下列示意圖中符合熱力環(huán)流原理的是
B

本題考查熱力環(huán)流。由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流，它是大氣運動最簡單的形式。受熱地區(qū)空氣上升，近地面氣壓低，受冷地區(qū)空氣下沉，近地面氣壓高，高壓處等壓面向上凸起；低壓處等壓面向下凹陷。所以本題選擇B選項。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀某地區(qū)大氣熱力環(huán)流示意圖，完成各題。

小題1:關(guān)于a、b兩地大氣狀況的敘述，正確的是
A．a(chǎn)地氣壓低于b地 B．a(chǎn)地氣溫低于b地
C．a(chǎn)地空氣受熱下降D．b地空氣冷卻上升
小題2:若甲處有大面積綠地，則綠地對b地空氣的作用是
A．凈化、增溫B．凈化、增濕
C．增溫、增濕D．增溫、減濕

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：判斷題

近地面空氣由于受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力的共同作用，最終風(fēng)向與等壓線平行。

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀我國北方某城市天氣與空氣質(zhì)量情況表，回答下列各題。
時間
天氣狀況
日平均氣溫
最大風(fēng)力
空氣首要污染物
第一天
多云
11℃
5級
懸浮顆粒
第二天
陰雨
8℃
8級
懸浮顆粒
第三天
晴
3℃
4級
NO2
小題1:這三天中，從該城市過境的天氣系統(tǒng)是圖中的
   
A．甲B．乙C．丙D．丁
小題2:與第一天相比，第三天          
A．大氣對太陽輻射削弱作用較強B．大氣逆輻射作用較弱
C．大氣吸收地面輻射能力較強D．氣溫日較差小

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

圖為某氣壓場受力平衡時的風(fēng)向圖，其中①、②、③、④為四條不同的等壓線，判斷下列敘述正確的是
A．等壓線數(shù)值④<③<②<①B．b是地轉(zhuǎn)偏向力
C．此風(fēng)形成于南半球D．該風(fēng)形成于高空

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

在下圖中，甲圖表示的是“某濱海地區(qū)陸地和海洋表面氣溫日變化的曲線圖”，乙圖表示的是“該地區(qū)海陸之間氣流的變化圖”，據(jù)此回答1—3題。

小題1:有關(guān)甲圖描述正確的是
A．曲線①表示的是海洋氣溫
B．曲線②表示的是海洋氣溫
C．曲線①日溫差大主要原因是晝夜長短
D．曲線②日溫差小主要原因是緯度高低
小題2:由圖甲推斷，圖乙中海風(fēng)出現(xiàn)的時間約為
A．18時—次日7時B．10時—當(dāng)日14時
C．16時—次日8時D．6時—當(dāng)日18時
小題3:產(chǎn)生甲、乙兩圖現(xiàn)象的原因是
A．風(fēng)帶氣壓帶的季節(jié)移動B．海陸間熱力性質(zhì)的差異
C．受太陽輻射的影響D．受地形條件的影響

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下圖中，對于甲、乙、丙、丁四處氣壓值的比較，敘述正確的是：
A．甲點氣壓低于乙點B．丁點氣壓低于甲點
C．丙點氣壓高于丁點D．丙點氣壓低于乙點

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下圖四個風(fēng)向箭頭中正確表示北半球西風(fēng)帶風(fēng)向的是

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀“地殼物質(zhì)循環(huán)略圖（圖4—25）”，回答問題。（15分）

圖4--25
(1)②表示            作用，③表示       作用，④表示         作用，⑤表
示        作用。
(2)寫出A、B、D部位的地質(zhì)構(gòu)造名稱：
A        ，B       ，D         。
(3)說出B地成山的原因：                                             。
(4)C是           活動。
(5)E為        巖，F(xiàn)為           ，E的重要特征是                  ，G
為        巖，它包括        巖和       巖。

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同步練習(xí)冊答案