據(jù)此完成下列各題。
【1】納馬夸蘭南部地區(qū)雨季時(shí)的水汽來源主要是
A. 東南風(fēng) B. 東北風(fēng) C. 偏北風(fēng) D. 偏西風(fēng)
【2】多肉植物葉小、肉厚反映了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境特征是
A. 晝夜溫差大 B. 干旱的氣候
C. 徑流量豐富 D. 多霧的環(huán)境
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某地人口出生率與死亡率變化狀況圖(A圖)、人口出生率與死亡率坐標(biāo)圖(B圖)。完成下列單選題。
【1】【1】A圖中甲、乙、丙、丁所代表的四階段中,人口總數(shù)最多的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】【2】B圖中①②③④四點(diǎn)所示人口增長(zhǎng)特點(diǎn)與A圖人口增長(zhǎng)的四個(gè)階段基本對(duì)應(yīng)的是( )
A. ①—甲 B. ②—乙 C. ③—丁 D. ④—丙
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列各題。
材料一 2013年4月11日,科學(xué)家觀測(cè)到一個(gè)巨大的耀斑從太陽(yáng)表面噴射。此次太陽(yáng)耀斑非常強(qiáng)烈,中斷了地球通信系統(tǒng)長(zhǎng)達(dá)45分鐘。這次耀斑被正式登記為M6.5級(jí)太陽(yáng)風(fēng)暴,這是2013年看到的最強(qiáng)耀斑。
材料二 美國(guó)宇航局“朱諾號(hào)”木星探測(cè)器已從佛羅里達(dá)州卡納維拉爾角發(fā)射升空,踏上遠(yuǎn)征木星之旅。2016年8月,“朱諾號(hào)”木星探測(cè)器將進(jìn)入木星極軌并隨即開展為期14個(gè)月的探測(cè)工作。
材料三 木星在太陽(yáng)系的八顆行星中體積和質(zhì)量最大,它有著巨大的質(zhì)量,比其他七顆行星總和的2倍還多,是地球的318倍,而體積則是地球的1316倍。此外,木星還是太陽(yáng)系中自轉(zhuǎn)最快的行星。木星并不是正球體,而是兩極稍扁、赤道略鼓。木星主要由氫和氦組成。
(1)耀斑發(fā)生在太陽(yáng)大氣的________層,它的形成原因是________。
(2)與耀斑活動(dòng)同步的太陽(yáng)活動(dòng)還有________,因此________可以作為太陽(yáng)活動(dòng)強(qiáng)弱的標(biāo)志。
(3)除材料一中提到的以外,太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響還有哪些?
(4)“朱諾號(hào)”木星探測(cè)器使用太陽(yáng)能作為能源,但木星上太陽(yáng)輻射能相對(duì)較弱。為了保證“朱諾號(hào)”上的能源供應(yīng),應(yīng)采取何種措施?
(5)與地球相比,有哪些條件不利于生物生存?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為天文學(xué)家公認(rèn)的恒星周圍“生命宜居帶”示意圖。(“生命宜居帶”是指恒星周圍的一個(gè)適合生命存在的最佳區(qū)域)橫坐標(biāo)表示行星距離恒星的遠(yuǎn)近,縱坐標(biāo)表示恒星的大小。結(jié)合圖,完成下列各題。
【1】在這個(gè)宜居帶中,之所以可能出現(xiàn)生命,主要影響因素有( )
A. 宇宙輻射的強(qiáng)度 B. 液態(tài)水的存在 C. 行星的體積 D. 適宜呼吸的大氣
【2】宜居地帶還需要適于生物呼吸的大氣層,大氣層的存在主要取決于
A. 日照條件穩(wěn)定 B. 行星的質(zhì)量和體積適中 C. 行星與太陽(yáng)的距離適中 D. 有原始海洋
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖1為“2009年7月22日日全食發(fā)生時(shí)太陽(yáng)、地球、和月球的位置示意圖”。讀完圖完成問題。
【1】以圖中天體為中心天體的天體系統(tǒng)有( )
A.1級(jí)B.2級(jí)C.3級(jí)D.4級(jí)
【2】月球上無生命物質(zhì)存在的主要原因之一是( )
A.與太陽(yáng)距離太遠(yuǎn)B.宇宙環(huán)境不安全
C.無適宜生物呼吸的大氣D.沒有晝夜更替現(xiàn)象
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)三大自然地理分區(qū)。完成下面小題。
【1】地理界線P南北兩側(cè)種植業(yè)不同,主要原因是( )
A.地形條件不同B.水熱條件不同
C.土壤條件不同D.光照條件不同
【2】圖示I ,II,III三大自然區(qū)劃分的依據(jù)是( )
A.土壤和植被B.水文與植被
C.地形與氣候D.地形與水文
【3】有關(guān)I ,II,III三個(gè)自然區(qū)的敘述,正確的有( )
A.II區(qū)比III區(qū)緯度高,熱量較III少
B.III區(qū)比II區(qū)緯度低,太陽(yáng)光照比II區(qū)強(qiáng)
C.III區(qū)與I區(qū)南部距海遠(yuǎn)近不同,以400mm等降水量線為兩區(qū)界線
D.II區(qū)比I區(qū)北部降水少,以400mm等降水量線與I區(qū)北部為界線
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某校地理小組的同學(xué)進(jìn)行野外考察活動(dòng),下圖為考察地區(qū)的等高線示意圖(單位:米)。據(jù)圖完成下面小題。
【1】同學(xué)們?cè)诩状鍦y(cè)得氣溫為22 ℃,則此時(shí)乙村的氣溫約為( )
A. 25 ℃B. 24 ℃C. 19 ℃D. 16 ℃
【2】圖中既能看到甲村又能看到乙村的觀察點(diǎn)是( )
A. ①B. ②C. ③D. ④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(地理——選修6:環(huán)境保護(hù))
我國(guó)部分沿海地區(qū)人們?yōu)榱俗非蟾蟮慕?jīng)濟(jì)效益,在陸上修建高位養(yǎng)蝦池(圖8)。高位蝦池底部鋪設(shè)隔水層,引海水養(yǎng)蝦,養(yǎng)蝦過程中要投餌料、換海水,廢水多經(jīng)地表流入海洋。引水、蓄水、排水過程都有滲漏。
分析高位蝦池對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的不利影響。
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