讀木桶效應(yīng)（組成木桶的木板如果長短不齊，那么這只木桶的盛水量，不取決于最長的那一塊木桶，而是取決于最短的那一塊）圖，完成問題。

以某地的四類要素測得的各自所能供養(yǎng)的人口數(shù)量分別為8000人、10000人、6000人、4500人，則該地的環(huán)境人口容量為 （      ）
A．8000人B．10000人
C．6000人D．4500人
D
本題考查環(huán)境人口容量。套用"木桶效應(yīng)"，考查影響環(huán)境人口容量的因素。資源是決定環(huán)境人口容量的首要因素，且一地的環(huán)境人口容量由當?shù)刈疃倘钡馁Y源決定。故選D項。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于人口合理容量的說法，正確的是            
A．合理容量就是人口容量
B．合理容量是指一個地區(qū)的環(huán)境所能承載的最大人口數(shù)
C．人口合理容量是一個理想的，難于確定精確數(shù)值的“虛數(shù)”
D．人口的合理容量就是目前世界上的人口規(guī)模

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：判斷題

隨著科學(xué)水平的進步，人口數(shù)量增加對環(huán)境的壓力將大大減輕

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：判斷題

一般來說，一個地區(qū)的人口容量會逐漸減小。

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀上圖，引起圖中埃及人口密度分布的最主要區(qū)位因素是   
                 
A．經(jīng)濟B．地形C．氣候D．河流

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)人口容量的敘述，正確的是
①資源越豐富，能供養(yǎng)的人口數(shù)越多，人口容量越大 
②科技越發(fā)達，人們利用的資源越多，人口容量越小 
③消費水平越低，人均所需資源越少，人口容量越小 
④社會分配制度等因素，對人口容量的大小也有影響
A．①④B．②③C．①②D．③④

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

根據(jù)以下幾組資料，回答有關(guān)問題（每空1分，共5分）
A組：據(jù)國家統(tǒng)計局公布，2005年11月1日零時，全國總?cè)丝跒?30628萬人，年平均增加809萬人。
B組：2007年水利部最新調(diào)查顯示，全國669個城市中有400余個供水不足，32個特大城市中，30個長期受缺水困擾。據(jù)國土資源部預(yù)計，中國石油開采年限為15年。2005年中國的石油對外依存度達到43﹪。
C組：2006年度《全國環(huán)境統(tǒng)計公報》顯示，去年全國廢水排放總量達到了536.8億噸，比上一年增加2.3%；二氧化硫達2588.8萬噸，比上一年增加1.5%�！�2004年中國環(huán)境狀況公報》顯示，全國水土流失面積356萬平方千米，占國土面積的37.1%，遍及所有的省、自治區(qū)和直轄市。
（1）、從上述資料可見，我國面臨的生存和發(fā)展的壓力很大，主要表現(xiàn)在            、             、            幾個方面。
（2）、為了解決上述問題，我們必須走             的道路，其明確的定義是
                                 。

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀“木桶效應(yīng) (組成本桶的木板如果長短不齊，那么這只木桶的盛水量，不取決于最長的那一塊木板，而是取決于最短的那一塊)圖"，完成27-28題。

小題1: 某地以耕地、森林、淡水、礦產(chǎn)測得的各自所能供養(yǎng)的人口數(shù)量
分別為8000、6000、4500、10000，則該地的環(huán)境承載力取決于
A．耕地B．森林
C．淡水D．礦產(chǎn)
小題2:如果用a表示本世紀初中國的人口數(shù)量，用b表示中國的人口合理容量，用c表示中國的環(huán)境承載力，那么a、b、c三者的大小關(guān)系是
A．a(chǎn)<b<cB．c<b<aC．b<a<cD．a(chǎn)<c<b

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀消費水平與環(huán)境人口容量關(guān)系示意圖，能大致說明消費水平與環(huán)境人口容量關(guān)系的曲線是：（  ）
A．①B．②C．③D．④

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同步練習(xí)冊答案