【題目】城市是人類活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境影響最深刻的地方,優(yōu)越的地理環(huán)境更有利于城市的發(fā)展。讀我國(guó)某城市規(guī)劃圖,完成下列各題。

(1)根據(jù)圖示信息,比較A、B、C三地地租高低,并說(shuō)明地租最高處的判斷依據(jù)。

(2)請(qǐng)?jiān)?/span>A、B、C、D四地中,選擇高級(jí)住宅區(qū)的最佳建造位置,并簡(jiǎn)析理由。

(3)下表為某中學(xué)地理研究性學(xué)習(xí)小組收集的該城市建設(shè)發(fā)展過(guò)程中水量的百分比變化情況。分析該城市水量百分比變化的原因。

年份

降水量(%)

蒸發(fā)()(%)

地表徑流(%)

地下徑流(%)

1960

100

40

12

48

2012

100

27

41

32

(4)隨著城市經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,汽車數(shù)量急劇增加,城市交通擁堵現(xiàn)象日益嚴(yán)重。請(qǐng)你為該市治理交通擁堵獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

【答案】(1)A>B>C。A地位于市中心,交通通達(dá)度好,地租最高。

(2)D地。靠近文化區(qū);地勢(shì)較高;處在盛行風(fēng)的上風(fēng)地帶,環(huán)境優(yōu)美;處在河流上游,水質(zhì)較好;交通比較便利。

(3)城市的發(fā)展使越來(lái)越多的地表被硬化、被建筑物覆蓋;導(dǎo)致地表徑流量增大,地表水和雨水下滲減少(使地下徑流減少);植被減少,蓄水量減少,導(dǎo)致蒸發(fā)(騰)量減少。

(4)①合理規(guī)劃城市道路;加強(qiáng)和完善交通管理;優(yōu)先發(fā)展公共交通;限制私家車的數(shù)量和出行等。

【解析】整體分析:本題考查城市的相關(guān)知識(shí)。知識(shí)性較強(qiáng),屬于能力題,要求學(xué)生具有較強(qiáng)的理解能力和邏輯分析能力。

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),A位于市中心,有高速公路相連接,交通便利,地租較高;B位于近郊區(qū),火車站附近,地租次之;C位于遠(yuǎn)郊區(qū),地租最低.。所以A>B>C。
(2)根據(jù)圖示可知,D處靠近文化教育中心文化氛圍好。位于盛行風(fēng)向的上風(fēng)向地帶和靠近森林公園,空氣清新。位于河流上游,水質(zhì)較好。
(3)通過(guò)讀表分析,該城市水量百分比變化的原因主要是:城市飛速發(fā)展使地表大量被硬化,從而導(dǎo)致蒸發(fā)量減少(植被減少,涵養(yǎng)水源能力下降);地表徑流增大,地下徑流相應(yīng)減少
(4)根據(jù)題干的提示“隨著城市經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,汽車數(shù)量急劇增加,城市交通擁堵現(xiàn)象日益嚴(yán)重”,因而治理該城市交通擁堵需從優(yōu)先發(fā)展公共交通,限制私家車的數(shù)量和出行,同時(shí)合理規(guī)劃城市道路,加強(qiáng)和完善交通管理.。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖“南極洲年平均氣溫分布示意圖”,回答下面小題。

1南極洲的等溫線大致呈同心圓狀分布的主要影響因素是(

A. 地形 B. 洋流 C. 太陽(yáng)輻射 D. 大氣環(huán)流

2如果圖中等溫線的分布是由近地面的氣溫引起的,那么P地可能刮的風(fēng)向是(

A. 東北風(fēng) B. 西北風(fēng) C. 東南風(fēng) D. 西南風(fēng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“太平洋的洋流分布略”,回答下列各題

1下列有關(guān)洋流的分布規(guī)律的敘述,正確的是

A. 世界海洋分別以赤道和副極地為中心形成的大洋環(huán)流

B. 在副熱帶地區(qū)大洋的東岸,有寒流經(jīng)過(guò)

C. 南半球高緯度地區(qū)洋流分布無(wú)規(guī)律

D. 大陸的東岸均有寒暖流交匯,形成漁場(chǎng)

2關(guān)于A、B兩地附近的敘述,正確的是

A. 同為沿海地區(qū),兩地的降水一樣多 B. B附近地勢(shì)較高,常常有地形雨形成

C. 厄爾尼諾現(xiàn)象源自B海區(qū) D. B地沒(méi)有寒暖流交匯,難以形成漁場(chǎng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】該圖是“冬至日當(dāng)天北京時(shí)間18時(shí)的太陽(yáng)高度分布示意圖”,圖中同心圓為等太陽(yáng)高度線,讀后請(qǐng)完成下列問(wèn)題。

(1)E地的地理坐標(biāo)為 。

(2)C地位于A 方向。

(3)D地與E地的時(shí)差 (小于或大于或等于)2小時(shí)。

(4)請(qǐng)?jiān)谙路娇騼?nèi)畫出長(zhǎng)沙該日垂直于地面的旗桿在日出、正午、日落時(shí)的日影朝向,并用箭頭注明影子移動(dòng)方向。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某日地球光照?qǐng)D,讀圖回答問(wèn)題。

(1)判斷此時(shí)北半球的節(jié)氣,并在圖中畫出太陽(yáng)直射點(diǎn)所在的太陽(yáng)光線

(2)圖中A~E五點(diǎn)中,地方時(shí)相同的是________,自轉(zhuǎn)線速度相同的是_________。

(3)寫出B點(diǎn)的正午太陽(yáng)高度和此時(shí)全球正午太陽(yáng)高度的緯度分布規(guī)律。

(4)寫出A點(diǎn)的晝長(zhǎng),并分析此后的三個(gè)月C點(diǎn)的晝夜長(zhǎng)短變化狀況。

(5)此時(shí),山東省的氣候特點(diǎn)是 ( )

A.寒冷 B.炎熱 C.多雨 D.干燥

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因的是(  )

A. 人口的壓力過(guò)大B. 資源的不合理利用

C. 農(nóng)田水利建設(shè)D. 片面追求經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這句古訓(xùn)告誡我們,在環(huán)境問(wèn)題上,要正確處理的什么矛盾。( 。

A. 資源的有效性與人類需求的無(wú)限性 B. 局部利益與整體利益

C. 個(gè)人行為和大眾利益 D. 短期經(jīng)濟(jì)利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)環(huán)境效益

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某地地形剖面及對(duì)應(yīng)的積溫、降水量圖,回答下列各題。

(1)C能源基地是_________________。

(2)表示B城降水量逐月分布狀況的圖為( )

將下列四幅圖中正確一幅的代號(hào)填在括號(hào)內(nèi))

(3)圖示地區(qū)積溫?cái)?shù)值范圍有_______~_______℃,適宜種植的農(nóng)作物有_____、_________等。

(4)積溫值A(chǔ)地高于E地的原因是:_______________。

(5)E、B兩地相比,前者距海較遠(yuǎn),但其降水量卻較后者多約35%,原因是___。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)某區(qū)域圖,回答下題。

1】【1下列說(shuō)法止確的是( )

A. 圖中降雪等日數(shù)白東南向西北遞減

B. P地等溫線向北彎曲主要是河流因素

C. Q處年降雪日數(shù)不同于周邊地區(qū)主要是地形因素

D. 圖示地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程不合理的灌溉容易導(dǎo)致水上流失

2】【2關(guān)于圖示地區(qū)環(huán)境問(wèn)題描述錯(cuò)誤的是( )

A. 圖示地區(qū)西北部上地荒漠化嚴(yán)重 B. 圖示地區(qū)西南部而臨河源濕地萎縮威脅

C. 圖示地區(qū)東南部水上流失嚴(yán)重 D. 圖中河流易出現(xiàn)的水文災(zāi)害是凌汛

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同步練習(xí)冊(cè)答案