讀我國某區(qū)域的等值線圖,回答下列問題。(15分)

(1)簡述P處等溫線向北彎曲的主要原因。(2分)
(2)分析Q處年降雪日數(shù)不同于周邊地區(qū)的主要原因。(4分)
(3)簡要分析鄂爾多斯內(nèi)流區(qū)的形成原因。(4分)
(4)從自然原因角度分析說明R河在圖中河段流量變化特點(diǎn)。(5分)


(1)位于(寧夏)平原(或河谷地帶),地勢較低,氣溫較高(2分)
(2)山地迎風(fēng)坡,降水多;山地地勢較高,氣溫較低,多降雪天氣(4分)
(3)地形較封閉,四周略高;降水少,蒸發(fā)旺盛。(4分)
(4)降水少,蒸發(fā)旺盛(1分);無大支流匯入(1分);下滲嚴(yán)重(1分)致使該河段流量有所減少(2分)

解析試題分析:第(1)題P處等溫線向北彎曲表明氣溫高,其原因是受地形的影響,位于河谷地帶,地勢低。第(2)題Q處年降雪日數(shù)多于周邊地區(qū),是因此處位于東南季風(fēng)的山地迎風(fēng)坡,降水多,且地勢高,氣溫低,多降雪。第(3)題內(nèi)流區(qū)是指此地的地表水不能外流,說明此地區(qū)地形封閉,四周地勢高,并且此處降水少,蒸發(fā)旺盛,地表徑流少。第(4)題在圖中R河段氣候干燥,降水少,蒸發(fā)旺盛,且沒有大支流注入,沿途河水下滲,所以河流的流量在減少。
考點(diǎn):等值線、河流
點(diǎn)評:本題綜合考查等溫線、等降雪日數(shù)的分布成因,內(nèi)流區(qū)的成因及河流徑流量的變化,試題難度較大,解題關(guān)鍵是理解等值線的分布規(guī)律,內(nèi)流區(qū)的概念及影響圖中河流徑流的因素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年浙江省寧波市高三上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀我國某區(qū)域的等值線圖,回答下列問題。(15分)

(1)簡述P處等溫線向北彎曲的主要原因。(2分)

(2)分析Q處年降雪日數(shù)不同于周邊地區(qū)的主要原因。(4分)

(3)簡要分析鄂爾多斯內(nèi)流區(qū)的形成原因。(4分)

(4)從自然原因角度分析說明R河在圖中河段流量變化特點(diǎn)。(5分)

 

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科目:高中地理 來源:浙江省期中題 題型:綜合讀圖題

讀我國某區(qū)域的等值線圖,回答下列問題。
(1)簡述P 處等溫線向北彎曲的主要原因。
______________________________________________________________________ 。
(2)分析Q 處年降雪日數(shù)不同于周邊地區(qū)的主要原因
______________________________________________________________________ 。
(3)簡要分析鄂爾多斯內(nèi)流區(qū)的形成原因。
______________________________________________________________________ 。
(4)從自然原因角度分析說明R 河在圖中河段流量變化特點(diǎn)。
______________________________________________________________________ 。

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀我國某區(qū)域的等值線圖,回答問題。

(1)P處等溫線向北彎曲的主要原因是             

(2)Q處年降雪日數(shù)不同于周邊地區(qū)的主要原因是:

(3)簡要分析鄂爾多斯內(nèi)流區(qū)的形成原因。

(4)圖示地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的限制因素是              指出圖示地區(qū)土地利用過程中可能出現(xiàn)的環(huán)境問題,并分別簡析原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀我國某區(qū)域的等值線圖,回答問題。

   (1)P處等溫線向北彎曲的主要原因是              。

   (2)Q處年降雪日數(shù)不同于周邊地區(qū)的主要原因是              。

   (3)簡要分析鄂爾多斯內(nèi)流區(qū)的形成原因。

(4)圖示地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的限制因素是              指出圖示地區(qū)土地利用過程中可能出現(xiàn)的環(huán)境問題,并分別簡析原因。

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