【題目】太陽(yáng)黑子和耀斑增多對(duì)地球的影響有
①加劇土地荒漠化 ②導(dǎo)致地表氣溫下降
③極端天氣增加，旱澇災(zāi)害頻發(fā) ④指南針不能正確指示方向
A.①②B.②③C.③④D.①④
			



			


		

		
		
	

		

			

				

				
【答案】C
【解析】
太陽(yáng)黑子和耀斑都屬于太陽(yáng)活動(dòng)的類(lèi)型，太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球上的氣候、磁場(chǎng)和電離層都會(huì)產(chǎn)生影響。極端天氣增加，旱澇災(zāi)害頻發(fā)是黑子對(duì)氣候的影響，故③正確；指南針不能正確指示方向是對(duì)磁場(chǎng)的影響，故④正確；故C項(xiàng)正確。太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)土地的荒漠化和地表氣溫的變化，都無(wú)法影響，故①②錯(cuò)誤，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		

		
				

				練習(xí)冊(cè)系列答案
		

		
				
			

					

				相關(guān)習(xí)題
			

						
		

			

				科目：高中地理
				來(lái)源：
				題型：
			


						
【題目】生態(tài)足跡是維持一個(gè)區(qū)域生存所需要的能夠提供資源并吸納廢棄物的地域空間。從生產(chǎn)和消費(fèi)兩個(gè)方面，分析農(nóng)牧交錯(cuò)區(qū)生態(tài)足跡，可為制定區(qū)域可持續(xù)發(fā)展政策提供科學(xué)依據(jù)。下表是我國(guó)內(nèi)蒙古中南部農(nóng)牧區(qū)交錯(cuò)區(qū)（41.5°N-43°N，114.5°E-117°E）生態(tài)足跡統(tǒng)計(jì)（表中單位ghm為全球公頃，即各類(lèi)土地轉(zhuǎn)換后可比的單位）。據(jù)此，回答下列問(wèn)題。
【1】該區(qū)域土地退化的主要原因可能是
A．過(guò)度開(kāi)墾 B．過(guò)度放牧 C．過(guò)度樵采 D．水源短缺
【2】該區(qū)域今后的功能定位應(yīng)以
A．生態(tài)保護(hù)為主 B．畜牧業(yè)為主 C．混合農(nóng)業(yè)為主 D．種植業(yè)為主


			


			

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				科目：高中地理
				來(lái)源：
				題型：
			


						
【題目】下圖中a、b、c線(xiàn)為等壓線(xiàn)，箭頭表示A地風(fēng)向，d、e線(xiàn)為等溫線(xiàn)。g 、f、h線(xiàn)為等高線(xiàn)。據(jù)此回答下列各題。
【1】影響等溫線(xiàn)d、e呈現(xiàn)東西延伸的主導(dǎo)因素是
A. 緯度 B. 海陸位置
C. 地形 D. 人類(lèi)活動(dòng)
【2】若此時(shí)A地多云，即將迎來(lái)的天氣變化可能為
A. 晴朗、氣溫升高、氣壓降低
B. 晴朗、氣溫降低、氣壓升高
C. 陰雨、氣溫降低、氣壓升高
D. 陰雨、氣溫升高、氣壓降低
【3】根據(jù)圖中信息可以推斷
A. a線(xiàn)氣壓值低于c線(xiàn) B. 從②引水灌溉更便利
C. d線(xiàn)氣溫值高于e線(xiàn) D. 圖中湖泊可能為咸水湖


			


			

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				科目：高中地理
				來(lái)源：
				題型：
			


						
【題目】大豆喜暖熱、多雨，讀甲、乙、丙三個(gè)國(guó)家“大豆耕作月份分布表”，回答下列各題。
【1】甲、乙、丙三個(gè)國(guó)家分別是 
A．美國(guó)、巴西、阿根廷 B．澳大利亞、巴西、中國(guó) 
C．印度、秘魯、新加坡 D．南非、俄羅斯、烏克蘭 
【2】影響三國(guó)大豆生產(chǎn)周期中各生長(zhǎng)階段時(shí)間差異的最主要因素是 
A. 熱量 B. 土壤 C. 地形 D. 降水


			


			

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				科目：高中地理
				來(lái)源：
				題型：
			


						
【題目】春分后15天為清明。據(jù)記載，隋唐時(shí)的長(zhǎng)安（今西安）無(wú)冰雪，梅和柑橘都能在關(guān)東地區(qū)生長(zhǎng)，且降水偏多。讀某區(qū)域地形圖，完成下列各題。
【1】太原盆地在地質(zhì)構(gòu)造上稱(chēng)為
A．沖積平原 B．向斜 C．褶皺 D．地塹
【2】對(duì)古時(shí) “物至此時(shí)皆以潔齊而清明 矣”這句話(huà)的理解，正確的有 
①南方地區(qū)氣溫上升，霧氣減少 ②北方 地區(qū)風(fēng)沙減少，空氣通透性好 ③北方地區(qū)進(jìn)入雨季，空氣清新 ④北方地區(qū)晝變長(zhǎng)，大氣透明度降低 
A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 
【3】影響杏花村盛產(chǎn)汾酒的主要區(qū)位因素有 
①位于河流沿岸，河水是釀酒的重要水源 ②位于斷層地區(qū)，豐富潔凈的地下水和泉水是釀酒的重要水源 ③位于沖積扇地區(qū)，地形平坦廣闊，土壤肥沃，盛產(chǎn)高粱 ④位于山前沖積扇，地下水豐富，是釀酒的重要水源 
A.①② B.②③ C.①③ D.②④


			


			

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				科目：高中地理
				來(lái)源：
				題型：
			


						
【題目】2011年6月4日，智利南部一座火山開(kāi)始噴發(fā), 大量的火山灰及石塊上沖云霄達(dá)10公里并飄至鄰國(guó)阿根廷南部，導(dǎo)致多趟航班取消，附近3500多人撤離。右圖表示地殼物質(zhì)循環(huán)過(guò)程，數(shù)字表示地質(zhì)作用；左圖為某種地貌景觀照片。讀圖完成下列各題。
【1】右圖中的箭頭可以表示智利火山噴發(fā)的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】與左圖中地貌景觀成因同類(lèi)的地質(zhì)作用是
A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤
【3】智利火山灰飄至鄰國(guó)阿根廷，其主要?jiǎng)恿?lái)自
A. 西風(fēng)帶 B. 西風(fēng)漂流 C. 極地東風(fēng)帶 D. 東南信風(fēng)帶


			


			

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				科目：高中地理
				來(lái)源：
				題型：
			


						
【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。
羽扇豆俗名魯冰花，原產(chǎn)于北美，是優(yōu)質(zhì)植物蛋白來(lái)源，蛋白質(zhì)含量與大豆相近，耐旱能力比大豆強(qiáng)；產(chǎn)量和蛋白質(zhì)含量較蠶豆、豌豆要高�？稍谀杲涤炅�250mm的干旱環(huán)境正常生長(zhǎng), 較耐寒（- 5℃以上），喜涼爽、忌炎熱，是一種耐旱、耐瘠、耐陰雨、固氮能力強(qiáng)的食用豆類(lèi)。溧陽(yáng)和平生態(tài)園（位置如圖所示），在國(guó)內(nèi)首次引進(jìn)羽扇豆種植及其蛋白質(zhì)濃縮加工生產(chǎn)技術(shù)。
（1）分析當(dāng)前溧陽(yáng)和平生態(tài)園發(fā)展羽扇豆蛋白質(zhì)濃縮加工生產(chǎn)的條件。
（2）科學(xué)界人士認(rèn)為，從羽扇豆提煉出的蛋白質(zhì)將來(lái)可以成為肉制品、奶制品的替代品。推測(cè)其大規(guī)模替代可能對(duì)全球氣候、土地資源、水資源產(chǎn)生的積極影響，并分析原因。
（3）指出在溧陽(yáng)大規(guī)模種植羽扇豆最適宜的生長(zhǎng)季節(jié)，并說(shuō)明理由。
（4）為什么有專(zhuān)家擔(dān)心隨意引種羽扇豆，有可能成為“生態(tài)災(zāi)難”？


			


			

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				科目：高中地理
				來(lái)源：
				題型：
			


						
【題目】生物承載力是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)具有提供人類(lèi)為滿(mǎn)足其需求而利用的所有生物生產(chǎn)性土地和吸收二氧化碳能力的土地面積的總和，其中包括耕地、草地、建設(shè)用地、漁業(yè)用地、提供林木產(chǎn)品以及二氧化碳排放所需的林地。下圖是中國(guó)生物承載力進(jìn)口圖示�；卮鹣铝袉�(wèn)題。
【1】圖示中具有較多生物承載力出口到中國(guó)的國(guó)家或地區(qū)具備的共同特點(diǎn)是
A. 自然資源總量豐富 B. 國(guó)土面積廣大
C. 人均生態(tài)資源量豐富 D. 地形平坦、氣候條件優(yōu)越
【2】關(guān)于中國(guó)進(jìn)口生物承載力中敘述不正確的是
A. 進(jìn)口自①、② 國(guó)的生物承載力以草地為主
B. 進(jìn)口自③、④?chē)?guó)的生物承載力以林地為主
C. 進(jìn)口自⑤國(guó)的生物承載力以耕地為主
D. 進(jìn)口自⑥國(guó)的生物承載力以海洋為主
【3】下列措施中，有利于提升我國(guó)生物承載力的是
A. 改善鄉(xiāng)村居民生活福利，加快大城市建設(shè)步伐
B. 促進(jìn)能源結(jié)構(gòu)低碳化，降低二氧化碳排放強(qiáng)度
C. 加大工業(yè)發(fā)展步伐，提高出口創(chuàng)匯能力
D. 禁止開(kāi)發(fā)生態(tài)用地，保育與發(fā)展自然生產(chǎn)力


			


			

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				科目：高中地理
				來(lái)源：
				題型：
			


						
【題目】黃河“地上河”的河段是指
A. 橫穿華北平原的下游段 B. 蘭州—河套一段
C. 水土流失嚴(yán)重的中游河段 D. 河水清澈的上源段


			


			

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同步練習(xí)冊(cè)答案