(20分)我國(guó)某學(xué)校地理興趣小組對(duì)下圖Ⅰ所示地區(qū)進(jìn)行長(zhǎng)期考察,在考察過(guò)程中不斷地對(duì)該區(qū)域的自然地理環(huán)境特點(diǎn)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行分析研究。

 

(1)通過(guò)對(duì)上圖所示地區(qū)西北部某處的研究,發(fā)現(xiàn)該處某季節(jié)的氣溫分布呈現(xiàn)下圖Ⅱ所示的特點(diǎn),并且在圖示季節(jié)中甲地的降水量往往比附近的乙地和丙地少很多。

據(jù)上述材料,分析在圖示季節(jié)中甲地的降水量往往比附近的乙地和丙地少很多的原因。(4分)

(2)該地理興趣小組的同學(xué)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和地圖等資料了解到圖Ⅰ中A、B、C所在的省都不同程度地存在著“石漠化”現(xiàn)象。石漠化是指地表呈現(xiàn)類(lèi)似荒漠景觀的巖石逐漸裸露的演變過(guò)程。試從地形條件、巖性特征、地質(zhì)作用、氣候條件角度綜合表述這些地區(qū)易形成“石漠化”的自然原因。(8分)

(3)圖Ⅲ中的等值線是圖Ⅰ中D城市周?chē)撤N地理事物的分布狀況,則此等值線最有可能表示(     ) (2分)

A、等高線,單位:米

B、年等太陽(yáng)輻射量線,單位:焦耳

C、年霧日數(shù)等值線,單位:日

D、7月均溫等溫線,單位:°C      

從圖Ⅲ等值線的數(shù)值特征看,D城市及其周?chē)貐^(qū)形成一個(gè)高值區(qū),簡(jiǎn)述該高值區(qū)形成的主要原因。(6分)

 

【答案】

(1) 乙地和丙地都處于西南風(fēng)的迎風(fēng)坡,降水豐富;(2分)  甲地位于西南風(fēng)的背風(fēng)坡,氣流下沉降水少。(2分)

(2)地形崎嶇(2分);石灰?guī)r分布較廣(2分);高溫多雨的氣候(2分);流水侵蝕作用強(qiáng),導(dǎo)致石灰?guī)r裸露,形成“石漠化”。(2分)

(3) C (2分)   地處河流匯合處,水汽來(lái)源豐富,空氣濕度大;地形崎嶇,風(fēng)速;夜晚周?chē)降乩淇諝庀禄,近地面空氣降溫幅度大,水汽容易凝結(jié);工業(yè)發(fā)達(dá),空氣中煙塵微粒多,為霧的形成提供了凝結(jié)核。(4分,答兩點(diǎn)即可)

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:022

我國(guó)某學(xué)校地理興趣小組在平地上用立竿測(cè)影的方法,測(cè)算正午太陽(yáng)高度。如圖甲,垂直豎立一根2米長(zhǎng)的竿OP,正午時(shí)測(cè)得竿影長(zhǎng)OP′,可以通過(guò)tga =OP/OP′算出正午太陽(yáng)高度a 。圖乙為該小組繪制的二分二至期間的竿影長(zhǎng)度變化圖。據(jù)此回答(1)——(4)題。

(1)乙圖中的數(shù)碼代號(hào)①②③④分別表示二分二至日測(cè)的竿影長(zhǎng)度。其中反映北半球夏至日(6月22日)正午竿影長(zhǎng)度的數(shù)碼代號(hào)是________。由②點(diǎn)至④點(diǎn)期間,竿影長(zhǎng)度的變化是變________(長(zhǎng)、短),正午太陽(yáng)高度a的變化是變________(大、。

(2)若我國(guó)某學(xué)校位于111°E,則該校學(xué)生某日測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度的時(shí)刻,與同一天上海某校(121°E)測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度時(shí)刻相比,要晚________分鐘(測(cè)量時(shí)刻均就北京時(shí)間而言)。

(3)由乙圖可知,竿影均朝正北方向,由此可推斷該學(xué)校位于

[  ]

A.南回歸線以南
B.南回歸線與赤道之間
C.北回歸線與赤道之間
D.北回歸線以北

(4)若北半球的兩地,在春分日測(cè)得甲地正午竿影長(zhǎng)度為2米,測(cè)得乙地正午竿影長(zhǎng)度為3米,據(jù)圖推斷,緯度較高的是________(甲、乙)地。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

(12分)我國(guó)某學(xué)校地理興趣小組在平地上用立竿測(cè)影的方法測(cè)算正午太陽(yáng)高度。如圖甲,垂直豎立一根2米長(zhǎng)的竿OP,正午時(shí)測(cè)得竿影長(zhǎng)OP′,可以通過(guò)tanα=OP/ OP′算出正午太陽(yáng)高度α。圖乙為該小組繪制的二分二至日期間的竿影長(zhǎng)度變化圖。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

(1)乙圖中的數(shù)碼代號(hào)①②③④分別表示二分二至日測(cè)得的竿影長(zhǎng)度。其中反映北半球夏至日(6月22日)正午竿影長(zhǎng)度的數(shù)碼代號(hào)是    。由②點(diǎn)至④點(diǎn)期間,竿影長(zhǎng)度的變化是變    (長(zhǎng)、短),正午太陽(yáng)高度α的變化是變    (大、小)。(6分)

(2)若我國(guó)某學(xué)校位于111°E,則該校學(xué)生某日測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度的時(shí)刻,與同一天上海某校(121°E)測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度的時(shí)刻相比,要晚    分鐘(測(cè)量時(shí)刻均就北京時(shí)間而言)。(2分)

(3)由乙圖可知,竿影均朝正北方向,由此可推斷該學(xué)校位于(2分)(  )

A.南回歸線以南

B.南回歸線與赤道之間

C.北回歸線與赤道之間

D.北回歸線以北

(4)若北半球的兩地,在春分日測(cè)得A地正午竿影長(zhǎng)度為2米,測(cè)得B地正午竿影長(zhǎng)度為3米,據(jù)圖推斷,緯度較高的是    (A、B)地。(2分)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)某學(xué)校地理興趣小組在平地上用立竿測(cè)影的方法,測(cè)算正午太陽(yáng)高度。如圖甲,垂直豎立一根2米長(zhǎng)的竿OP,正午時(shí)測(cè)得竿影長(zhǎng)OP′,可以通過(guò)tgα=OP/ OP′算出正午太陽(yáng)高度α。圖乙為該小組繪制的“兩分”“兩至”期間的竿影長(zhǎng)度變化圖。據(jù)此回答:

(1)乙圖中的數(shù)碼代號(hào)①②③④分別表示二分二至日測(cè)得的竿影長(zhǎng)度。其中反映北半球夏至日正午竿影長(zhǎng)度的數(shù)碼代號(hào)是   。由②點(diǎn)至④點(diǎn)期間,竿影長(zhǎng)度的變化是變_______(長(zhǎng)/短),正午太陽(yáng)高度α的變化是變   。ù/。;

(2)若我國(guó)某學(xué)校位于111°E,則該校學(xué)生某日測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度的時(shí)刻,與同一天上海某校(121°E)測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度時(shí)刻相比,要晚    分鐘(測(cè)量時(shí)刻均就北京時(shí)間而言);

(3)由乙圖可知,竿影均朝正北方向,由此可推斷該學(xué)校位于(  )

A. 南回歸線以南              B.南回歸線與赤道之間 

C.北回歸線與赤道之間        D.北回歸線以北

(4)若北半球的兩地,在春分日測(cè)得甲地正午竿影長(zhǎng)度為2米,測(cè)得乙地正午竿影長(zhǎng)度為3米,據(jù)圖推斷,緯度較高的是         (甲/乙)地。

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科目:高中地理 來(lái)源:2010年上海市吳淞中學(xué)高一第一學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題

我國(guó)某學(xué)校地理興趣小組在平地上用立竿測(cè)影的方法,測(cè)算正午太陽(yáng)高度。如圖甲,垂直豎立一根2米長(zhǎng)的竿OP,正午時(shí)測(cè)得竿影長(zhǎng)OP′,可以通過(guò)tgα="OP/" OP′算出正午太陽(yáng)高度α。圖乙為該小組繪制的“兩分”“兩至”期間的竿影長(zhǎng)度變化圖。據(jù)此回答:(6分)

(1)乙圖中的數(shù)碼代號(hào)①②③④分別表示二分二至日測(cè)得的竿影長(zhǎng)度。其中反映北半球夏至日正午竿影長(zhǎng)度的數(shù)碼代號(hào)是   。由②點(diǎn)至④點(diǎn)期間,竿影長(zhǎng)度的變化是變_______(長(zhǎng)/短),正午太陽(yáng)高度α的變化是變    (大/。;
(2)若我國(guó)某學(xué)校位于111°E,則該校學(xué)生某日測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度的時(shí)刻,與同一天上海某校(121°E)測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度時(shí)刻相比,要晚    分鐘(測(cè)量時(shí)刻均就北京時(shí)間而言);
(3)由乙圖可知,竿影均朝正北方向,由此可推斷該學(xué)校位于( 。

A.南回歸線以南B.南回歸線與赤道之間
C.北回歸線與赤道之間D.北回歸線以北
(4)若北半球的兩地,在春分日測(cè)得甲地正午竿影長(zhǎng)度為2米,測(cè)得乙地正午竿影長(zhǎng)度為3米,據(jù)圖推斷,緯度較高的是        (甲/乙)地。

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科目:高中地理 來(lái)源:2010年上海市高一第一學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題

我國(guó)某學(xué)校地理興趣小組在平地上用立竿測(cè)影的方法,測(cè)算正午太陽(yáng)高度。如圖甲,垂直豎立一根2米長(zhǎng)的竿OP,正午時(shí)測(cè)得竿影長(zhǎng)OP′,可以通過(guò)tgα=OP/ OP′算出正午太陽(yáng)高度α。圖乙為該小組繪制的“兩分”“兩至”期間的竿影長(zhǎng)度變化圖。據(jù)此回答:(6分)

(1)乙圖中的數(shù)碼代號(hào)①②③④分別表示二分二至日測(cè)得的竿影長(zhǎng)度。其中反映北半球夏至日正午竿影長(zhǎng)度的數(shù)碼代號(hào)是   。由②點(diǎn)至④點(diǎn)期間,竿影長(zhǎng)度的變化是變_______(長(zhǎng)/短),正午太陽(yáng)高度α的變化是變   。ù/。;

(2)若我國(guó)某學(xué)校位于111°E,則該校學(xué)生某日測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度的時(shí)刻,與同一天上海某校(121°E)測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度時(shí)刻相比,要晚    分鐘(測(cè)量時(shí)刻均就北京時(shí)間而言);

(3)由乙圖可知,竿影均朝正北方向,由此可推斷該學(xué)校位于(  )

A. 南回歸線以南              B.南回歸線與赤道之間 

C.北回歸線與赤道之間        D.北回歸線以北

(4)若北半球的兩地,在春分日測(cè)得甲地正午竿影長(zhǎng)度為2米,測(cè)得乙地正午竿影長(zhǎng)度為3米,據(jù)圖推斷,緯度較高的是         (甲/乙)地。

 

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