【題目】圖為局部地區(qū)氣壓帶和風(fēng)帶形成示意圖;卮題。

【1】圖中(

A為氣流遇冷下沉形成

B氣流受熱上升形成

C乙為多雨帶

D為近地表的西風(fēng)帶

【2】當(dāng)乙氣壓帶被大陸上的氣壓中心切斷時(shí)(

A.氣壓、帶風(fēng)帶南移

B.天津地區(qū)盛行西北風(fēng)

C.北印度洋的洋流呈順時(shí)針流動(dòng)

D.天津地區(qū)晝短夜長(zhǎng)

【答案】

【1】D

【2】C

【解析】

試題分析:

【1】圖示地處副熱帶,是因?yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn)的原因,空氣下沉形成,A錯(cuò);是副極地地區(qū),冷暖空氣在此相遇,暖氣流受熱上升形成相對(duì)的低氣壓,B錯(cuò);處為下沉氣流,是少雨帶,C錯(cuò);由高壓吹向低壓區(qū)的風(fēng),受地轉(zhuǎn)偏向力影響形成偏西風(fēng),是近地表的西風(fēng)帶。選D正確。

【2】乙處是副熱帶高氣壓帶,當(dāng)乙氣壓帶被大陸上的氣壓中心切斷時(shí),副熱帶高壓保留在海洋上,陸地形成低氣壓中心,是北半球的夏季;氣壓、帶風(fēng)帶隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)向北移,A錯(cuò);天津地區(qū)盛行東南風(fēng),B錯(cuò);北印度洋的洋流呈順時(shí)針流動(dòng),C正確;天津地區(qū)晝長(zhǎng)夜短,D錯(cuò)。選C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】How did the man feel last Saturday?

A. Unsatisfied.

B. Unwell.

C. Happy.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)植物細(xì)胞中的水通常以結(jié)合水和自由水兩種形式存在,風(fēng)干種子細(xì)胞中的水主要以__________的形式存在。經(jīng)階段吸水后,種子中的水主要是以__________的形式存在。

2)在階段,種子吸水速率______(填大于、小于等于)階段,呼吸速率______(填大于、小于等于)階段。

3)從細(xì)胞膜組成和結(jié)構(gòu)的角度來(lái)推測(cè),水分可經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜中的____________從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問(wèn)題。

(1)為研究某病毒的致病過(guò)程,在實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的模擬實(shí)驗(yàn)。

病毒中分離得到物質(zhì)A。已知A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為—GAACAUGUU—。將物質(zhì)A加入試管甲中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測(cè)定產(chǎn)物X的部分堿基序列—CTTGTACAA—, 則試管甲中模擬的是________過(guò)程。

將提純的產(chǎn)物X加入試管乙,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子,則產(chǎn)物Y是________,試管乙中模擬的是________過(guò)程,需要的酶主要是____________。

將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z。產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物,則產(chǎn)物Z是________。

(2)若該病毒感染了小鼠上皮細(xì)胞,則組成子代病毒外殼的化合物的原料來(lái)自________,而決定該化合物合成的遺傳信息來(lái)自________。若該病毒除感染小鼠外,還能感染其他哺乳動(dòng)物,則說(shuō)明所有生物共用一套________。

(3)若蛋白質(zhì)衣殼由100個(gè)氨基酸組成,則對(duì)應(yīng)的DNA至少需要_____個(gè)堿基(含終止密碼)。

(4)苯丙酮尿癥是由控制某種酶的基因異常而引起的,這說(shuō)明基因和性狀的關(guān)系是_________________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】When will the meeting begin?

A.At 10:30.

B.At 10:50.

C.At 10:45.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】What does the woman mean?

A.The homework can’t be due in two days.

B.She hasn’t finished her homework yet.

C.She doesn’t expect it to come so soon.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量變化曲線和染色體數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)曲線分析錯(cuò)誤的是

A.a(chǎn)b段核DNA含量上升的原因是DNA復(fù)制

B.gh段核染色體數(shù)量加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂

C.cd段核DNA含量下降一半是由于DNA平均分配到2個(gè)細(xì)胞核中

D.fg段1條染色體含1個(gè)DNA分子

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】南疆地區(qū)現(xiàn)代與古代城鎮(zhèn)分布示意圖回答下列問(wèn)題。

【1】影響南疆地區(qū)城鎮(zhèn)分布及城鎮(zhèn)人口規(guī)模的關(guān)鍵因素是

A.交通線分布及線路等級(jí)

B.地表形態(tài)及土地面積

C.熱量條件及農(nóng)作物產(chǎn)量

D.水資源分布及數(shù)量

【2】歷史時(shí)期以來(lái),南疆地區(qū)大部分城鎮(zhèn)的遷移方向及其主要原因是

A.因洪水泛濫向山坡地帶轉(zhuǎn)移

B.因資源開(kāi)發(fā)向礦產(chǎn)豐富地區(qū)遷移

C.因交通線增多向盆地北部遷移

D.因荒漠化范圍擴(kuò)大向河流上游遷移

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】災(zāi)前準(zhǔn)備、災(zāi)中應(yīng)急和災(zāi)后恢復(fù)是自然災(zāi)害救助過(guò)程中的三個(gè)核心環(huán)節(jié)。災(zāi)中應(yīng)急行動(dòng)見(jiàn)下圖。據(jù)此完成下列小題。

1】某救災(zāi)物資儲(chǔ)備基地儲(chǔ)備的救生類物品主要是救生圈、救生舟、救生衣等。該基地及其附近地區(qū)最主要的自然災(zāi)害是( )

A. 水災(zāi) B. 泥石流 C. 旱災(zāi) D. 寒潮

2】影響應(yīng)急時(shí)間的主要因素是( )

儲(chǔ)備基地到災(zāi)區(qū)的距離 自然災(zāi)害的種類

應(yīng)急交通線的通行能力 救災(zāi)人員的數(shù)量

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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