讀美國本土自然帶示意圖,回答問題。
在舊金山留學的小夏同學利用暑假駕車去美國東部旅游,沿途經甲、乙、丙地到達丁地;隨后南下經紐約到達華盛頓,發(fā)現沿途自然景觀發(fā)生有規(guī)律的變化。
小夏同學沿途觀察到的自然景觀變化反映了哪些地域分異規(guī)律?分別說明判斷的依據,并分析引起自然景觀變化的主要原因。
解析:讀圖可知,在西海岸主要體現了垂直分異規(guī)律:甲→乙→丙則主要體現了干濕度地帶分異規(guī)律;丁地→紐約→華盛頓,則主要反映了緯度地帶分異規(guī)律。
答案:垂直分異規(guī)律、干濕度地帶分異規(guī)律、緯度地帶分異規(guī)律。
反映垂直分異規(guī)律的依據:從舊金山到甲地途中穿越美國西部高山地區(qū),自然植被隨海拔高度上升發(fā)生有規(guī)律的變化;原因:海拔高度不同,水熱狀況不同。
反映干濕度地帶分異規(guī)律的依據:從甲地經乙地至丙地,自然植被依次為溫帶荒漠、溫帶草原、溫帶落葉闊葉林;原因:由于逐漸接近海洋,水分逐漸增多。
反映緯度地帶分異規(guī)律的依據:從丁地經紐約至華盛頓,自然植被依次為亞寒帶針葉林、溫帶落葉闊葉林、亞熱帶常綠闊葉林;原因:隨著緯度降低,熱量有所增加。
科目:高中地理 來源: 題型:
讀美國本土自然帶示意圖,回答問題。
在舊金山留學的小夏同學利用暑假駕車去美國東部旅游,沿途經甲、乙、丙地到達丁地;隨后南下經紐約到達華盛頓,發(fā)現沿途自然景觀發(fā)生有規(guī)律的變化。
小夏同學沿途觀察到的自然景觀變化反映了哪些地域分異規(guī)律?分別說明判斷的依據,并分析引起自然景觀變化的主要原因。
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科目:高中地理 來源:2013-2014學年浙江省高三上學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀下列材料,回答以下問題。(12分)
材料一:美國本土自然帶示意圖
材料二:R河塑造了世界著名的大峽谷,峽谷平均深度達1 600 m。R河中上游地區(qū)年降水量約為250~500 mm,下游地區(qū)年降水量一般不足100 mm。甲國在R河干支流上修建了近百座水庫和大型引水工程,促進了該國西部的城市和工農業(yè)的發(fā)展。
(1)在舊金山留學的小夏同學利用暑假駕車去美國東部旅游,沿途經甲、乙、丙地到達丁地;隨后南下經紐約到達華盛頓,發(fā)現沿途自然景觀發(fā)生有規(guī)律的變化。試舉一例說明小夏同學沿途觀察到的地域分異規(guī)律?并分析引起自然景觀變化的主要原因。(4分)
(2)R河大峽谷呈現出谷底荒漠、北壁林木蒼翠、南壁植物稀少的景觀,分別說明其成因。(4分)
(3)運用地理環(huán)境整體性的原理,分析R河徑流量減少對下游自然環(huán)境的影響。(4分)
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀美國本土自然帶示意圖,回答問題。
在舊金山留學的小夏同學利用暑假駕車去美國東部旅游,沿途經甲、乙、丙地到達丁地;隨后南下經紐約到達華盛頓,發(fā)現沿途自然景觀發(fā)生有規(guī)律的變化。
14.小夏同學沿途觀察到的自然景觀變化反映了哪些地域分異規(guī)律?分別說明判斷的依據,并分析引起自然景觀變化的主要原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀下列材料,回答以下問題。(12分)
材料一:美國本土自然帶示意圖
材料二:R河塑造了世界著名的大峽谷,峽谷平均深度達1 600 m。R河中上游地區(qū)年降水量約為250~500 mm,下游地區(qū)年降水量一般不足100 mm。甲國在R河干支流上修建了近百座水庫和大型引水工程,促進了該國西部的城市和工農業(yè)的發(fā)展。
(1)在舊金山留學的小夏同學利用暑假駕車去美國東部旅游,沿途經甲、乙、丙地到達丁地;隨后南下經紐約到達華盛頓,發(fā)現沿途自然景觀發(fā)生有規(guī)律的變化。試舉一例說明小夏同學沿途觀察到的地域分異規(guī)律?并分析引起自然景觀變化的主要原因。(4分)
(2)R河大峽谷呈現出谷底荒漠、北壁林木蒼翠、南壁植物稀少的景觀,分別說明其成因。(4分)
(3)運用地理環(huán)境整體性的原理,分析R河徑流量減少對下游自然環(huán)境的影響。(4分)
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